六年級下冊語文分類復習(編輯修改稿)
2024-10-25 16:00 本頁面
【文章內容簡介】 ，（）。你說的辦法對人民有好處，（）。（），為了一個共同的革命目標，走到一起來了。我們還要（）。我們今天已經領導著有（）的根據(jù)地，但是還不夠，還要更大些，（）。我們的同志在困難的時候，（），要提高我們的勇氣。這點美麗的（）的（），融入了一個女子美麗的（）和不屈的（）?，旣惖男愿窭锾焐幸环N更可貴的東西，她（）、（）、（），有遠大、執(zhí)著的（）。這種可貴的（）與高遠的（），（）的同時，也完成了對（）的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不停的變化著。在工作（）的同時，鐳射線也在無聲的（）著她的肌體。她美麗（）的容貌在悄悄地（），逐漸變得（），（）。皮埃爾不幸早逝，社會對女性的（），更加重了她（）和（）的負擔。但她什么也不管，只是默默的（）。她從一個（）的小姑娘，一個（）的女學者，變成科學教科書里的新名詞“（）”，變成（）的一個新的（）單位“（）”，變成一條條科學（），她變成了科學史上一塊永遠的（）。著名科學家愛因斯坦說過：“在所有的世界（）中，（）是唯一沒有被（）寵壞的人。”分類復習五課文內容填空文言文兩則1.《學弈》選自。通過寫的事，說明了。2.《兩小兒辯日》選自，故事體現(xiàn)了和孔子的態(tài)度。、被稱為“”。后世將他與孔子合稱為“”?？鬃邮菚r期的、學派的創(chuàng)始人?？鬃右簧难孕斜坏茏泳幊梢粫??！睹献印肥桥c他的弟子合著的，內容包括孟子的等。匆匆1.《匆匆》的作者是，著名詩人、學者、民主戰(zhàn)士，他的作品還有《》、《》、《》、《》?！按掖摇?，寫了，表達了作者。、等修辭手法。開頭、結尾都用了，突出時間來去匆匆的和的強烈情感。（1）。（2）。（3）。（4）。（5）。桃花心木1.《桃花心木》的作者是，我們學過他的《》。文章借比喻。寫一個種樹人的育苗方法，說明了的重要意義。“不確定”指。人生活的“不確定”指。桃花心木在不確定中。樹似人，人如樹，這篇文章是的表達方法?！??！边@句話的意思是頂碗少年《頂碗少年》一文中多處對觀眾的反應進行了描寫，這樣寫的作用是。文中多次對碗進行了描寫，這屬于描寫，不僅體現(xiàn)了，還烘托了。《頂碗少年》一文給你的人生啟迪是：。（或：。）手指《手指》一文的作者是，我們在四年級學過他的一篇文章是。揭示本文中心的語句是：。這句話說明了的人生哲理。北京的春節(jié)為經線，以為緯線，結構全文。（1）；（2）；（3）。順序，對、三部分寫得詳細，其它部分寫得簡略，這樣寫的好處是：。藏戲藏戲的特點是（1）；（2）；（3）。藏戲文化被稱為“”，有著多年的歷史，比譽為“國粹”的還早400年。藏戲的開山鼻祖是，由于他一生建造了座鐵索橋，人們親切的稱他為“”。《各具特色的民居》《各具特色的民居》一文介紹了和兩種特色鮮明的民居，這是一篇，采用的說明方法有、。客家民居的特點是；傣家竹樓的特點是?！逗吞锏木S吾爾》《和田的維吾爾》一文描寫了維吾爾人的特點。和田有、的美稱。十六年前的回憶寫的一篇，通過對李大釗到的回憶，展示了。表達了作者。除開頭外，文章是按、的順序來敘述的。全文前后、首尾,使整篇文章顯得緊湊，同時突出了作者一直把父親的被害記在心里的感情。1燈光《燈光》一文采用的手法，由寫起，敘述，結尾又回到寫。首尾，結構嚴謹，文脈相通，含義深刻。《燈光》一文通過一件關于的往事的回憶，歌頌了，說明了。1為人民服務1《為人民服務》是于****年**月**日在追悼會議上所做的演講，是一篇。（1）。（2）。（3）。1一夜的工作《一夜的工作》的作者是現(xiàn)代作家。這篇文章的主人公是。我們在四年級的時候還學過一篇和他有關的文章是《》?！兑灰沟墓ぷ鳌芬晃牡闹行木涫恰啊薄！兑灰沟墓ぷ鳌窂摹蓚€方面來描寫周總理一夜的工作。其中生活簡樸表現(xiàn)在；工作勞苦表現(xiàn)在、三個方面。你課外閱讀過的描寫周總理
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