【總結(jié)】自制小盆景夾山鎮(zhèn)官渡橋完小楊敏輝教學目標:1、利用各種廢舊海報、日歷圖片,指導學生設計剪貼制作盆景,并培養(yǎng)環(huán)保意識。2、通過盆景的設計剪貼制作讓學生的想象力得到充分發(fā)揮和拓展,從而激發(fā)小學生對美的向往和創(chuàng)作欲望。3、給學生搭建一個創(chuàng)
2024-11-20 02:03
【總結(jié)】第十三課:多姿多彩的靠墊教學目標:了解設計靠墊應從審美、實用和文化等方面進行。能用對稱式或自己喜歡的紋樣設計、制作美觀、實用的靠墊。教學重點:靠墊的設計是以功能要求為前提的,還要關(guān)注實用以外的審美和文化。教學難點:靠墊作品的新穎、創(chuàng)新、構(gòu)思巧妙。課前準備:剪刀、膠水、較硬的卡片紙
2024-11-19 09:08
【總結(jié)】潘天壽小學教研課備課紙課題畫水果教學目標簡單了解中國畫的特點,并能用中國畫的材料完成一張畫水果的作業(yè)。教學重點引導學生學習中國畫寫生的簡單方法。教學難點改變學生描涂的繪畫習慣,能用寫的方法來作畫。教學時間一課時設計者應偉建執(zhí)教者應偉建課前準備學生課前準備:1、檢查
2024-11-19 09:07
【總結(jié)】《嬌艷的花》一、教學內(nèi)容與目標應知:了解表現(xiàn)花卉的一些基本知識,初步掌握花卉的基本畫法,感受、體驗中國畫用筆、用墨和用色的特點。應會:能大膽地運用作畫工具和方法,表達色彩的變化效果,嘗試用中國畫的方法表現(xiàn)形象生動的花卉形象。通過對中國畫花卉的學習,進一步認識寫意花卉的形式美感,
【總結(jié)】《多姿多彩的靠墊》教學設計【教材分析】本課是“設計·應用”學習領域的內(nèi)容。通過本課學習,使學生感受“設計”在生產(chǎn)和生活中的重要作用,學習美術(shù)是為了最終美化生活。從而激發(fā)學生美化生活的愿望,提高學生對生活物品和環(huán)境的美化能力。教學內(nèi)容安排上注重了對知識技能的傳授,也同時兼顧了學生個性的體現(xiàn)?!窘虒W目標】
【總結(jié)】《社區(qū)即景》教案一、教學目標1、加強觀察,引導記憶,提高繪畫的取景構(gòu)圖及觀察能力。2、充實學生的形色知識與造型方法,培養(yǎng)學生空間描繪能力。3、了解社區(qū)的基本功能及相關(guān)的人文知識。4、培養(yǎng)學生熱愛生活、愛護環(huán)境、尊老愛幼的優(yōu)良品質(zhì),增強公民道德意識。二、教學重難點:重點:引導記憶,提高學生繪畫的取景構(gòu)圖及觀察能力。難點
2024-12-05 15:34
【總結(jié)】湘美版五年級美術(shù)上冊教案第7課鬧花燈教學目標:,以及各類花燈的藝術(shù)特點。,感受制作花燈作品的工藝特點。,相互合作的工作作風和對民間藝術(shù)的熱愛。教學重點:掌握彩扎花燈的基本方法和要領教學難點:把花燈做得精致、美觀,造型獨特教學準備:竹簽、繩子、膠水、彩紙等教學過程:
2024-11-20 02:05
【總結(jié)】第三課《自畫像》教學目標:1、情感目標:通過繪制自己的頭像,提高學生繪畫的自信和愛護自己的情感。2、知識目標:培養(yǎng)學生的觀察能力,讓學生養(yǎng)成大膽作畫、大膽創(chuàng)作的作風。3、技能目標:能抓住人物特點,大膽、生動、細致地進行繪畫表現(xiàn)。教學重點:肖像畫的基本繪畫方法和構(gòu)圖方法。教學難點:用夸張、變形的手法畫出自己的特征。
2024-11-20 02:09
【總結(jié)】能干的腳教材分析:本課培養(yǎng)學生觀察能力和表現(xiàn)能力的同時,更進一步培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛生活的思想感情。教學目標:1、認知目標:培養(yǎng)學生的觀察能力和把握事物特征的能力,學會觀察各種動物的腳。2、操作目標:拓展學生知識面,通過本課的學習讓學生掌握更多有關(guān)腳的知識。鞏固各類繪畫知識與技法,培養(yǎng)學生動手
2024-11-20 01:25
【總結(jié)】《剪紙故事》教案實驗小學肖芳芳教學目標:1、掌握剪、刻的基本方法和步驟,能抓住人物的動態(tài)特征,剪制出生動有趣的人物形象。2、了解中國民間的和現(xiàn)代的剪紙文化,感受不同的剪紙文化背景及
【總結(jié)】8、剪紙故事教學目標:1、掌握剪紙的基本方法和步驟,能抓住人物的動態(tài)特征,剪制出生動有趣的人物形象。2、了解中國民間的和現(xiàn)代的剪紙文化,感受不同的剪紙文化背景及其樸實純真的魅力。3、激發(fā)學生熱愛生活、熱愛民間藝術(shù)的情感。教學重點:剪紙人物形象生動,紋飾合適、美觀。教學難點:人物組合或道具、場景添加有故事性。教學方法:欣賞法、講
【總結(jié)】(蘇教版)四年級科學上冊教案第二單元冷和熱科學探究:1.知道在科學探究中問題的解決或結(jié)論的得出,要以收集到的事實證據(jù)為基礎,證據(jù)的收集可以有觀察、實驗等多種方法。2.知道在科學探究中,要運用理性思維對收集到的證據(jù)進行比較、分類、歸納、概括等整理加工,并在此基礎上形成種種解釋。3.知道在探究過程的各個環(huán)節(jié)中,需要探究者之間的相互合作、交
2024-12-05 09:51
【總結(jié)】空氣的性質(zhì)1、2過程與方法:(1)能用多種方法認識空氣的性質(zhì)。(2)能比較水和空氣的異同。(3)能做簡單的壓縮空氣探究性實驗。(4)會制作空氣槍。知識與技能:(1)知道空氣的性質(zhì):占據(jù)空間,有一定的重量,能被壓縮。(2)知道壓縮空氣有彈性,空氣被壓縮的程度越大,產(chǎn)生的彈力就越大。(3)知道壓縮空氣在
2024-12-05 09:50
【總結(jié)】空氣中有什么課題:空氣中有什么課時:2課時課型:綜合科教師:肖興文年級:四年級學情分析:在前面的學習中,學生已經(jīng)認識了空氣的有關(guān)系性質(zhì),具備了一定的觀察和分析能力,在此基礎上再來探究空氣的成分,應該說是水到渠成。教學目標:知識與能力:知道空氣的主要成分,并了解他們。過程與方法:能通實驗證明空
【總結(jié)】學科四年級組別體音美姓名教學課題《生活中的冷色》授課班級四年級課時安排兩課時授課時間教學目的讓學生知道冷色的色彩特點和所表達的感受。認識色彩冷暖的相對性。(冷暖相對性是對教材的補充)能運用冷色調(diào)畫一幅風景畫。(給學生設置一個場景)德育目標:借助書本范畫及自己準備的教具提高學生色彩什么感受能力。