小鎮(zhèn)的早晨片段教學(xué)案例(編輯修改稿)
2025-10-25 14:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 河 銀鱗閃爍，清澈；小橋 遙遙相對(duì)，靜止；小船 輕輕鉆出，悄悄；小調(diào) 輕輕蕩漾，回味；熱愛(ài)生活、熱愛(ài)江南水鄉(xiāng)第三篇：《小鎮(zhèn)的早晨》片段教學(xué)設(shè)計(jì)《小鎮(zhèn)的早晨》片段教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：重點(diǎn)了解江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨的安靜以及特有的美景，體會(huì)作者的贊美之情。激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)。學(xué)習(xí)抓重點(diǎn)詞句理解自然段的主要內(nèi)容，本文的生動(dòng)優(yōu)美的句子可引導(dǎo)學(xué)生畫(huà)出來(lái)，細(xì)細(xì)品讀并練習(xí)把句子寫(xiě)具體。認(rèn)識(shí)2個(gè)生字。有感情地朗讀這段文字，指導(dǎo)學(xué)生背誦自己喜歡句子。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)抓小江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨的安靜以及特有的美景理解重點(diǎn)詞句級(jí)主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生畫(huà)出來(lái)，并細(xì)細(xì)品讀。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 ：一、談話(huà)導(dǎo)入 ？江南小鎮(zhèn)早晨景色圖片出展示。說(shuō)說(shuō)這些圖片給你留下了怎樣的印象呢？ 生：優(yōu)美、空氣清新、安靜、閑逸等 教師小結(jié)：小鎮(zhèn)的早晨多美呀！等等 出示課題并板書(shū)：《小鎮(zhèn)的早晨》 齊讀課題二、初步感知課文段落同學(xué)們用自己喜歡的方式讀。讀準(zhǔn)字音找出不會(huì)的生字新詞，讀通段落。過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們讀得真不錯(cuò)，現(xiàn)在，讓我們坐上小船出發(fā)，來(lái)到江南的蠶鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，去感受一下，小鎮(zhèn)的早晨是怎么醒來(lái)的？幻燈出示《小鎮(zhèn)的早晨》課文段落文字：小鎮(zhèn)的早晨是安靜的。淡淡的霞光下,河面閃爍著一片片銀鱗。河水清得透明,靜靜地和街道并行穿過(guò)小鎮(zhèn)。沿街得河邊停滿(mǎn)了各式各樣的小船,一只緊挨著一只。兩座拱形得石橋遙遙相對(duì),坐落在鎮(zhèn)兩頭。不時(shí)有一只小船從半月形的橋洞中悄悄鉆出來(lái),從河上輕輕飄過(guò)。船駛遠(yuǎn)了,淡船工哼的小調(diào),還在河上輕輕蕩漾。認(rèn)識(shí)生字橋、洞；詞語(yǔ)：安靜、霞光、透明、橋洞并齊聲朗讀兩遍。檢查反饋：指名說(shuō)，齊讀這段文字。三、深入探討感受“恬靜美”這段話(huà)是圍繞“小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的?！眮?lái)寫(xiě)的。想想作者圍繞著“恬靜”具體寫(xiě)了哪些景物呢？用筆把這些景物圈出來(lái)。指名讀，喜歡這一特點(diǎn)的同學(xué)站起來(lái)一起讀，請(qǐng)同學(xué)一起讀。交流并點(diǎn)擊出：霞光、拱形石橋、小船、小河。小組討論。同學(xué)們，你最喜歡這里的哪一句？按照單元的提示，細(xì)細(xì)地讀讀，你明白了什么？有什么感受？在與同學(xué)討論交流一番。學(xué)習(xí)反饋，體會(huì)情境。你最喜歡哪句話(huà)，這句話(huà)主要寫(xiě)什么。你學(xué)懂了什么？或有什么感受？A 淡淡的霞光下，寬寬的河面閃爍著片片銀鱗；河水凈的得透明，猶如一條碧綠的帶子，靜靜地穿過(guò)小鎮(zhèn)。（1）這句話(huà)主要寫(xiě)了什么？（河水穿過(guò)小鎮(zhèn)。）（2）你從哪些詞看出恬靜的美？你為什么選這些詞？抓住“凈、透明、帶子、淡淡的、碧綠”結(jié)合插圖來(lái)理解恬靜。a 淡淡的寫(xiě)出了太陽(yáng)剛剛從地平線(xiàn)上升起，霞光是很柔的，萬(wàn)物好象都蒙上了一層薄紗。多美?。 河水銀鱗，使你想到什么？它本來(lái)指魚(yú)身上的長(zhǎng)滿(mǎn)的小小的會(huì)發(fā)光的薄片，在這里我們作者說(shuō)小河在淡淡的霞光下，閃爍著一片一片的閃光的鱗片，多美啊！c 多干凈的河水，透過(guò)這“透明”的河水，你看到了什么？（學(xué)生想象說(shuō)話(huà)）d 條凈得透明的河水，一眼望去，猶如一條碧綠的帶子，這使我想起了朱自清寫(xiě)的一句話(huà)，漓江的水真綠?。【G得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠！現(xiàn)在，你就在小鎮(zhèn)的河邊，你會(huì)怎么說(shuō)？（看圖）（真靜?。≌婷腊。。〆 輕輕地”說(shuō)明了河水流動(dòng)時(shí)是多么的平靜啊！靜得仿佛感覺(jué)不到它在流動(dòng)。（3）指導(dǎo)朗讀。指名讀，看圖讀，背讀，齊讀。B 兩座拱形石橋遙遙相對(duì)，坐落在小鎮(zhèn)兩頭，不時(shí)有一葉葉小舟從半月形的橋洞中悄悄鉆出來(lái)，又在河上輕輕飄過(guò)。（1）、這句話(huà)主要寫(xiě)了什么？（小舟在河上飄。）（2）你讀懂了什么？遙遙相對(duì)的石橋，（看圖）它們你看著我，我看著你，靜靜地坐落在小鎮(zhèn)的兩頭。多靜啊！這半圓形的橋洞使我們想到了半月形，多美?。∫蝗~葉，悄悄，輕輕，飄，都寫(xiě)出了小舟的輕巧與恬靜。（3）、指導(dǎo)朗讀。指名讀，學(xué)生評(píng)。背讀。多靜的石橋，多輕巧的小舟，你能把它讀出來(lái)嗎？讀得多靜??！想把它記住嗎？C 沿街的河邊停滿(mǎn)了各式各樣的小船，一只緊挨著一只。（1）、這句話(huà)主要寫(xiě)了什么？（2）、哪些詞看出船很多？（停、各式各樣、一只緊挨著一只）（3）看圖：讀這句話(huà)。在這么的小船中，最醒目的是什么船？（烏篷船）一些油光發(fā)亮的物品烏篷船，翹起尖尖的船頭，顯得格外醒目。指名說(shuō)，你們覺(jué)得烏篷船怎么樣？油光發(fā)亮寫(xiě)出顏色，翹起尖尖的船頭寫(xiě)出了形狀（非常有趣）。你喜歡這些烏篷船嗎？你能讀讀嗎？ 朗讀指導(dǎo)，指名讀，看圖讀，背讀，齊讀（4）這么多的船，怎么會(huì)給人恬靜的感覺(jué)呢？好好讀讀想想，哪個(gè)詞寫(xiě)出了
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