中班美術(shù)活動(dòng)：花手帕(編輯修改稿)
2025-10-25 14:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 藍(lán)色顏料若干。2．幼兒用書人手一本。活動(dòng)過程：1．謎語導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒興趣。教師：說它是花不是花，用火點(diǎn)燃它才開，請(qǐng)你猜一猜這是什么？2．引導(dǎo)幼兒欣賞幼兒用書上的煙花，初步了解煙花的基本形狀。提問：畫面上有什么？煙花是什么樣子的？什么顏色的？你還見過什么樣子的煙花？3．向幼兒介紹排水畫—彩色的煙花，了解排水畫的步驟。教師用油畫棒先在紙上師范畫出放射狀的煙花，再用底紋筆蘸深蘭色顏料，在有煙花的紙上一筆一筆從左向右涂上底色，引導(dǎo)幼兒觀察感知排水畫的效果。4．交代要求，幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。（1．）可選擇多種顏色的油畫棒畫四散的煙花，知道用一支筆取一支，用完的筆放回原處。（2．）用底紋筆涂色時(shí)，提醒幼兒要注意畫面和自己衣服的整潔。（3．）及時(shí)表?yè)P(yáng)安靜作畫的幼兒，并提醒幼兒正確的握筆姿勢(shì)和坐姿。5．欣賞幼兒的作品。表?yè)P(yáng)大膽選用不同顏色作畫以及畫面整潔、飽滿的幼兒，舉辦煙花展覽會(huì)供大家欣賞交流。第四篇：裝飾畫 “手帕”幼兒園中班美術(shù)教案裝飾畫 “手帕”教學(xué)要求:1了解手帕花飾的多樣,及色彩的豐富,格子或圖樣對(duì)手帕進(jìn)行裝飾,敢大膽的選色,裝飾,自己設(shè)計(jì)手帕,:各式圖案,花紋的手帕,作業(yè)紙(方形,手帕狀),幼兒人手一盒蠟筆及顏料(紅,黃,藍(lán),綠),:,?(手帕)它們有什么不一樣的地方?(花紋不一樣)?(有的是圍著手帕四周一圈,有的只有一個(gè)角上有花紋,有的在中間有圖案?；蚴菆D案不一樣,有的是動(dòng)物,有的是花,有的是格子),幼兒作業(yè),你喜歡什么樣的手帕?(幼兒講述).?(蠟筆和顏料):幼兒能夠自己大膽裝飾手帕,注意不和別人一樣,能自己想方法設(shè)計(jì),顏料要不多也不少??用了什么方法?(線條,圖案,色塊,花紋)最好的美術(shù)學(xué)校()第五篇：花手帕教案湘教版四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)花手帕活動(dòng)目標(biāo)：了解染纈工藝的特點(diǎn)和歷史，以及圖案的基本知識(shí)。掌握染纈的基本方法
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