【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 還有其它原因的可能）：獵人聽(tīng)了別人不合理的意見(jiàn)；青年獵人過(guò)于注重弓外表的漂亮，而忽略了它最大的價(jià)值在于其實(shí)用性。以上兩種原因背后分別對(duì)應(yīng)著如下道理：對(duì)別人提出的意見(jiàn)要學(xué)會(huì)鑒別，合理的意見(jiàn)要吸取，不合理的意見(jiàn)要學(xué)會(huì)拒絕；看事物不能只看表面，更要看到其本質(zhì)（或：人的內(nèi)涵比外表更重要）。這些道理中的其中一條就可以作為我們作文的主題。方法歸納將上面的思路進(jìn)行整理，可以歸納出“針對(duì)結(jié)局問(wèn)為什么”這種提取主題的方法的三個(gè)步驟：（1）、問(wèn)：情節(jié)的結(jié)局是什么？（2）、問(wèn)：造成這種結(jié)局的原因是什么？（結(jié)合材料內(nèi)容）（3）、這個(gè)原因背后蘊(yùn)含著什么道理？（即主題）第三篇：高中語(yǔ)文 第一單元 單元質(zhì)量檢測(cè) 新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》單元質(zhì)量檢測(cè)一(時(shí)間：150分鐘 滿(mǎn)分：150分)一、選擇題(每小題3分，共15分)1．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是()A．凝脂(zhī)． 綽約(chu238。)．躑躅(zh237。)．綢繆(m239。u)．江渚(zhǔ)．B．修葺(q236。)．C．千載(zǎi)．D．寤寐(m226。i)．解析：C項(xiàng)“簟”應(yīng)讀di224。n。答案：C 2．下列詞語(yǔ)的字形書(shū)寫(xiě)，完全正確的一項(xiàng)是()A．城闕 蕭索 娥嵋 連理 B．修葺 芳馨 逍遙 裝飾 C．慷概 黃鸝 頻繁 鏈接 D．瓜州 時(shí)事 阮籍 變換解析：A項(xiàng)，嵋－眉。C項(xiàng)，概－慨。D項(xiàng)，州－洲。答案：B3．下列詞語(yǔ)在句中的意思，解釋不正確的一項(xiàng)是()A．可憐光彩生門(mén)戶(hù)可憐：可愛(ài)，可羨 ．．B．與佳期兮夕張 ．．C．舉杯斷絕歌路難 ．．D．三顧頻煩天下計(jì) ．．答案：B4．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A．“上陳事神之敬，下見(jiàn)己之冤結(jié)，托之以諷諫?！边@是屈原創(chuàng)作《九歌》的原因。B．劉熙載《藝概詩(shī)概》中的“慷慨任氣，磊落使才，在當(dāng)時(shí)不可無(wú)一，不能有二”一句評(píng)價(jià)的是李白的詩(shī)。佳期：好的日期 斷絕：停止 頻煩：多次閑暇(xi225。)．馬嵬(w227。i)．聯(lián)袂(m226。i)．祠堂(c237。)．鷓鴣(zh226。)．玉簟(t225。n)．歧路(q237。)．廡門(mén)(wǔ)．解析：B項(xiàng)，佳：佳人，指湘夫人。期：約會(huì)。C．“辜負(fù)胸中十萬(wàn)兵，百無(wú)聊賴(lài)以詩(shī)鳴。誰(shuí)憐愛(ài)國(guó)千行淚，說(shuō)到胡塵意不平?！边@是近代梁?jiǎn)⒊瑢?duì)陸游的評(píng)價(jià)。D．陸游的《書(shū)憤》一詩(shī)反映出陸游慷慨悲壯的詩(shī)風(fēng)，而《臨安春雨初霽》一詩(shī)則反映出他清淡、婉麗的詩(shī)風(fēng)。解析：B項(xiàng)，應(yīng)為評(píng)價(jià)鮑照的詩(shī)。答案：B 5．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的敘述，不正確的一項(xiàng)是()A．白居易的詩(shī)通俗易懂，《新樂(lè)府》《長(zhǎng)恨歌》等詩(shī)都是具有感傷色彩的敘事詩(shī)。B．《楚辭》描寫(xiě)楚地風(fēng)土人情，具有濃厚的地方色彩。后世稱(chēng)這種詩(shī)體為“楚辭體”或“騷體”。C．“明遠(yuǎn)《行路難》，壯麗豪放”中“明遠(yuǎn)”是稱(chēng)鮑照的“字”；而“集中什九從軍樂(lè)，亙古男兒一放翁”中“放翁”所指的是陸游的號(hào)。D．“一剪梅”是詞牌名?！缎新冯y》是樂(lè)府雜曲。解析：A項(xiàng)，“都是具有感傷色彩的敘事詩(shī)”錯(cuò)，《新樂(lè)府》是諷喻詩(shī)。答案：A二、填空題(每空1分，共12分)6．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(1)在天愿作比翼鳥(niǎo)，_________。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，___________。(2)搴汀洲兮杜若，________________。____________，聊逍遙兮容與。(3)酌酒以自寬，________________。(4)________________，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，________________。(5)________________，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許，________________。(6)小樓一夜聽(tīng)春雨，________________。(7)一種相思，兩處閑愁。___________，才下眉頭，___________。答案：(1)在地愿為連理枝 此恨綿綿無(wú)絕期(2)將以遺兮遠(yuǎn)者 時(shí)不可兮驟得(3)舉杯斷絕歌路難(4)三顧頻煩天下計(jì) 長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟(5)樓船夜雪瓜洲渡 鏡中衰鬢已先斑(6)深巷明朝賣(mài)杏花(7)此情無(wú)計(jì)可消除 卻上心頭三、閱讀題(共55分)(一)閱讀下面一首詩(shī)，完成第7題。(7分)天末懷李白【注】杜 甫涼風(fēng)起天末，君子意如何？鴻雁幾時(shí)到，江湖秋水多。文章憎命達(dá)，魑魅喜人過(guò)。應(yīng)共冤魂語(yǔ)，投詩(shī)贈(zèng)汨羅。注：這首詩(shī)為詩(shī)人客居秦州(今甘肅天水)時(shí)所作。時(shí)李白因永王李璘事被流放夜郎，途中遇赦還至湖南，杜甫因賦詩(shī)懷念他。天末，即天邊。7．(1)這首詩(shī)的首聯(lián)因秋風(fēng)起興，這樣寫(xiě)有什么作用？(2分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________(2)頸聯(lián)“文章憎命達(dá)，魑魅喜人過(guò)”有極為感人的藝術(shù)力量，是傳誦千古的名句，其在表達(dá)上有哪些特點(diǎn)？(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________(3)這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人哪些情感？(2分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：(1)交代了時(shí)間的變化、空間的遙遠(yuǎn)，時(shí)空結(jié)合；為全詩(shī)營(yíng)造了一種悲涼蕭索的氣氛；為整首詩(shī)歌“懷人”奠定了傷感(悲苦、傷悲)的情調(diào)。(2)此二句議論中抒情，用“魑魅喜人過(guò)”，比喻李白長(zhǎng)流夜郎，是遭人誣陷，意味深長(zhǎng)。一“憎”一“喜”，前后兩句形成對(duì)比，道出了自古以來(lái)才智之士的共同命運(yùn)，是對(duì)無(wú)數(shù)歷史事實(shí)的高度總結(jié)。這不但表明自己對(duì)友人李白處境的同情，而且蘊(yùn)含了對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)。(3)①對(duì)李白的無(wú)比思念(懷念)。②對(duì)李白不幸身世(命運(yùn))的深切同情。③自身內(nèi)心深處的悲苦。(二)閱讀下面這首詩(shī)，完成8～9題。(6分)閑 居 姚 合不自識(shí)疏鄙，終年住在城。過(guò)門(mén)無(wú)馬跡，滿(mǎn)宅是蟬聲。帶病吟雖苦，休官夢(mèng)已清。何當(dāng)學(xué)禪觀注：禪觀：即禪理、禪道。8．本詩(shī)頷聯(lián)使用了什么藝術(shù)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________【注】，依止古先生？ 解析：這首詩(shī)頷聯(lián)中“滿(mǎn)宅是蟬聲”，以動(dòng)襯靜，運(yùn)用了襯托的手法；“無(wú)馬跡”與“蟬聲”又形成了對(duì)比。作答時(shí)，先指出手法，再分析表達(dá)效果。答案：本詩(shī)頷聯(lián)使用了反襯和對(duì)比的藝術(shù)手法，第四句以充滿(mǎn)庭院的蟬鳴襯托出環(huán)境的清靜，以動(dòng)襯靜更顯其靜。整聯(lián)又用無(wú)馬跡和滿(mǎn)是蟬聲進(jìn)行對(duì)比，仍是寫(xiě)出詩(shī)人住處少有訪客，生活清靜。9．本詩(shī)塑造了怎樣的人物形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：這首詩(shī)借禪理說(shuō)心境，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)吏治腐敗、社會(huì)黑暗的鄙視厭惡之情?？圩≡?shī)意，理清脈絡(luò)，概括出人物形象特征即可。答案：本詩(shī)塑造了一個(gè)性喜清靜、追求清閑、具有閑情雅致的人物形象。詩(shī)人雖居城市，但門(mén)無(wú)馬跡，蟬聲滿(mǎn)宅，表明其性喜清靜，心遠(yuǎn)自偏；休官不任，無(wú)憂(yōu)傷之感，反覺(jué)夢(mèng)都清閑；雖染病但不廢吟詠，更顯其志趣高雅。(三)閱讀下面這首詞，完成10～11題。(6分)茶瓶?jī)?李元膺去年相逢深院宇，海棠下、曾歌《金縷》。歌罷花如雨。翠羅衫上，點(diǎn)點(diǎn)紅無(wú)數(shù)。今歲重尋攜手處，空物是人非春暮?；厥浊嚅T(mén)路。亂紅飛絮，相逐東風(fēng)去。注：①《金縷》：即《金縷衣》，是一首曲調(diào)柔媚的歌曲。②青門(mén)：古長(zhǎng)安城門(mén)名。10．這首詞上闋塑造了一個(gè)什么樣的人物形象？請(qǐng)結(jié)合詞句分析。(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：詞的上闋寫(xiě)去年此時(shí)，深幽清寂的庭院中，詞人遇到了一位女子。正值春深似海，海棠花開(kāi)，姿影綽約。那位女子在花下淺吟低唱，其風(fēng)韻體態(tài)，與海棠花融為一體，艷麗非凡?？刹扇∠瓤傉f(shuō)后分說(shuō)的形式作答。答案：上闋勾勒了一個(gè)嫻靜嫵媚而善歌的女性形象。春深時(shí)節(jié)，海棠花下，女子輕歌曼吟，曲調(diào)柔美，歌罷落紅點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴在翠衣上。春景的美麗烘托了女子的美好。11．請(qǐng)從虛實(shí)的角度對(duì)全詞進(jìn)行賞析。(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：這首詞的上闋寫(xiě)去年的往事，是虛寫(xiě)；下闋寫(xiě)眼前的景物，是實(shí)寫(xiě)。這首詞虛實(shí)結(jié)合，表達(dá)出自己對(duì)歲月易逝的感慨和對(duì)所遇女子的懷念之情。答案：①上闋是虛寫(xiě)。寫(xiě)去年此時(shí)的深幽清寂的庭院中，詞人遇到了一位女子，女子在花下淺吟低唱，與海棠花融為一體，美麗非凡。②下闋是實(shí)寫(xiě)。詞人寫(xiě)眼前景物，感嘆物是②①人非，回看通向都城的大道，紅英亂落飛絮滿(mǎn)天，像是要追尋著東風(fēng)遠(yuǎn)去。③本詞虛實(shí)結(jié)合，委婉含蓄地表達(dá)了對(duì)昔日情人的懷念和對(duì)美好生活逝去的嘆惋。(四)閱讀下面這首詩(shī)，完成12～13題。(6分)登樓感懷【注】于 謙晚來(lái)無(wú)事漫登樓，曲曲欄干總是愁。渺渺鄉(xiāng)關(guān)何日到，茫茫天地此生浮。太行有路東西去，汾水無(wú)情日夜流。華發(fā)蒼顏成底事，可能辜負(fù)釣魚(yú)舟。注：詩(shī)約作于詩(shī)人巡撫山西、河南期間。他長(zhǎng)期徘徊于巡撫任上，在四處奔波中感受著歲月的流逝。當(dāng)時(shí)明王朝國(guó)勢(shì)漸頹，詩(shī)人雖盡職盡責(zé)，卻很難有大用之時(shí)。12．“晚來(lái)無(wú)事漫登樓”一句，“漫”字用得妙，妙在何處？(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本題考查對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言的鑒賞能力。此類(lèi)題的一般作答要點(diǎn)是“釋意＋描述＋表達(dá)效果”，如果有手法也應(yīng)指明。答案：“漫”有“隨意、漫無(wú)目的”之意。傍晚時(shí)分，詩(shī)人于百無(wú)聊賴(lài)中漫步登樓，“漫”字貼切傳神地傳達(dá)出詩(shī)人惆悵滿(mǎn)懷而又無(wú)可排遣的心情，為后面寫(xiě)“愁”張本。13．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)析。(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本題考查對(duì)詩(shī)歌思想感情的鑒賞能力。答題時(shí)需扣文本，結(jié)合注釋做相應(yīng)解讀。答案：①在晚登樓的蒼茫中，他感受到思?xì)w不得的鄉(xiāng)愁；②在天地宇宙的經(jīng)行中，他感受到人生的短暫與渺??；③在華發(fā)蒼顏的愁?lèi)炇б庵?，他感受到歸隱不得之愁；④在歲月老去的無(wú)奈中也隱約流露出壯志難酬的憂(yōu)愁和功成身退的期許之情，同時(shí)也含蓄地表達(dá)出盛世不再的憂(yōu)思。(五)閱讀下面這首詞，完成14～15題。(6分)蝶戀花 趙令畸欲減羅衣寒未去，不卷珠簾，人在深深處。紅杏枝頭花幾許？啼痕止恨清明雨。盡日沉煙香一縷，宿酒醒遲，惱破春情緒。飛燕又將歸信誤，小屏風(fēng)上西江路。注：①止：通“只”。②沉煙：點(diǎn)燃的沉香。③惱：撩惹。④西江：古詩(shī)詞中常泛稱(chēng)江河為西江。14．結(jié)合詞意，簡(jiǎn)要賞析“啼痕止恨清明雨”一句。(3分)②③④①答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：作者寫(xiě)“紅杏枝頭花”，用“啼痕止恨”加以描繪，這種擬人手法，極力寫(xiě)出詞中人物的感傷情懷。答案：幾朵殘存的紅杏，依稀還帶著雨痕，就像啼哭的人兒一樣，正在憎恨那殘酷無(wú)情的清明雨。這句詞運(yùn)用了擬人的手法，借花寫(xiě)人，寫(xiě)出了詞中人物對(duì)青春將逝的感傷之情。15．全詞表現(xiàn)了詞中人物哪些思想感情？請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)要分析。(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：這首詞描寫(xiě)春日閨中懷人。全詞纏綿悱惻，細(xì)膩地傳達(dá)了思婦內(nèi)心復(fù)雜的情感起伏。作答時(shí)，要結(jié)合具體詞句來(lái)分析詞中人物的多種情感。答案：①感嘆青春將逝之情(或：傷春惜春之情)，如“啼痕止恨清明雨”寫(xiě)惜春傷春之情；②孤獨(dú)寂寞之情，如“人在深深處”和“盡日沉煙香一縷”寫(xiě)出主人公的孤獨(dú)寂寞；③對(duì)遠(yuǎn)方之人的思念之情，如“飛燕又將歸信誤，小屏風(fēng)上西江路”寫(xiě)出對(duì)遠(yuǎn)人的思念。(六)閱讀下面這首詩(shī)，完成16～17題。(6分)長(zhǎng)安春望 盧 綸【注】東風(fēng)吹雨過(guò)青山，卻望千門(mén)草色閑。家在夢(mèng)中何日到，春來(lái)江上幾人還？ 川原繚繞浮云外，宮闕參差落照間。誰(shuí)念為儒逢世難，獨(dú)將衰鬢客秦關(guān)。注：盧綸(739—799年)，字允言，大歷十才子之一。曾于唐玄宗天寶末年中進(jìn)士，旋即“安史之亂”爆發(fā)，未能為官，后重新應(yīng)試，但屢試不第。受舉薦為官，但因政治斗爭(zhēng)受到牽連，終生不得重用。16．詩(shī)中刻畫(huà)了怎樣的一位主人公形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：先用一個(gè)短句點(diǎn)明形象的特點(diǎn)，再結(jié)合具體詩(shī)句分析?！凹以趬?mèng)中”“幾人還”“客秦關(guān)”，思家、孤單、漂泊；“草色閑”“落照間”