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正文內(nèi)容

十七中小學(xué)部德育工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-10-25 15:00 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 區(qū)2012年中小學(xué)生藝術(shù)異常活動(dòng)中我校多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。在攝影比賽中我校陳君匋同學(xué)獲一等獎(jiǎng),李浩源同學(xué)獲二等獎(jiǎng)。在繪畫(huà)比賽中呂欣怡同學(xué)獲二等獎(jiǎng),馬鑫悅、李晶同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。在書(shū)法比賽中劉藝艽、章琳琳獲二等獎(jiǎng),姚坤睿獲三等獎(jiǎng)。在手工比賽中趙欣怡獲一等獎(jiǎng)。(四)體育活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)不只是運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的大比拼,更是各班精神面貌的大比拼。因?yàn)椴还苌蠄?chǎng)上場(chǎng)下所有同學(xué)的行為都是運(yùn)動(dòng)會(huì)的一部分,都是對(duì)班級(jí)考核的評(píng)比范圍。所以比賽不只是評(píng)出運(yùn)動(dòng)成績(jī)的總分,還要評(píng)出體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上還進(jìn)行了廣播操比賽。廣播操質(zhì)量,反映的是班級(jí)管理水平及學(xué)生的精神狀態(tài)。所以學(xué)校歷來(lái)重視廣播操質(zhì)量管理,把它納入到運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示評(píng)比,也是為了促進(jìn)班級(jí)對(duì)廣播操質(zhì)量的重視,以賽促練。,再一次取得中學(xué)B組總成績(jī)第一名和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的雙豐收,這已是我校連續(xù)八年獲得這一光輝成績(jī)了。這一成績(jī)的取得是體育老師:楊波、李瑩、張衛(wèi)紅、付敬東等老師及全體運(yùn)動(dòng)員共同努力拼搏獲得的。在此對(duì)他們表示肯定和表?yè)P(yáng)。今年這一成績(jī)的獲得更加不易,因?yàn)槲倚I丛絹?lái)越少,運(yùn)動(dòng)苗子更是少之又少,可是我們發(fā)揚(yáng)不怕苦、敢拼搏的精神,通過(guò)科學(xué)嚴(yán)格的訓(xùn)練,不斷提高運(yùn)動(dòng)成績(jī),終于還是確保了運(yùn)動(dòng)成績(jī)第一名的好成績(jī),這我校爭(zhēng)了光。,積極支持學(xué)生參加區(qū)里比賽。學(xué)校組織足球隊(duì)參加了秦皇島市中學(xué)足球聯(lián)賽,在上半年取得了第六名的好成績(jī)。下半年的比賽還在進(jìn)行當(dāng)中,相信只要發(fā)揚(yáng)我校學(xué)生遵守紀(jì)律、嚴(yán)格訓(xùn)練、認(rèn)真比賽的作風(fēng),就一定會(huì)取得運(yùn)動(dòng)成績(jī)和體育道德雙豐收。學(xué)校還成立了男、女子排球隊(duì)準(zhǔn)備參加局中小學(xué)生排球賽。比賽中同學(xué)們敢打敢拼,充分發(fā)揮了自己的技術(shù)水平,最終都取得了第二名的好成績(jī),為校爭(zhēng)了光。,在參加的局大課間活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)中,我校認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì),獲得了中學(xué)組第五名的好成績(jī)。在活動(dòng)中,跳起新近流行的“騎馬舞”讓人眼前一亮,受到師生的歡迎。,我校還成立了田徑、足球、籃球、排球等四個(gè)體育社團(tuán),定期開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),豐富了學(xué)生的課余生活?!瓣?yáng)光體育展示活動(dòng)”。我校初一五班的姚坤睿的書(shū)法作品“開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)、增強(qiáng)人民體育”代表我校參加展示活動(dòng)。(五)繼續(xù)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),把經(jīng)典頌讀活動(dòng)與德育教育活動(dòng),藝術(shù)節(jié)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門(mén)的要求,每開(kāi)閱讀時(shí)間不少于20分鐘:每天的早、中午課前十分鐘為經(jīng)典誦讀時(shí)間由班主任或語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)。嚴(yán)格按照誦讀的進(jìn)度和內(nèi)容要求進(jìn)行誦讀活動(dòng)。要求班主任對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行記錄。,利用節(jié)假日開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。在清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)及暑假都給學(xué)生安排孝親作業(yè):每周至少做一次家務(wù)活、每月至少做一次侍奉長(zhǎng)輩和事。并要求有記錄、家長(zhǎng)簽字,后交到德育處,作為評(píng)選三好學(xué)生的依據(jù)?!罢b經(jīng)典、長(zhǎng)才干”學(xué)生硬筆書(shū)法比賽。展示學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)典效果。,“中華誦。2012經(jīng)典誦讀大賽”朗誦比賽,獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。我校學(xué)生劉藝艽等同學(xué)參加的“中華誦。2012區(qū)教育局學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽”分別獲得一、二等獎(jiǎng)。(六)科技活動(dòng),青少年活動(dòng)中心的老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了科技操作示范和講解?;顒?dòng)內(nèi)容包括:益智玩具、模型、科技制作等。:科技制作社團(tuán)、益智玩具社團(tuán)、模型社團(tuán)、信息技術(shù)社團(tuán)。定期開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。以上科技活動(dòng)的開(kāi)展,無(wú)疑對(duì)學(xué)生培養(yǎng)興趣、提高科技素養(yǎng)起到了促進(jìn)作用。(七)開(kāi)展環(huán)保教育。提高環(huán)保意識(shí)和素養(yǎng),參與各級(jí)環(huán)保活動(dòng)。,培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí),為宜游港城做貢獻(xiàn)。、、關(guān)注環(huán)保、關(guān)注自身生命安全,培養(yǎng)自己的環(huán)保意識(shí),積極參加環(huán)保行動(dòng)。結(jié)合學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,德育處加大檢查力度,督促學(xué)生養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。(八)法制教育,上兩次法制教育課。,進(jìn)行自我教育,并選擇優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)評(píng)選。計(jì)劃七月份組織初一年級(jí)部分學(xué)生參加此次為期一天的活動(dòng)。首先是進(jìn)行開(kāi)營(yíng)儀式,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行動(dòng)員,后觀看法制教育片,乘車(chē)到海港區(qū)法院參觀,還現(xiàn)場(chǎng)旁聽(tīng)庭審。秦皇島電視臺(tái)會(huì)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程報(bào)道。學(xué)校被評(píng)為“法制夏令營(yíng)”優(yōu)秀組織單位,李玉蘭校長(zhǎng)還被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。,我校劉禹辰、楊嫻雅、李夢(mèng)媛、韓松澤獲三等獎(jiǎng)。(九)組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生公民意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。,要求學(xué)生深入社區(qū)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)自己力所能及的活動(dòng)不斷鍛煉自己服務(wù)他人的能力,提高自己為他人服務(wù)的意識(shí)。要求學(xué)生開(kāi)據(jù)社區(qū)活動(dòng)證明,作為評(píng)選三好學(xué)生的重要依據(jù)。制定活動(dòng)實(shí)施方案,下發(fā)給家長(zhǎng)一封信,統(tǒng)計(jì)參加人員名單,做充分準(zhǔn)備工作。學(xué)生對(duì)于基地的活動(dòng)很期待,參與的積極性很高,表現(xiàn)也很出色。受到基地領(lǐng)導(dǎo)的肯定。期間今日?qǐng)?bào)道欄目還進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。(十)開(kāi)展國(guó)旗下講話活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的演講能力,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。三.加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生行為根據(jù)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化管理舉措,認(rèn)真謀劃,狠抓落實(shí),促進(jìn)學(xué)校風(fēng)貌的轉(zhuǎn)變。1.注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,把良好衛(wèi)生的養(yǎng)成和端正課堂坐姿作為本德育工作的重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)抓,促進(jìn)了學(xué)校其它的德育工作。加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育,重點(diǎn)提出了“課前課后向老師敬禮致意”,學(xué)生的文明行為得到加強(qiáng)。流動(dòng)紅旗評(píng)比,極大的帶動(dòng)了班級(jí)及學(xué)生地活動(dòng)積極性和主動(dòng)性,使我校的校風(fēng)校貌不斷好轉(zhuǎn)。它已成為學(xué)生自我教育的內(nèi)在動(dòng)力。主要進(jìn)行三方面的流動(dòng)紅旗評(píng)比:衛(wèi)生、紀(jì)律、課間操。這三項(xiàng)評(píng)比還和先進(jìn)班評(píng)比結(jié)合起來(lái),每?jī)芍茉u(píng)選一次。因?yàn)槊恳粋€(gè)人的表現(xiàn)都和班級(jí)考核掛鉤,所以加強(qiáng)了學(xué)生班集體觀念的形成,培養(yǎng)了班級(jí)榮譽(yù)感。,德育處主動(dòng)和后進(jìn)生接觸,通過(guò)和諧勾通,指出其努力方向。教育原則:多鼓勵(lì),少批評(píng);多指導(dǎo),少指責(zé);多愛(ài)護(hù),少冷落。不讓后進(jìn)生成為老師的對(duì)立面,這就要老師具有教育智慧。,要讓先進(jìn)學(xué)生的事跡得到廣泛宣傳,成為其它學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣?!笆恰痹u(píng)選就是樹(shù)立榜樣,讓學(xué)生知道身邊的很多同學(xué)都值得自己學(xué)習(xí),從而帶動(dòng)學(xué)生風(fēng)貌的進(jìn)步。每學(xué)期進(jìn)行一次十星評(píng)選,十星包括:班干部之星、學(xué)習(xí)之星、課間操之星、紀(jì)律之星、衛(wèi)生之星、環(huán)保之星、科技之星、文明之星、文藝之星、運(yùn)動(dòng)之星。,讓學(xué)生始終保持整潔形象,成為文明的標(biāo)識(shí)。,提高德育工作水平,促進(jìn)班主任工作水平提高。班主任每學(xué)期都要寫(xiě)班主任工作案例,就是對(duì)自己班主任工作得失的總結(jié)。通過(guò)班主任基本素質(zhì)大賽,特別是我的教育故事演講和情景答辯環(huán)節(jié),成為對(duì)班主任工作的交流環(huán)節(jié),各位班主任的精彩演講和答辯,表達(dá)出了自己對(duì)班主任工作的認(rèn)知,對(duì)其他老師有很大的幫助。我校的黃艷老師代表學(xué)校參加了區(qū)教育局一年一度的班主任基本素質(zhì)大賽,獲得了第十二名的好成績(jī)。改變班主任會(huì)的形式。原來(lái)開(kāi)會(huì),都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置工作,作工作培訓(xùn),現(xiàn)在增加了一個(gè)環(huán)節(jié),要求班主任進(jìn)行主題匯報(bào)交流,初一年級(jí)的交流的主題是:新建班級(jí),給學(xué)生立規(guī)矩;初二年級(jí)的主題是:課堂良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;初三年級(jí)的主題是:學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。改變了會(huì)議形式,班主任老師的收獲很大。改變是成功的。2.加強(qiáng)德育處和班主任的勾通與聯(lián)系,信息反饋及時(shí),管理指導(dǎo)到位。使各班即能很好完成各項(xiàng)德育任務(wù),又能充分展示各班特色。3.創(chuàng)造全員參與的育人環(huán)境,實(shí)現(xiàn)德育管理的精細(xì)化。深入年級(jí)的各位領(lǐng)導(dǎo)全面管理年級(jí)事務(wù),對(duì)于年級(jí)的德育工作進(jìn)行有效指導(dǎo),這為學(xué)校的德育工作做出了很大貢獻(xiàn)??迫卫蠋熞材芊e極參與到德育管理中來(lái),協(xié)助班主任老師做好違紀(jì)學(xué)生的管理工作。4.積極進(jìn)行學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的探索,認(rèn)真開(kāi)展知心家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),班主任、任課教師要通過(guò)各種形式經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,以形成教育的合力。今年與區(qū)家庭教育協(xié)會(huì)合作,成立了家庭教育指導(dǎo)室,每周一下午,專(zhuān)家到校接受家長(zhǎng)咨詢。在家長(zhǎng)會(huì)期間,學(xué)校還請(qǐng)燕大經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的張慧老師進(jìn)行了“做聰明家長(zhǎng)、培養(yǎng)成功孩子”的講座。家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師周連友老師還對(duì)班主任作為“如何與家長(zhǎng)溝通”的報(bào)告。這些活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了我校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,提高了學(xué)校的工作水平。五、做好學(xué)生保險(xiǎn)、校服等管理工作。做好教育局及學(xué)校布置的其它工作。六、工作不足和努力方向,有些計(jì)劃內(nèi)工作沒(méi)有完成,如:特色班創(chuàng)建、學(xué)生會(huì)選舉、學(xué)生休閑體育活動(dòng)、學(xué)生校園歌手大賽等。,與學(xué)生活動(dòng)沖突,有些班主任對(duì)開(kāi)展德育活動(dòng)有看法,認(rèn)為是對(duì)教學(xué)的沖擊。第三篇:小學(xué)部德育工作總結(jié)愛(ài)滿“笑園”2012——2013學(xué)年學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)部德育處工作總結(jié)精心構(gòu)建最具幸福感的“笑園”,是學(xué)校校的辦學(xué)理念。小學(xué)部德育處堅(jiān)持以“同樂(lè)、童樂(lè)”為德育落腳點(diǎn),以“來(lái)學(xué)、來(lái)玩、來(lái)創(chuàng)造”為育人方式,構(gòu)建了“課堂育人、管理育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的德育機(jī)制,實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)的內(nèi)化,促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展?,F(xiàn)計(jì)劃如下:一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高管理水平。德育工作的成敗很大程度上取決于是否有一支過(guò)得硬的德育管理隊(duì)伍。本學(xué)期的德育處工作重點(diǎn)之一就是在抓德育隊(duì)伍的建設(shè)。做好班主任培訓(xùn)工作,培育德育新人。在德育隊(duì)伍中,最為重要的是班主任隊(duì)伍。班主任是班級(jí)的領(lǐng)軍人物,一個(gè)知識(shí)淵博,責(zé)任心強(qiáng),關(guān)心學(xué)生,工作方法靈活多樣,為學(xué)生喜愛(ài)的班主任,他所帶領(lǐng)的班級(jí)必然是團(tuán)結(jié)向上的;而一個(gè)辦事馬虎,責(zé)任心薄弱,對(duì)學(xué)生近而遠(yuǎn)之的班主任,所帶的班級(jí)肯定是渙散的。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展 “紫溪林”教師講壇活動(dòng),發(fā)揮好年級(jí)段長(zhǎng)、優(yōu)秀班主任的榜樣作用,做好班主任工作培訓(xùn)和專(zhuān)題交流。本學(xué)期開(kāi)了兩次班主任論壇。主題是《向每個(gè)周末要合力》《如何進(jìn)行特色班級(jí)建設(shè)》。加強(qiáng)班干部的培訓(xùn),努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理班級(jí)的目標(biāo)。要求班主任每周開(kāi)一次班干部會(huì)議,年級(jí)段長(zhǎng)每月開(kāi)一次班干部會(huì)議(不同的干部),德育處每學(xué)期開(kāi)一次班干部會(huì)議,召開(kāi)安全小衛(wèi)生會(huì)議。每次會(huì)議要有準(zhǔn)備、有主題、有記錄、有收獲。讓一部分學(xué)生參與到班級(jí),參與到學(xué)校的管理中,成為學(xué)校的小主人在指導(dǎo)年級(jí)段長(zhǎng)、班主任、班干部開(kāi)展班級(jí)管理工作的過(guò)程中,德育處注意規(guī)范的管理和情感的投入相結(jié)合。經(jīng)常深入年段去了解情況,關(guān)心班主任的工作。為他們排憂解難。同時(shí)注意聽(tīng)取他們對(duì)德育處工作的意見(jiàn),不斷改進(jìn)自身的工作。二、以常規(guī)管理為重點(diǎn),強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育。抓好行為規(guī)范教育,重視養(yǎng)成教育。學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生,學(xué)生的思想決定學(xué)習(xí)的目標(biāo)與動(dòng)力,決定校風(fēng)與班風(fēng),從而決定學(xué)習(xí)的效果。我們將一直十分注重學(xué)生的思想品德教育,重視培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。德育處把“星級(jí)班級(jí)評(píng)比”、“溫馨家園評(píng)比”、“每周一星評(píng)比”作為班級(jí)建設(shè)的晴雨表,適時(shí)掌控各班狀況。評(píng)比不是目的,促進(jìn)班
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