中班美術(shù)活動春天—太陽花教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 剪花瓣并進(jìn)行裝飾，鍛煉幼兒的動手操作能力。 粘貼彩紙球，發(fā)展幼兒的審美能力。 活動準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前學(xué)會運(yùn)用剪刀剪紙條，并請家長帶孩子到植物園去參觀，讓幼兒感受了 解春天花兒的各種各樣的形態(tài)與顏色的有關(guān)知識經(jīng)驗(yàn)。 物質(zhì)準(zhǔn)備：紙杯、彩紙球、剪刀若干，乳膠、即時貼（眼睛、嘴巴若干）太陽花作品一幅。 教學(xué)過程： 活動流程我采用步步引入來組織活動程序，活動流程為激發(fā)興趣談春天 mdash。mdash?？创禾斓幕▋?mdash。mdash。欣賞老師作品 mdash。mdash。實(shí)踐操作 mdash。mdash。評價(jià)欣賞 通過談話激發(fā) 4 興趣活動開始我利用談話形式引導(dǎo)幼兒將自己已有的關(guān)于春天里的各色各樣花的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理，激發(fā)幼兒活動興趣。 欣賞春天里的花觀看課件《春天里的花兒》，開闊幼兒的視野與對顏色的初步運(yùn)用。 欣賞老師作品欣賞老師的作品后，請幼兒把喜歡的地方說出來。教師引導(dǎo)討論，幫助幼兒明白制作的方法。請幼兒觀看教師的制作過程，加深對制作的了解。 實(shí)踐操作引導(dǎo)幼兒運(yùn)用手工工具，用剪貼的方式將幼兒感受到的太陽花的外形和顏色表現(xiàn)出來，鞏固和加深幼兒對
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