【文章內(nèi)容簡介】 感慨。答案：第一首詩的情感：初回家鄉(xiāng)的欣慰和老大體衰的感傷。(1分，意思對即可得分)原因：欣慰于久別回鄉(xiāng)，又聞鄉(xiāng)音；傷感于離家太久，家鄉(xiāng)后輩以我為“客”。(2分，意思對即可得分)第二首詩的情感：物是人非的感傷。(1分，意思對即可得分)原因：回到家鄉(xiāng)后，耳聞目睹了家鄉(xiāng)的“人事消磨”，物是人非。(2分，意思對即可得分)3．(2018撫順模擬)閱讀下面這首詩歌，完成(1)～(2)題。(11分)新晴山月 文 同高松漏疏月，落影如畫地。徘徊愛其下，夜久不能寐。怯風池荷卷，病雨山果墜。誰伴予苦吟？滿林啼絡緯?！咀ⅰ?疏月：稀疏的月光。絡緯：一種草蟲，又名“絡絲娘”，即紡織娘。(1)下列對詩歌相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不恰當?shù)膬身検?5分)()A．詩的一、二兩句緊扣詩題的“月”字，第一句寫月光的神，第二句寫月光的形，兩句僅十個字，但描繪得細膩生動，境界優(yōu)美。B．三、四兩句寫出了詩人在松下久久徘徊，不愿離去，更不愿匆匆入睡而要充分享受這良辰美景的心境。C．五、六兩句都運用了比喻的手法，池塘里的荷花好像因為怕風吹，所以將葉子卷了起來，山果以雨為病，形象地寫出山中雨久，山果因遭雨害而自落的情景。D．七、八兩句運用了設問的手法，把紡織娘不停地鳴叫與自己的低吟相映照，寫得十分和諧，在自問自答中結(jié)束全詩。E．作者以詩人兼畫家的雙重眼光，觀察和體會月夜美景，描繪了高松、月影、蟲唱、荷卷、果落等景色，寫出山中月夜初晴后的幽美、寂靜、清爽。解析：選AC A項，第一句非常細膩生動地描繪了詩人站在松林中見到的月光透過高大的松樹枝葉只露出幾縷的美景，表現(xiàn)了松樹枝葉的濃密，漏下的月光的疏淡；第二句描繪了照在松樹上的月光，將婆娑的樹影投落到地上，勾畫了一幅斑駁的水墨青松圖。這兩句詩，都是寫月，但第一句寫月光的形，第二句寫月光的神。C項，是擬人的手法。(答對一項得2分，答對兩項得5分)(2)這首詩表達了作者怎樣的情感？如何表達的？請結(jié)合全詩內(nèi)容賞析。(6分)解析：本題考查評價文章的思想內(nèi)容和鑒賞文章表達技巧的能力。這首詩以詩人兼畫家的雙重眼光，觀察和體會月夜美景，描繪了高松、月影、蟲唱、荷卷、果落等景色，寫出山中月夜初晴后的幽美、寂靜、清爽，表達了作者漫步月夜林下的恬靜、愉悅之情。首聯(lián)和頸聯(lián)借助“高松”“月影”“荷”“果”等意象，表達了作者愉悅之情；頷聯(lián)和尾聯(lián)則直抒胸臆，直接表達自己對林中夜景的喜愛之情。答案：詩歌表達了作者漫步月夜林下的恬靜、愉悅之情(或醉心山水的淡泊情懷)。(2分)寓情于景，(1分)首聯(lián)和頸聯(lián)用極細微的筆墨，描寫了月夜山林中高松、月影、荷卷、果落等幽美、靜謐的景色，(1分)頷聯(lián)和尾聯(lián)則直抒胸臆，(1分)表達自己對林中夜景的留戀、喜愛之情。(1分)(如果有其他合理答案，可酌情給分)4．(2018邵陽聯(lián)考)閱讀下面這首唐詩，完成(1)～(2)題。(11分)別元九后詠所懷白居易零落桐葉雨，蕭條槿花風。悠悠早秋意，生此幽閑中。況與故人別，中懷正無悰。勿云不相送，心到青門東。相知豈在多，但問同不同。同心一人去，坐覺長安空?！咀ⅰ?悰：歡樂，樂趣。青門：長安城的東南門，本名灞城門，因其門色青，故俗稱為“青門”。(1)下列對本詩的賞析，不正確的兩項是(5分)()A．本詩是一首送別詩，送別詩有表現(xiàn)親情、愛情的，也有表現(xiàn)友情的，感傷之外還可以寄托詩人的理想抱負等。B．開篇寫凋零的桐葉、衰敗的槿花，暗中點明與友人分別的時間，同時也奠定了全詩傷感悲涼的感情基調(diào)。C．“況與故人別，中懷正無悰”兩句緊承上幾句的傷秋之情，寫出了詩人和友人分別之后的落寞，情景交融，十分感人。D．友人問詩人“為何不相送”，而詩人以“心到青門東”回答友人，寥寥數(shù)筆，勾勒出離別時的大致場景。E．最后四句寫朋友不一定要很多，但一定要知心，知心人不在，心如空城般孤寂，言簡意賅，卻富含哲理。解析：選CD C項，“情景交融”錯，此兩句沒有寫景。D項，這兩句并非詩人與友人的問答，而是詩人的想象、假設，是虛寫。(答對一項得2分，答對兩項得5分)(2)詩中表達的思想情感與王勃《送杜少府之任蜀州》(城闕輔三秦)中的思想情感有何不同？(6分)解析：本題考查評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度的能力。本題考查比較鑒賞兩詩情感的不同。本詩從“零落”“蕭條”“同心一人去，坐覺長安空”等詞句表達了友人離去后再無心意相通之人的落寞傷感之情。而王勃的《送杜少府之任蜀州》除了表達惜別傷感之情外，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”兩句還表現(xiàn)出曠達的情懷。答案：本詩表現(xiàn)了作者面對蕭瑟之景時的傷秋之情，抒發(fā)了自己在長安再無心意相通之人的孤寂落寞之情。王勃《送杜少府之任蜀州》中既有同病相憐的傷感，也有惜別之情，還有詩人高遠的志向、豁達的情趣和曠達的情懷。(每點3分)5．(2018長白山模擬)閱讀下面這首宋詞，完成(1)～(2)題。(11分)如夢令春景 秦 觀鶯嘴啄花紅溜，燕尾點波綠皺。指冷玉笙寒，吹徹《小梅》春透。依舊，依舊，人與綠楊俱瘦。【注】 秦觀，字少游，北宋文學家、詞人。此時詞人因黨禍被貶到杭州做官，繼而又被削職，流落到湖南郴州，其間跟家人朋友聚少離多。紅溜：形容花朵嬌紅。綠皺：形容春水綠波?！缎∶贰罚簶非?。唐《大角曲》里有《大梅花》《小梅花》等曲。(1)下列對本詞的賞析，不正確的兩項是(5分)()A．首二句直筆寫春。鶯歌燕舞，花紅水綠，旨在突出自然春光之美好。B．一個“溜”字，一個“皺”字，將寧靜的春色攪動，又是那樣地輕柔，那樣地溫和，那樣地令人陶醉、銷魂。C．三、四句寫天寒指冷，玉笙冰涼，一曲《小梅》嗚咽回蕩，響徹天空，這使得詩歌境界一轉(zhuǎn)，可見詞人心中更留戀的還是點點梅花盛開的冬景。D．“依舊，依舊，人與綠楊俱瘦”是為點題之筆。詩人借用比喻等修辭手法，感嘆春色漸老，春光即逝，更有那刻骨的相思深情。E．這是一首春日懷人之作。眼前鶯嘴啄花，燕尾剪波的春光春色，觸動了懷人的心緒。一曲《小梅》，傳出了綿綿相思之情。這首詞構(gòu)思新穎，輕柔典雅，工麗含蓄。解析：選CD C項，“可見詞人心中更留戀的還是點點梅花盛開的冬景”錯，此處詞人化用李璟《山花子》“小樓吹徹玉笙寒”句，借以表達詞人的悲苦和思念。D項，“比喻”錯，應為“擬人”，一個“瘦”字，把綠楊擬人化。(答對一項得2分，答對兩項得5分)(2)本詞運用了哪些表現(xiàn)手法？請結(jié)合詞句進行分析。(6分)解析：本題考查鑒賞作品表達技巧的能力。解答此類題目，先點明手法，再結(jié)合詩歌內(nèi)容具體分析。前兩句描寫了自然春光之美好，樂景襯哀情，反襯了懷人之情?！坝耋虾薄按祻亍憋@然是化用了李璟《山花子》“小樓吹徹玉笙寒”一句，抒發(fā)悲苦和思念。“依舊，依舊”，運用反復的修辭，表達悠悠不盡的愁思。一個“瘦”字，賦予綠楊人的神態(tài)，運用了擬人的修辭。答案：以樂景襯哀情。詞從愉快之景象敘起，乃欲反襯其心境之愈為悲苦。詞人借春光盛衰之過程展示流轉(zhuǎn)在節(jié)序交替中的傷春念遠之情?；?。詞人化用李璟《山花子》“小樓吹徹玉笙寒”句，寫女子獨自在小樓里吹笙，以排遣愁悶，借以表達詞人的悲苦和思念。擬人。寫人與綠楊一樣消瘦，以生動的形象表達傷春念遠之情，而“為伊消得人憔悴”的含意自在其中，讓人想象到一幅花落絮飛，佳人對花興嘆、憐花自憐的圖畫。反復。“依舊”一詞，反復運用，指《小梅》之曲悠悠不盡，表現(xiàn)詞人憂思情懷不盡。同時節(jié)奏鮮明，音韻和諧。(6分，每種手法及準確分析2分，答對三種即可得滿分。只有手法，沒有分析不給分)6．(2018江淮十校聯(lián)考)閱讀下面這首詩歌，完成(1)～(2)題。(11分)歸王官次年作 司空圖亂后燒殘數(shù)架書，峰前猶自戀吾廬。忘機漸喜逢人少，覽鏡空憐待鶴疏。孤嶼池痕春漲滿，小欄花韻午晴初。酣歌自適逃名久，不必門多長者車?！咀ⅰ?王官，即王官谷，在今山西省永濟縣東南的中條山上，是司空圖的故鄉(xiāng)。鶴疏，書體名，古時用于招納賢士的詔書。逃名，《漢書逸民傳》載：東漢人法真恬靜寡欲，朝廷四次征辟皆不就，遁形遠世，世人謂之逃名。長者車，達官貴人的車。(1)下列對詩歌的賞析，不恰當?shù)膬身検?5分)()A．首聯(lián)上句寫詩人故居在兵燹之后受到的嚴重毀棄：“亂”指戰(zhàn)亂，“燒”讓人想到大火熊熊的情景，“燒殘”點明故居經(jīng)過火燒，已洗劫一空，只剩下幾架殘破不全的書了。B．首聯(lián)下句表現(xiàn)詩人對故鄉(xiāng)執(zhí)著的熱愛：“猶自”充滿著人世滄桑之感，“戀吾廬”表明詩人對和平生活的向往，希望社會不要再有戰(zhàn)亂發(fā)生。C．頷聯(lián)上句表現(xiàn)詩人歸隱后在舊居中屏絕塵囂、泊然寧靜的心境：“忘機”是不用機心、不計較一切貴賤榮辱，點明詩人歸隱故鄉(xiāng)的真正原因。D．頷聯(lián)下句寫詩人對過去生活的反思：對鏡自照，詩人看到自己如此衰老，后悔自己沒有在更早的時間辭官歸隱，表達了詩人不再做官的決心。E．尾聯(lián)通過用典，委婉但卻堅決地表明，自己要像法真那樣做逃跡的隱士，與擾攘爭奪的政治絕緣，深隱故居，悠然自適地度過自己的一生。解析：選BD 本題考查鑒賞古典詩歌內(nèi)容、情感、形象和表達技巧等的能力。B項，“戀吾廬”表明了詩人逃離官場、歸隱田園之后的自足自適、輕松自得，但又飽含著一種憤慨。因此“希望社會不要再有戰(zhàn)亂發(fā)生”錯誤。D項，“后悔自己沒有在更早的時間辭官歸隱”錯誤，從“鶴疏”分析，主要反思的是當年不應該急于出去為官，不是沒有早辭官。(選對一個得2分，選對兩個得5分)(2)請簡要賞析詩歌頸聯(lián)和白居易的《錢塘湖春行》中“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的異同。(6分)解析：本題考查鑒賞古典詩歌情感、形象、表達技巧等的能力。本題是比較鑒賞題，可從意象意境、情感及表達技巧上分析兩句詩的異同。從所描寫的意象可概括出兩詩句的相同之處。本詩描寫了水滿春池、孤嶼留痕、春花盛開、雨后初晴的景色，白詩描寫了春光和煦、早鶯爭樹、春燕啄泥的景象，由此可知，兩詩都描寫了春天的景色，營造了一種生機盎然的意境，表達了詩人對春天美好景色的喜愛之情。但本詩通過表達詩人對春天的喜愛之情來表達了歸隱田園后的快樂之情。從所用手法上看，本詩頸聯(lián)動靜結(jié)合，而白詩都是動態(tài)描寫。答案：相同點：都描寫了春天的景色，營造了一種清新明媚、生機盎然的意境。本詩描寫了水滿春池、孤嶼留痕、春花盛開、雨后初晴的景色，白詩描寫了春光和煦、早鶯爭樹、春燕啄泥的景象。都表達了詩人對春天美好景色的喜愛之情。(2分)不同點：使用手法上，本詩頸聯(lián)化靜為動，用動詞“漲”描寫滿池春水，下句靜態(tài)描寫，動靜結(jié)合；白詩都是動態(tài)描寫。(2分)表達情感上，本詩通過表達詩人對春天的喜愛之情來表達了歸隱田園后的快樂之情，白詩主要表達對春天景色的喜愛。(2分)二、古代詩歌鑒賞——形象專項練1．(2018南平模擬)閱讀下面這首元曲，完成(1)～(2)題。(11分)【雙調(diào)】水仙子詠竹馬謙齋貞姿不受雪霜侵，直節(jié)亭亭易見心。渭川風雨清吟枕，花開時有鳳尋，文湖州是個知音。春日臨風醉，秋霄對月吟，舞閑階碎影篩金。【注】 文湖州：宋代著名畫家文同，字與可，操韻高潔，以善畫竹而聞名，曾為湖州知州，世稱文湖州。(1)對這首元曲的賞析，不恰當?shù)膬身検?5分)()A．頭兩句著眼竹的顏色、竹節(jié)，寫出了竹常年翠綠、耐寒不變、直節(jié)直心的特性。B．渭川即渭河，古渭河流域以盛產(chǎn)竹子著稱?！扒逡鳌保钢裨陲L雨中的搖曳之聲。C．“花開時有鳳尋，文湖州是個知音”，寫竹吸引文士、靈禽，突出竹的孤芳自賞。D．“春日臨風醉，秋霄對月吟”兩句，寫出了竹在不同節(jié)令、時段的嬌美舞姿。E．“碎影”指詩人映在庭階的身影；“篩金”指月光經(jīng)過竹枝篩遮而形成的光輝。解析：選CE C項，“突出竹的孤芳自賞”錯，應是表現(xiàn)竹的高潔氣質(zhì)；E項，“碎影”應是竹子映在庭階的影子。(答對一項得2分，答對兩項得5分)(2)這首元曲的思想感情較為豐富，請簡要分析。(6分)解析：本題考查評價作品思想內(nèi)容的能力。首兩句抓住竹的“貞姿”“直節(jié)”分析詩人情感，中間三句抓住竹的“清吟”分析詩人情感，結(jié)尾三句抓住竹優(yōu)美的舞姿分析詩人情感。答案：寫竹的“貞姿”和“直節(jié)”，抒發(fā)了對堅貞、正直品格的仰慕；寫竹的“清吟”，吸引文士、靈禽，表達了對高潔氣質(zhì)的賞識；寫竹優(yōu)美的舞姿，表達了作者對竹深深的喜愛。(每點2分)2．閱讀下面這首唐詩，完成(1)～(2)題。(11分)遣悲懷 元 稹謝公最小偏憐女，自嫁黔婁百事乖。顧我無衣搜藎篋，泥他沽酒拔金釵。野蔬充膳甘長藿，落葉添薪仰古槐。今日俸錢過十萬，與君營奠復營齋。【注】 元稹的原配夫人韋氏病逝后，元稹寫了不少悼亡詩，此為其中一首。謝公：指東晉宰相謝安，最寵愛他的侄女謝道韞。黔婁：戰(zhàn)國時齊國的一位貧士。(1)下面對這首唐詩的賞析，不正確的兩項是(5分)()A．一、二句引用典故，以東晉宰相謝安最寵愛的侄女謝道韞借指韋氏，以戰(zhàn)國時齊國的貧士黔婁自喻，其中含有對方屈身下嫁的意思。B．“百事乖”，任何事都不順遂，這是對韋氏婚后七年間艱苦生活的簡括，用以總結(jié)首聯(lián)內(nèi)容。C．中間兩聯(lián)用筆干凈，既寫出了婚后“百事乖”的艱難處境，又能傳神寫照，活畫出賢妻的形象。D．尾聯(lián)中的“復”字，寫出這類悼念活動的頻繁。最后兩句，出語雖然慷慨，內(nèi)心深處卻是極其凄苦的。E．這首詩追憶妻子生前的艱苦處境和夫妻情愛，并抒寫自己的抱憾之情。解析：選BD B項，“總結(jié)首聯(lián)內(nèi)容”有誤，應為“用以領(lǐng)起中間四句”；D項，“出語雖然慷慨”錯誤，應為“出語雖然平和”。(2)頷聯(lián)和頸聯(lián)刻畫了一個怎樣的妻子形象？請結(jié)合詩句分析。(6分)答案：詩人筆下的妻子是一位能關(guān)心體貼丈夫、安于貧苦的賢淑的女性形象。(2分)頷聯(lián)借寫妻子為自己翻箱尋衣、賣釵沽酒，表現(xiàn)妻子對自己的關(guān)心體貼；(2分)頸聯(lián)借寫妻子甘于以野菜充饑、以槐樹落葉為柴，表現(xiàn)其安于貧苦的美好品德。(2分)3．(2018合肥模擬)閱讀下面這首唐詩，完成(1)～(2)題。(11分)牡 丹 薛 濤去春零落暮春時，淚濕紅箋怨別離。?？直阃讔{散，因何重有武陵期。傳情每向馨香得，不語還應彼此知。只欲欄邊安枕席，夜深閑共說相思。(1)下列對本詩的理解和鑒賞，不正確的兩項是(5分)()A．首聯(lián)從去年與牡丹的相聚落筆，把人世間的深厚情誼濃縮在重逢的特定場景之中。B．頷聯(lián)中“巫峽散”承上文的“怨別離”，拈來巫山云雨的故事，給人花之戀抹上夢幻的色彩。C．頷聯(lián)“武陵期”典出陶淵明《桃花源記》中武陵漁人的故事，用典新穎別致，饒有興致。D．頸