【總結(jié)】第一篇：《小鹿的玫瑰花》教學(xué)案例 《小鹿的玫瑰花》教學(xué)案例 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 《小鹿的玫瑰花》是新課程（人教版）實(shí)驗(yàn)教材中，一篇能夠引起學(xué)生思考而又有所感悟的童話(huà)故事。其主要內(nèi)容是：在美...
2024-10-28 22:51
【總結(jié)】 ?七月的天山?教學(xué)案例(片段) 師：作者在第2自然段中寫(xiě)了哪些景物？給你留下什么樣的印象？ 生：雪峰，雪水和雪水匯成的溪水。讀了這段話(huà)我仿佛見(jiàn)到了寂靜的天山，又是充滿(mǎn)生機(jī)的天...
2024-09-30 15:50
【總結(jié)】1 《魚(yú)游到了紙上》教學(xué)案例（片段） 是魚(yú)畫(huà)到了紙上還是魚(yú)游到了紙上 師：今天，我們學(xué)習(xí)第27課。（板書(shū)：魚(yú)畫(huà)到了紙上） 生：（嘩然）老師，您寫(xiě)錯(cuò)了，是魚(yú)游到了紙上，不是魚(yú)畫(huà)到 了紙上。...
2024-08-15 20:02
【總結(jié)】編號(hào)： 時(shí)間：2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼：第40頁(yè)共40頁(yè) 花勇氣教學(xué)設(shè)計(jì) 第1篇：花的勇氣教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)： ，正確、流利、有感情地朗讀課文。 ，理解對(duì)生命的感悟，樹(shù)立無(wú)所...
2025-04-05 21:41
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）模板基本信息學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)四年級(jí)教學(xué)形式新授教師黃瓊單位房縣東城小學(xué)課題名稱(chēng)《花的勇氣》學(xué)情分析本文節(jié)選自馮驥才的散文《維也納春天的三個(gè)畫(huà)面》。課文細(xì)致而又生動(dòng)地描寫(xiě)了作者在維也納尋花的經(jīng)過(guò)以及由此產(chǎn)生的心理感受：從只見(jiàn)綠地不見(jiàn)花時(shí)的失望、見(jiàn)到花兒藏身于草下時(shí)
2024-11-22 00:56
【總結(jié)】《花的勇氣》教學(xué)設(shè)計(jì)范文 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、理解含義深刻的詞句的意思，領(lǐng)會(huì)作者語(yǔ)言的精妙。 4、理解作者對(duì)生命...
2024-12-03 03:42
【總結(jié)】編號(hào)： 時(shí)間：2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼：第33頁(yè)共33頁(yè) 花勇氣教學(xué)評(píng)語(yǔ) 第1篇：花的勇氣教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)： ，正確、流利、有感情地朗讀課文。 ，理解對(duì)生命的感悟，樹(shù)立無(wú)所...
2025-04-15 04:00
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《花的勇氣》教學(xué)設(shè)計(jì)A 學(xué)習(xí)目標(biāo) 。 、流利、有感情地朗讀課文。 ，領(lǐng)會(huì)作者語(yǔ)言的精妙。 ，樹(shù)立無(wú)所畏懼的勇氣和信心。 課前準(zhǔn)備 ，讀準(zhǔn)字音，讀通...
2025-04-13 02:15
【總結(jié)】《花鐘》教學(xué)案例分析?吳雅典背景分析????課文是一篇生動(dòng)有趣的童話(huà)故事，它通過(guò)牽?；?、午時(shí)花、夜來(lái)香分別提醒小白兔起床、吃午飯、睡覺(jué)，告訴我們不同的花有不同的開(kāi)花時(shí)間。而且課文抓住了每一種花說(shuō)花時(shí)的神態(tài)、語(yǔ)言，形象地寫(xiě)出了每一種花的特點(diǎn)，讓學(xué)生眼前仿佛出現(xiàn)了這些可愛(ài)的花，從而激發(fā)了讀者進(jìn)一步了解植物的興趣。但是課文篇幅較長(zhǎng)，指導(dǎo)
2025-04-17 12:29
【總結(jié)】1 《花的勇氣》教學(xué)設(shè)計(jì)1 ［學(xué)習(xí)目標(biāo)］ 4個(gè)生字。 、流利、有感情地朗讀課文。 ，領(lǐng)會(huì)作者語(yǔ)言的精妙。 ，樹(shù)立無(wú)所畏懼的勇氣和信心。 ［課前準(zhǔn)備］ ，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 《維...
2024-08-18 08:54
【總結(jié)】花鐘第一課時(shí)教學(xué)案例（二）一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入師：同學(xué)們，今天讓我們一起走進(jìn)花的世界，去欣賞鮮花，感受鮮花的芬芳和迷人吧?。ǘ嗝襟w出示鮮花）（在小學(xué)的閱讀教學(xué)中，對(duì)于景美、意深的課文，教師要重視創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生自然而然地入情入境，在陶冶性情的同時(shí)，品味生動(dòng)、形象的語(yǔ)言。在教學(xué)《花鐘》一課時(shí)，教師根據(jù)教材的需要，在充分了解小學(xué)生的年齡特征、心理需要的同時(shí)
2024-11-24 19:42
【總結(jié)】1 《花的勇氣》教學(xué)設(shè)計(jì)2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 4個(gè)生字。 、流利、有感情地朗讀課文。 ，領(lǐng)會(huì)作者語(yǔ)言的精妙。 ，樹(shù)立無(wú)所畏懼的勇氣和信心。 課前準(zhǔn)備 ，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 《維也納春天...
2024-08-15 15:55
【總結(jié)】1 ?魚(yú)游到了紙上?教學(xué)案例〔片段〕 是魚(yú)畫(huà)到了紙上還是魚(yú)游到了紙上 師：今天，我們學(xué)習(xí)第27課?！舶鍟?shū)：魚(yú)畫(huà)到了紙上〕 生：〔嘩然〕老師，您寫(xiě)錯(cuò)了，是魚(yú)游到了紙上，不是魚(yú)畫(huà)到 了紙上。...
2024-09-23 04:54
【總結(jié)】1《花的勇氣》教學(xué)設(shè)計(jì)儀隴縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校李鑫設(shè)計(jì)理念：《新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐，應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂(lè)趣。因此，在本次閱讀教學(xué)中，我挖掘和體會(huì)課文的情感因素，關(guān)注學(xué)生的情感生活，為他們創(chuàng)設(shè)主動(dòng)積極的情感空間
2024-11-24 19:01
【總結(jié)】20*花的勇氣呂濫厘刷生字學(xué)習(xí)lǚlí泛濫刷子lànshuā厘米厘米齊刷刷遺憾鋪天蓋地改天換地傲然挺立怦然一震課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？?時(shí)間?地點(diǎn)
2024-11-22 01:44
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