【總結(jié)】游子吟孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。作者及解題歸有光:時(shí)人稱(chēng)其“今之歐陽(yáng)修”,其散文“明文第一”,其風(fēng)格“不事雕琢而自有風(fēng)味”,通常借記敘日常生活和家庭瑣事來(lái)表現(xiàn)母子、夫妻、兄弟之間的深情。歸有光的遠(yuǎn)祖歸隆道曾在太倉(cāng)(江蘇太倉(cāng))項(xiàng)脊涇居住。作者自號(hào)項(xiàng)
2024-11-10 01:11
【總結(jié)】精品資源歡迎下載《項(xiàng)脊軒志》練習(xí)一、()(lù)偃(yǎn)仰呱呱(guā)墜地(shǔn)珊珊(sh?。?斷壁頹垣(hu?。?(yǒu)異爨(cuàn)奴顏婢(bì)膝(pí)杷修葺(ró
2025-03-26 05:26
【總結(jié)】精品資源歡迎下載項(xiàng)脊軒志??教學(xué)目的:,積累文言知識(shí)??,讀懂文章內(nèi)容,。??教學(xué)重點(diǎn):積累文言知識(shí),讀懂文章內(nèi)容??教學(xué)難點(diǎn):讀懂文章內(nèi)容??教學(xué)過(guò)程:??一.教學(xué)導(dǎo)入:??大詩(shī)人杜甫寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī):
2025-04-17 12:59
【總結(jié)】導(dǎo)入?思念是一種很玄的東西,如影隨形?有人說(shuō)思念很苦,吞沒(méi)我在寂寞里?有人說(shuō)思念很甜,幸福的回憶給人溫暖?項(xiàng)脊軒志歸有光知識(shí)與能力?1、掌握重點(diǎn)實(shí)詞和虛詞的用法?2、掌握文言句式?3、學(xué)習(xí)作者善于從日?,嵤轮羞x擇富有特征的生活細(xì)節(jié)來(lái)抒寫(xiě)情感的技巧過(guò)程與方法
2024-11-21 22:13
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 項(xiàng)脊軒志教案項(xiàng)脊軒志教案一等獎(jiǎng) 項(xiàng)脊軒志只要表達(dá)的是作者對(duì)三位已故親人的深沉思念,我們是否也有自己思念的人呢?下面是我整理的項(xiàng)脊軒志教案,一起來(lái)看看吧。 一...
2025-04-05 22:02
【總結(jié)】第一篇:《高二項(xiàng)脊軒志》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) (一)學(xué)習(xí)作者善于從日?,嵤轮羞x取富有特征的生活細(xì)節(jié)來(lái)抒寫(xiě)感情的技巧。 (二)體會(huì)本文筆墨清淡而情意纏綿動(dòng)人的特色。 難點(diǎn)重點(diǎn) (一)課文第1段里...
2024-10-25 13:16
【總結(jié)】第一篇:項(xiàng)脊軒志教學(xué)反思 《項(xiàng)脊軒志》教學(xué)反思 這節(jié)課,對(duì)我個(gè)人而言,收獲最大的地方,就是對(duì)文言文教學(xué)嘗試新教法,并取得一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。歷來(lái),文言文教學(xué)總給人枯燥、乏味的感覺(jué),而我在這節(jié)課的設(shè)計(jì)中,...
2024-10-28 16:36
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)反思《項(xiàng)脊軒志》 教學(xué)反思《項(xiàng)脊軒志》 身為一名到崗不久的老師,課堂教學(xué)是重要的工作之一,教學(xué)反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗(yàn),那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢?下面是小編為大家整理的教...
2024-10-28 13:50
【總結(jié)】第一篇:項(xiàng)脊軒志說(shuō)課 說(shuō) 課 稿 課題名稱(chēng):《項(xiàng)脊軒志》 教材版本:選修教材《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》教師學(xué)校:輝縣市高級(jí)中學(xué)教師姓名:王玉田各位評(píng)委老師好,我今天說(shuō)課的題目是《項(xiàng)脊軒志》,我...
2024-10-28 14:46
【總結(jié)】第一篇:《項(xiàng)脊軒志》課程導(dǎo)入 《項(xiàng)脊軒志》課程導(dǎo)入 一、抒情式 “歡愉慘怛,乃因老屋滲漉,悲辛交集,卻為物是人非?!睔w有光將對(duì)世道人心的洞徹,人情冷暖的感喟,倒霉掩映在一悲一笑,一草一木里。兄弟...
2024-10-25 14:17
【總結(jié)】第一篇:《項(xiàng)脊軒志》優(yōu)秀教案 項(xiàng)脊軒志 教學(xué)目標(biāo): 1、品讀課文,體會(huì)歸有光散文特色。 2、咀嚼文中語(yǔ)句,學(xué)會(huì)鑒賞方法。 教學(xué)方法: 咀嚼品味法、朗讀體會(huì)法 教學(xué)過(guò)程: 一、導(dǎo)入 中...
2024-10-25 13:02
【總結(jié)】第一篇:項(xiàng)脊軒志學(xué)案一 語(yǔ)文科學(xué)案序號(hào)59高一年級(jí)(4)(12)班教師:李卉學(xué)生______________《項(xiàng)脊軒志》學(xué)案 (一)學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、積累文中重要文言知識(shí)。 2、品味語(yǔ)言,體味作...
2024-10-28 15:46
【總結(jié)】《項(xiàng)脊軒志》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì) 《項(xiàng)脊軒志》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)1一、梳理內(nèi)容: 一間陋室、兩種情感、三世變遷、四個(gè)女人 二、體會(huì)情感:到文中找情,然后以“情在何處”的格式回答。 參...
2024-12-06 01:28
【總結(jié)】第一篇:《項(xiàng)脊軒志》教師用書(shū) .課文解讀。 (1)作者簡(jiǎn)介。 歸有光(1506—1571),字熙甫,早年號(hào)項(xiàng)脊生,晚年號(hào)震川,學(xué)者稱(chēng)震川先生。蘇州昆山人。明代散文家。 歸有光出生時(shí),家道已衰,...
2024-10-25 14:21
【總結(jié)】第一篇:《項(xiàng)脊軒志》教學(xué)反思 《項(xiàng)脊軒志》教學(xué)反思 這兩年上課前,想得最多的一個(gè)問(wèn)題是:通過(guò)這節(jié)課,我能教給學(xué)生什么。很功利的想法,這種反問(wèn)變多后,常常覺(jué)得自己的教學(xué)無(wú)意義。這幾天給高二學(xué)生講《項(xiàng)...
2024-10-25 14:22