一位數(shù)除三位數(shù)教學(xué)設(shè)計模版(編輯修改稿)
2024-10-25 15:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的商你又寫在哪一位上？為什么？ 學(xué)生說，教師板書：試一試：156247。3 集體訂正 。378247。6 425247。5引導(dǎo)學(xué)生把每次除后余下的數(shù)與除數(shù)進行比較，問：你發(fā)現(xiàn)了什么？ 強調(diào)：為什么每求一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。指著例3與學(xué)生的板演提問： 說說你今天學(xué)會了什么？三、練習(xí)，先估一估再計算156247。3 434247。8 605247。5 863247。7 。176247。2 456247。4 381247。3 495247。5這4道題都是三位數(shù)除以一位數(shù)的除法，為什么有的商是兩位數(shù)，而有的商是三位數(shù)？想想商的為數(shù)與被除數(shù)、除數(shù)有什么關(guān)系？四、布置作業(yè) P24 第5題板書設(shè)計：教學(xué)反思：一位數(shù)除三位數(shù) 例3： 238247。6=39（頁）……4（張）答：要插39頁，還剩4張。第三篇：整十?dāng)?shù)除兩、三位數(shù) 教學(xué)設(shè)計 教案教學(xué)準(zhǔn)備,能正確地進行除法筆算。,培養(yǎng)他們的算法思維。，培養(yǎng)學(xué)生良好 的計算習(xí)慣。正確進行除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算。教學(xué)課件教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入師：觀察上面的圖你發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息？生：小豬和小羊的體重分別是82千克和30千克。二、新課探索 探究一師：你們能提出哪些問題？ 生①：小豬比小羊重多少千克？ 生②：它們一共重多少千克？ 生③：小豬的體重比小羊體重的幾倍還多幾千克？ …………師：82247。30＝？（小組討論）生①：因為2303308282里有2個3082247。30，商282247。30＝2……22 生②：8247。3，商280247。30，商282247。30＝2……22 小結(jié)：在計算中可采用推算或高位試商的方法來求商。探究二師：如何用豎式進行計算？ 板演豎式計算過程：① 82里有2個30，就在個位上商2② 用2和30相乘，得到60③ 82減去60得到余數(shù)22 小結(jié)：除數(shù)是兩位數(shù)的除法，豎式計算時要用前兩位去除被數(shù)，每次除得的除數(shù)要比余數(shù)小。三、及時練習(xí)練習(xí)一：用豎式計算。⑴ 62247。20⑵ 93247。40⑶ 94247。70 練習(xí)二：改錯，寫出正確的算式。練習(xí)三：豎式計算⑴ 96247。20＝⑵ 170247。30＝ 練習(xí)四跑道長800米，小猴每分鐘騎70米/分鐘，它跑完一圈大概要多少分鐘？課堂小結(jié)。，豎式計算時要用前兩位去除被數(shù)，每次除得的除數(shù)要比余數(shù)小。第四篇：兩位數(shù)除兩、三位數(shù) 教學(xué)設(shè)計 教案教學(xué)準(zhǔn)備,，且被除數(shù)的前兩位比除數(shù)小，可以先商9。，用口算來試商。正確進行除數(shù)是兩位數(shù)的除法試商。教學(xué)課件教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入
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