【文章內容簡介】 、能免則免；另一方面，建立教師流動綠色通道，鼓勵公辦教師到民辦學校任教，保留其公辦教師身份，參照公辦教師標準進行管理。四要把高等教育做大。以XX省工業(yè)大學為重點，傾斜支持現(xiàn)有高校做大做強，完善配套設施，引進高端人才；加大重點學科、重點專業(yè)和實驗室建設力度，打造一批在全國有一定影響的學科和專業(yè)；積極牽線搭橋，促成校企合作，加快在株高校的科技成果轉化為現(xiàn)實生產力。（二）致力推進素質教育。推進素質教育，是提升“人”的素質，實現(xiàn)全面發(fā)展的根本保證。要全面貫徹和落實黨和國家的教育方針，力爭在三個方面有所創(chuàng)新：一是德育創(chuàng)新。切實糾正“重智育、輕德育”的傾向，堅持把德育放在首位，不斷改進德育工作方式方法，寓教于樂，把愛國主義、集體主義、社會主義等核心價值觀貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，提高德育工作的實效性和針對性。二是教學創(chuàng)新。切實糾正“重知識、輕能力”的傾向，以課程改革為抓手，創(chuàng)新教學模式，調整課程結構，優(yōu)化課程內容，構筑面向21世紀的現(xiàn)代課程體系，注重實踐教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。三是評估創(chuàng)新。切實糾正“重分數、輕素質”的錯誤傾向，堅持把實現(xiàn)人的全面發(fā)展作為衡量教育質量的根本標準，把品德和智力、知識和能力統(tǒng)一納入學生評價體系，建立和完善全面、公正、權威的教育質量評估體系，促進應試教育向素質教育的根本轉變。（三）著力加強隊伍建設。百年大計，教育為本；發(fā)展教育，教師為本。要遵循培養(yǎng)、競爭和引進相結合的原則，切實加強教師隊伍建設，打造教育人才高地。一要重視師德師風建設。堅持把師德師風建設放在教師隊伍建設的首位，大力弘揚勤勉踏實的治學精神、誨人不倦的師道風范、為人師表的高尚品德,教育與引導廣大教師以德立教、鑄就師魂，以自己的高尚人格教育和影響學生。二要重視教師業(yè)務培訓。以學科專業(yè)能力建設為重點，建立和完善教師培養(yǎng)培訓體系和定期評估制度，引導教師終身學習。加大名師和名校長培養(yǎng)力度，切實抓好學科帶頭人和骨干教師隊伍的選拔培養(yǎng)，努力營造優(yōu)秀人才脫穎而出的機制和環(huán)境，培養(yǎng)一批學術大師、教學名師和學科帶頭人。三要重視教師權益保護。全市各級黨委、政府和教育行政主管部門，要堅持把教師的冷暖掛在心頭，從政治上、工作上、生活上、待遇上關心愛護教師，不斷提高教師的社會地位，不斷改善教師的生活條件與工作環(huán)境，讓教師安于從教、樂于從教。（四）努力促進教育公平。實現(xiàn)教育公平是促進社會公平、構建和諧XXX的內在要求，要想辦法讓廣大群眾享有平等接受教育的權利，突出解決三類人群的教育公平問題。一是家庭貧困學生。完善政府主導、學校聯(lián)動、社會參與的扶困助學機制，全面落實義務教育“兩免一補”政策，鼓勵支持企事業(yè)單位、社會團體和個人建立非營利性助學基金或獎學金，突出做好貧困大學生助學工作，確?？忌洗髮W的孩子不因貧困而失學。二是進城務工人員子女?？茖W預測生源情況，在教育規(guī)劃時統(tǒng)籌考慮進城務工人員子女的教育需求，確保他們與當地城鎮(zhèn)居民子女享受同等待遇。三是適齡殘疾少年兒童。繼續(xù)實施特殊優(yōu)惠政策，改善特殊教育學校條件，促進教育和康復訓練相結合；優(yōu)先提高對殘疾學生的“兩免一補”標準，創(chuàng)造條件讓殘疾學生到普通中小學隨班就讀。落實特殊教育教師各項待遇，鼓勵從事特教工作。三、強化保障，形成合力建設教育強市是一項系統(tǒng)工程，任務重、難度大，必須強化領導，加大投入，優(yōu)化環(huán)境。一要加強組織領導。要充分認識教育事業(yè)在經濟和社會發(fā)展中基礎性、全局性和先導性的地位和作用，始終把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的地位，把教育強市工作納入重要議事日程。各級黨委、政府要切實加強對教育強市工作的領導，市里成立了教育強市領導小組，各縣市區(qū)政府也要建立相應的領導機構和工作機構。要進一步完善黨委、政府定期議教制度，科學謀劃教育工作，深入研究、解決工作中的重點難點問題。要建立教育強市督查評估與獎勵機制，切實加強對縣市區(qū)教育工作的督查和考核，并將結果列入政績考核重要內容。二要加大教育投入。教育要發(fā)展，投入是保障。一方面，要進一步加大財政投入，要按照省委、省政府要求，積極調整財政支出結構，建立建設教育強市的投入保障機制，確保預算內教育經費支出占財政支出的比例每年同口徑提高1－2個百分點。另一方面，要進一步拓寬投資渠道，在國家法律和法規(guī)的框架內，逐步放開民間資金對教育投資的限制，動員和鼓勵社會團體、企事業(yè)單位和公民個人以多種形式投資辦教育，形成多元的投入機制。同時，還要切實加強對教育經費的監(jiān)管，管好用好有限的教育經費，確保每一分錢都用到刀刃上。三要優(yōu)化教育環(huán)境。建設教育強市是全社會共同的責任，各級各有關部門要加強協(xié)調、密切配合，努力為教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。教育主管部門要切實履行好牽頭負責的職責，加強對教育工作的組織協(xié)調。財政、物價、稅務、建設、規(guī)劃等職能部門要增強大局意識和責任意識，不斷提高行政效率和服務水平，用足用活相關政策，積極為教育強市建設作貢獻。新聞媒體要堅持正確的輿論導向，引導廣大市民真正關心支持教育工作，在全社會營造尊師重教的良好風尚。民政、關工委、共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)等部門和組織，要在青少年學生思想道德教育、幫困助學等方面發(fā)揮積極作用，為教育發(fā)展提供更多的幫助。同志們，建設教育強市，事關全局，事關未來，事關全市人民根本利益，責任重大，意義深遠。我們一定要以飽滿的工作熱情，扎實的工作作風，認真規(guī)劃，精心組織，奮力開創(chuàng)XXX教育工作新局面！第四篇：在全市建設教育強市工作會議上的講話（范文模版）在全市建設教育強市工作會議上的講話中共沅江市委書記 鄧宗祥2011年12月25日（根據錄音整理，未經本人審閱）同志們：今天會議的主要任務是，動員和部署全市依法治市和建設教育強市工作。剛才，伏初書記、曉亮市長分別對依法治市和建設教育強市工作作了全面部署安排，我完全贊同，請大家認真按照會議安排抓好貫徹落實。下面，我就兩項工作再強調幾點意見。一、關于教育強市工作建設教育強省是省委、省政府推動湖南新一輪發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。今年11月份召開的省第十次黨代會議，明確提出“強省必先強教”；創(chuàng)建“創(chuàng)新型湖南”核心是人才，基礎是教育，明確了教育優(yōu)先發(fā)展的地位。益陽市委、市政府作出了建設教育強市的重大決策，出臺了《關于建設教育強市的決定》和《益陽市2006—2020年教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。加快教育發(fā)展，建設教育強市既是形勢發(fā)展的要求，又是市委、市政府著眼全局、放眼未來做出的一項戰(zhàn)略部署，是推進富民強市，全面建設富 1裕、開放、文明、綠色、幸福沅江的重大舉措。（一）要進一步統(tǒng)一思想，深刻認識建設教育強市的重要意義教育是社會文明進步的必由之路。教育的基本功能是推動人的社會化。良好的教育培養(yǎng)優(yōu)秀的社會公民，畸形的教育必會造就一批社會的叛逆者。正如馬克思所說，教育不僅是提高社會生產力的一種方法，而且是造就全面發(fā)展的人的唯一方法。在社會文明進步的進程中，教育具有基礎性、先導性、全局性的地位和作用。在如何看待教育的問題上，我始終認為：不能簡單地把教育當成一種上級要求和政府責任來被動接受、被動追求，而應該跳出教育看教育、跳出沅江看教育，把發(fā)展教育當作一種感情來維系，作為一種理念來強化，作為一種共識來倡導，要堅持不懈地把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。建設教育強市是維護廣大人民群眾根本利益的重要體現(xiàn)。建設教育強市是最大的民生工程，是最根本的民生工程，關系千家萬戶，惠及子孫后代，是人民群眾最關心、最現(xiàn)實的問題。要關心群眾利益，首先就要關心教育；實施民生工程，首先就要加快教育發(fā)展，建設教育強市。隨著人民群眾生活水平的日漸提高，人民群眾對子女的教育培養(yǎng)越來越重視，掌握知識就能改變命運、學到技能就能創(chuàng)業(yè)致富的觀念已經深入人心。當前，我市教育的基本矛盾仍然是供給和需求之間的矛盾，2人民群眾反應比較強烈的教育公平、教育投入、教育收費、教育質量、教育安全等問題，其根源還是教育發(fā)展不夠充分、不夠完善，無法滿足人民群眾享受更多更好教育的需求。讓更多的學生進入好學校、學從好教師、接受好教育，這既是辦“人民滿意教育”的根本要求，也是廣大群眾的迫切愿望，更是構建和諧社會建設幸福沅江的重要方面。因此，我們必須把教育優(yōu)先發(fā)展作為加快沅江發(fā)展的重要戰(zhàn)略，作為關心維護群眾利益、改善民生的基本任務，積極推進建設教育強市工作，努力辦人民滿意教育。建設教育強市是加快沅江富民強市的必然選擇。教育是民族振興的基石，在現(xiàn)代化進程中具有基礎性、先導性、全局性的地位和作用。經濟發(fā)展，核心競爭力的提升，需要大批人才，而高素質人才的培養(yǎng)也只能依賴于教育。當今區(qū)域之間的競爭，表現(xiàn)是發(fā)展的競爭，核心是文明程度的競爭，實質是教育水平的競爭。世界銀行的一項研究表明，一個地區(qū)的勞動者接受教育的時間每增加一年，其GDP就會增加9%。中國農業(yè)研究所的一項研究也表明，每投入教育一元錢，就能對經濟發(fā)展回報3元多錢。我國沿海發(fā)達地區(qū)之所以經濟領跑，一個重要的原因，就是人力資源的超常積累和教育的優(yōu)先發(fā)展。所以，教育無論對當前還是長遠來說，都是經濟發(fā)展最根本、最直接的動力。抓教育，就是抓經濟，就是抓社會文明進步發(fā)展。當前，建設教育強市我們正面臨著良好的發(fā)展機遇。黨和政府高度重視教育事業(yè)。國務院先后出臺了《關于進一步加強農村教育工作的決定》和《關于進一步加強職業(yè)教育的決定》。黨的十七大明確要求“優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國”。省、市相繼作出了建設教育強省、教育強市的全面部署。這些都充分表明了從黨中央、國務院到地方各級黨委、政府堅持教育優(yōu)先發(fā)展的堅定決心。沅江市委常委經常研究教育問題，市委、市政府高度重視教育的發(fā)展，始終把教育工作作為沅江的基礎工程、先導工程、樣板工程來抓，不斷加大經費投入和政策扶持的力度，實現(xiàn)了我市教育健康、快速發(fā)展，為建設教育強市打下了堅實的基礎。近幾年高考屢創(chuàng)佳績、喜訊頻傳，各類人才輩出，充分印證沅江教育事業(yè)的不斷發(fā)展和進步。隨著經濟的發(fā)展，國家對教育的投入增大，教育事業(yè)面臨著加快發(fā)展的機遇。我們要抓住機遇，加快教育強市步伐，全力推進教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。（二）要進一步突出重點，全力推進建設教育強市 建設教育強市，是我市發(fā)展史上具有里程碑意義的大事，是今后一個時期全市教育發(fā)展的指南和工作重心。要著重抓好以下幾個方面的工作：要堅持把人力資源建設作為建設教育強市的首要任務。我市正處在加快發(fā)展的關鍵時期，對人力資源的數量需求大、4層次要求高。必須把人力資源建設作為重點，形成人力資源優(yōu)勢，實現(xiàn)人口大市向人力資源強市轉變。要以提高全民素質為目標，加強義務教育工作，提高義務教育水平。要以增加就業(yè)為導向，聯(lián)系經濟社會發(fā)展實際，調整教育結構，培養(yǎng)面向生產、建設、管理、服務的高技能人才和農村實用技術人才。要以服務經濟發(fā)展為重點，堅持培養(yǎng)人才和引進人才并舉，引進高層次人才和緊缺人才，解決各行各業(yè)特別是工業(yè)方面人才匱乏的突出問題。要堅持把教育協(xié)調發(fā)展作為建設教育強市的基本要求。教育均衡協(xié)調發(fā)展是實現(xiàn)教育公平和可持續(xù)發(fā)展的內在要求，是全力提升教育發(fā)展水平的重要因素，一是要進一步提高義務教育水平。要積極推進義務教育均衡發(fā)展計劃，改善辦學條件。進一步加大《義務教育法》的宣傳力度，切實落實好以政府為主、教育部門積極配合的“雙線三級”控輟保學責任制