【文章內容簡介】 路震撼人心的歌聲中，歌劇是告一段落了。我們的大骨班培訓也算是終結了。二、參加大骨班的感想。作為一個學生干部，首先，我們是學生，其次，才是干部。我們是學生的榜樣，所以在“做人為學”方面要下更大的功夫。我們作為學生干部應該不斷的提高自我，完善自我，并且，全心全意毫無怨言的為同學們服務，在班主任的帶領下，使我們的班級更加完美，富有凝聚力，充滿著朝氣蓬勃的斗志。第三篇：大學生骨干網(wǎng)絡培訓論文爭做學生干部領導者 努力提高自身能力素養(yǎng)學生組織名稱：作者姓名：摘要：不管是對于學生工作,還是對于教育管理者, 學生干部都是不可或缺的一份子。因此，做一名合格的學生干部非常重要。作為大學生骨干，必須以一個領導者的思維和眼光去審視全局、處理事件，正確區(qū)別“領導”與領導者的不同。要在不斷提高自我素養(yǎng)的同時，培養(yǎng)發(fā)揮我們的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)科學決策、組織管理、綜合協(xié)調、選材用人、開拓創(chuàng)新、學習、實踐以及新技術運用等各方面能力。此外，對于國家間的相互發(fā)展的前提，大學生骨干也要有一個全面正確的認識。關鍵詞：大學生骨干領導者 素質修養(yǎng) 創(chuàng)新 能力培養(yǎng) 國家間發(fā)展在大學里，學生干部是學生工作的主力軍,是教育管理者的得力助手,因此，做一名合格的學生干部尤為重要。能參加本次大學生骨干網(wǎng)絡培訓班，我覺得很幸運。通過這次培訓，真的感覺收獲頗豐，提高很多。我們現(xiàn)在都是學生干部，是個“領導”，但我們絕對不能把我們的眼光，我們的視野局限在“領導”的地步上，作為大學生干部骨干，我們必須要有大局思維，要有空間概念，我們不要做領導，我們要做一個領導者！現(xiàn)在，我就根據(jù)我在培訓過程中所學的內容，談談自己的感受。首先，我想談談作為一個領導者應有的基本素質，即“領導者素質”的相關內容。資料表明，所謂領導者的素質是指在先天稟賦的生理素質基礎上，通過后天的實踐鍛煉、學習而成的，在領導工作中經(jīng)常起作用的那些內在要素的總和。修養(yǎng)指的是一個人在思想道德、知識、技能方面達到一定水平所要經(jīng)歷的長期學習和實踐的過程。領導者的素質修養(yǎng)，指的是為達到有效的工作目標所要求的水平、素質所做的自我努力過程，簡稱為素養(yǎng)。素質修養(yǎng)是學生干部自我完善的需要，是提高學生干部的素質修養(yǎng)是有效實施干部職能的重要保證，同時也是提高干部素質修養(yǎng)是加強干部影響力的客觀要求。因此領導者素養(yǎng)對于我們學生干部開展學生工作來說，有著至關重要的作用。學生干部，尤其是高校學生干部，因為年齡和經(jīng)驗都處于年輕階段。因此，個人修養(yǎng)和素養(yǎng)具有很強的可塑性，對年輕黨員加強理論教育、加強黨性教育，培養(yǎng)強烈的自律意識和道德素質，培養(yǎng)大學生骨干網(wǎng)絡培訓結業(yè)論文堅固的抵制誘惑的能力是很有必要的。我們要堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀的學習，不斷提高政治思想素質；明辨是非，追求真理、勤于鉆研、寬以待人，同時，我們要處世以誠、熱愛所學、勇于創(chuàng)新、嚴謹自律，以此在同學中發(fā)揮先鋒模范作用。其次，作為一個領導者必須要有創(chuàng)新。創(chuàng)新，一個民族進步的靈魂，一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。作為當代大學生干部，創(chuàng)造性的開展日常工作，顯得尤為重要?，F(xiàn)在學生干部主要存在有工作熱情但是工作基礎較差，沒有掌握正確的工作要領；家庭環(huán)境優(yōu)越導致干部自身定位有誤，在生活工作中時刻以干部自居，群眾基礎不強；能認真聽從老師指導，但是創(chuàng)新能力不夠等問題。而具備創(chuàng)新能力的學生干部可以更好的協(xié)助團組織和老師開展思想政治教育工作，可以更好的參與學風建設，可以更好的協(xié)助團組織和領導進行校園文化建設，還可以更加從容的走向社會。當然，我們還應該知道，創(chuàng)新就是不受現(xiàn)成的常規(guī)的思路的約束，尋求對問題的全新的獨特性的解答和方法的思維過程。不要受什么約束，要全新的。尋求對問題的全新的獨特的這樣的解答，這樣的方法尋找出來，這樣的過程，我們叫創(chuàng)新。創(chuàng)新是相對于傳統(tǒng)性存在的，是所有人都具有的。我們每一位干部都有創(chuàng)新能力，但是，不是所有的人都能夠用它，平常人的傳統(tǒng)性、常規(guī)性占主導地位，所以他的創(chuàng)造力發(fā)揮不出來。要發(fā)揮我們的創(chuàng)新能力，我們必須打破思維定勢，然后展現(xiàn)出來你的創(chuàng)新能力。此外，作為一個合格的領導者，必須具備領導者應有的素質與能力。主要有一下幾個方面：一．科學決策能力。決策是學生干部的主要職責。面對錯綜復雜的局面和瞬息萬變的形勢，學生干部要善于及時做出正確抉擇。抉擇不及時就會貽誤戰(zhàn)機，影響事業(yè)發(fā)展。因此，學生干部要有決策的魄力，通過科學的比較，全面的分析，系統(tǒng)的思考，權衡利弊得失，做出正確的決策。二．組織管理能力。每個部門的工作目標和發(fā)展規(guī)劃都要靠學生干部組織全員來實施。學生干部要善于把本部門的目標同干部理事的實際狀況結合起來，統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關系，合理組織各方力量，恰當使用各類人才，實現(xiàn)最終目標，取得良好效果。三．綜合協(xié)調能力。作為學生干部，良好的協(xié)調能力是不可或缺的。要善于團結各種人，與其合作共事。為著共同的目標團結奮斗，塑造單位強大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為本單位或部門的工作開展服務，為其發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。大學生骨干網(wǎng)絡培訓結業(yè)論文四．選材用人能力。組織的發(fā)展和工作的好壞的最關鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是學生干部素質的重要方面。用人得當則事業(yè)興，用人不當則事業(yè)衰。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，不惟成績、經(jīng)驗，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發(fā)揮主觀能動性，促進事業(yè)發(fā)展。另一方面，要善于因人施用。每位學生干部理事不可能都是人才，但每個人也都有各自的優(yōu)勢。而學生干部就要根據(jù)下屬各自的特點，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發(fā)揮每個人的能力，保障工作順利開展。五．開拓創(chuàng)新能力。開拓創(chuàng)新，與時俱進也是領導者必備的能力之一，一味墨守成規(guī)是無法取得良好業(yè)績，學生干部領導者必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。以大無畏的精神，在舊有的基礎上不斷推陳出新，闖出新道路，開辟新領域，促進工作不斷發(fā)展。六．學習、實踐能力。學生干部素質的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學習、實踐能力。時代在發(fā)展，科學在進步，學生干部如果不通過加強學習提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質，就跟不上時代的步伐，也做不好既有的工作。學生干部一定要深入實際，在實踐中加深對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結，不斷鍛煉自己，提高自己。七．新技術運用能力。新媒體網(wǎng)絡環(huán)境以其信息資源的豐富和交流的便捷，已成為大學生獲取和交流信息的重要渠道，為高校的思想政治教育提供了新的環(huán)境和良好的機遇。但網(wǎng)絡生態(tài)環(huán)境下，信息的自由傳播、傳播者的草根化、傳播方式的個性化也容易造成人際關系脆弱、現(xiàn)實世界虛擬以及輿論導向偏頗等問題，給高校思想政治教育帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。這就要求我們學生干部，始終保持黨的先進性，堅持社會主義核心價值體系，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強明辨是非的能力。另外，還要掌握必要的、基礎性的新媒體技術，使自己盡快適應新媒體網(wǎng)絡時代，滿足日常工作需求。最后，對于國家與國家之間的發(fā)展，如