【總結(jié)】1新情境·激趣引航從《動(dòng)人的北平》中我們感受大都市帶給我們的深厚濃郁的文化氣息和心靈震撼。今天,讓我們?cè)俅伟涯抗馔断蛄硪环N亙古而新奇的“藝術(shù)”——大自然和人類歷史的完美結(jié)合。讓我們一起走進(jìn)漢家寨——一個(gè)幾乎被人類文明遺忘的、有著最古老的人類精神的家園。2新知識(shí)·預(yù)習(xí)探索目標(biāo)定位1.品味語(yǔ)言,體會(huì)意
2024-11-17 03:38
【總結(jié)】1新情境·激趣引航生活中并不總是驚濤駭浪,很多時(shí)候,我們大多數(shù)人都處于一種平常甚至平淡的生活狀態(tài)中。把平常生活活出滋味,把平常生活寫出詩(shī)意的,汪曾祺老先生算一位。今天,我們就隨著汪老走進(jìn)那個(gè)美麗的葡萄園,在四季變遷中認(rèn)識(shí)葡萄,感悟人生。2新知識(shí)·預(yù)習(xí)探索目標(biāo)定位1.通過(guò)學(xué)習(xí),了解葡萄的生長(zhǎng)習(xí)性,豐富
【總結(jié)】1新情境·激趣引航當(dāng)記憶的閘門打開(kāi)的時(shí)候,某個(gè)曾經(jīng)的片段,某個(gè)難忘的人物,某種特定的景物,僅僅只是在腦海里忽閃而過(guò),然而,那瞬間的怦然一動(dòng)、那剎那間的溫馨回憶,是如此的真切。盡管只是短暫的一顫,可那不經(jīng)意的一顫已經(jīng)融入我的心坎。情思如水般緩緩流動(dòng),只是泛起的漣漪深藏在心底。心尖上的一點(diǎn)點(diǎn)浪花濺落在胸口,于是感覺(jué)到疼痛和甜蜜的滋味漫過(guò)心底,淡淡的憂傷
【總結(jié)】 光 光 古天遙 在光的世界中,我與你不同。 晨曦告別黑夜,牽著光的手,迎面輕盈地走來(lái),萬(wàn)物的輪廓愈發(fā)清晰。忽略的事物也躁動(dòng)不安,拂去塵埃,探著頭,迎接光的普照。 日光、燈光充斥著...
2025-04-05 05:54
【總結(jié)】1新情境·激趣引航故宮、四合院是北京的標(biāo)志;天橋的雜耍、胡同的小販吆喝是北京的特色;琉璃廠的書畫、老舍的作品是北京的符號(hào);王府井商業(yè)街、中關(guān)村科技園是北京的象征??積淀了千年的文化底蘊(yùn),不約而同地,多少文人風(fēng)塵仆仆地朝你趕來(lái)了,古都北京,文人扎根在這兒。你寬廣的胸襟溫暖了他們,你深情的水土養(yǎng)育了他們,你慈愛(ài)的雙手撫慰了他們。他們的詩(shī)歌中、
【總結(jié)】1新情境·激趣引航1983年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)典禮上,人們驚訝地發(fā)現(xiàn)有一位獲獎(jiǎng)?wù)呤亲喴蝸?lái)領(lǐng)獎(jiǎng)的。第二年,這個(gè)殘疾人又以另外一篇小說(shuō)獲得該項(xiàng)殊榮。他,就是史鐵生,他自雙腿癱瘓走上文學(xué)創(chuàng)作道路二十多年來(lái)創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品并多次獲得各項(xiàng)文學(xué)創(chuàng)作獎(jiǎng)。那么他是怎樣克服了身體上的殘疾而獲得寫作上的成功的?他的背后究竟是怎樣一個(gè)人在支撐著他、激勵(lì)著他
【總結(jié)】第1單元一、課內(nèi)雙基1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是( )A.薈(huì)集 大坂(bǎn) 山坳(yòu)B.褶(zhě)皺腳踝(huái)礫(shuò)石C.蜃(shèn)氣咀(zǔ)嚼綽(chuò)約D.灼(zhuó)鱗次櫛(zhì)比溯(s&
2025-04-06 06:02
【總結(jié)】第一篇:高中語(yǔ)文第三單元單元綜合質(zhì)量檢測(cè)新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》 單元質(zhì)量檢測(cè)三 (時(shí)間:150分鐘滿分:150分) 一、選擇題(每小題3分,共15分)1.下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)字的注音全...
2024-10-25 13:01
【總結(jié)】 散文部分 動(dòng)人的北平 【畫面內(nèi)容】 畫面中“故宮面館”的廚師笑容滿面地端上一碗熱氣騰騰的面條,嘴里說(shuō)道:“這可是老佛爺最愛(ài)吃的面條,三十元,值!”顧客被驚得大汗淋漓,腦后有一...
2025-04-05 06:01
【總結(jié)】1新情境·激趣引航動(dòng)物是人類的生存伙伴,有了它們,世界才如此豐富多彩、生機(jī)盎然。其實(shí),動(dòng)物和人一樣都有自己鮮明的性格。今天,我們就跟隨茅盾先生走進(jìn)《森林中的紳士》。2新知識(shí)·預(yù)習(xí)探索目標(biāo)定位1.正確把握課文重點(diǎn),總結(jié)出主要描寫對(duì)象——豪豬的特點(diǎn)。2.用圈劃與品讀的方法,揣摩文章細(xì)膩生動(dòng)風(fēng)趣的
2024-11-18 01:47
【總結(jié)】1新情境·激趣引航“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);我輕輕的招手,作別西天的云彩?!边@是徐志摩《再別康橋》中膾炙人口的詩(shī)句。徐志摩的浪漫主義情懷,無(wú)比卓越的詩(shī)歌才華,對(duì)愛(ài)與美及自由精神的一腔熱情的追尋,至今讓我們念念不忘。在追懷詩(shī)人徐志摩的作品中,梁遇春的散文《吻火》是最精粹、最有情趣、最富于哲理意味的一篇佳作。2新知識(shí)·
2024-11-17 18:07
【總結(jié)】1新情境·激趣引航歷史情懷不獨(dú)讓人享受學(xué)問(wèn),而且享受遼闊的空間和邈遠(yuǎn)的時(shí)間,享受中華民族文化的博大精深。悠悠歲月史,上下五千年。悠久的歷史,浩瀚的文化,一經(jīng)作家巨筆的浸潤(rùn)便產(chǎn)生一種超常的力度和亙古未有的高度。余秋雨作為富有使命感的文化旅行學(xué)者穿行于歷史文化的時(shí)空隧道,在探尋中遴選,在遴選中關(guān)照,在關(guān)照中體悟,在體悟中傳達(dá),用現(xiàn)代文化意識(shí)關(guān)照歷史文化
【總結(jié)】1新情境·激趣引航帕斯卡爾說(shuō)過(guò)“人是一根能思想的葦草”,這句話既說(shuō)出了人作為大自然中普通生命的脆弱性,又表達(dá)了人因?yàn)槟芩枷攵煌诖笞匀恢衅渌膹?qiáng)大性。千百年來(lái)人類在不斷地認(rèn)知世界和認(rèn)識(shí)自我的過(guò)程中,涌現(xiàn)出了許許多多燦如星子的思想家,他們以自己的智慧和思想燭照著人類浩瀚的歷史長(zhǎng)河。今天我們就來(lái)了解一百多年前一位偉大的思想家的思想。
【總結(jié)】新情境·激趣引航靜默的井“默默地承受一切,呈現(xiàn)的是不事喧嘩、甘于寂寞、默默承受的生命形態(tài)”;在春天里滿園是美麗的欲望,綠茵因此也能吐出火焰,20歲的肉體要突破禁閉,只有反抗土地的花朵才能開(kāi)在地上:“我們”死后,鮮血隨著雪一起融化,流淌在五月的河里,滋潤(rùn)著大地上的樹(shù)木和小草,而雪后的平原會(huì)出現(xiàn)天青、水綠、鳥(niǎo)飛、魚游的景象——這是一種
【總結(jié)】第一篇:中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞課內(nèi)字音字形 詩(shī)歌部分第一單元啃嚙.脊髓..腦筋.神經(jīng).精神病沫.水靜默和諧.揩.油詼諧..淘汲..瞥.見(jiàn)屏.棄摒.棄擯.棄澄澈..黃澄澄.腐爛垃圾趿.拉擾.亂收攏.洗滌...
2024-11-05 07:42