20xx年高考之高三數(shù)學第一輪復習計劃(編輯修改稿)
2024-10-25 13:38 本頁面
【文章內容簡介】 劃之高三歷史（一）解答選擇題：選擇題可分多種類型，如因果倒置、排列順序、逆向選擇、歸類選擇、張冠李戴等，平時教學要注意訓練這類試題的解答技巧，因果倒置要判斷大概時間、歸類選擇要排除典型、排列順序要確定首尾、逆向選擇要抓否定詞，等等。具體解法如下：抓立意：每道選擇題只有一個立意，即一個中心思想，因而看到試題后應認真閱讀，并很快歸納出中心思想，最后用一句話的形式提出立意，然后再看設問，就能很快找出答案。找關鍵詞：不管是題干，還是選項，不能忽視時間、地點、人物等關鍵詞。一般情況下，每道選擇題的關鍵詞大多在題干的最后一句話中。立意和關鍵詞相結合的方法對做難度稍大的題目有較大的幫助。解答選擇題要突破識別“陷阱”關。應該注意六個方面：注意偷換概念或偷梁換柱；注意因果顛倒或過程與結果混淆；注意歪曲觀點或歪曲理論；注意以偏概全或以點代面；注意時空變換或語句太離譜；注意是否與階段特征相吻合。排除法：高考題中有一部分是難度大的題目，甚至有些設置考生一時難以理解，在這種情況下，最好用排除法，先把明顯錯誤的選項去掉，然后進一步縮小范圍。（二）解答材料解析題：高考試題所引用的材料一般都是課外的，也有少數(shù)是課內的，但是不管是課內還是課外的，每個材料背后必然與課本中某一個知識點存在著聯(lián)系，否則材料就成了空中樓閣，無源之水。這一點，我們首先應該清楚，而且還應該讓學生充分明白，材料解析題要突破閱讀材料和審題關。分析提問，明確要求。材料解析題，一般有三種設問方式：結合（根據(jù)）材料回答、根據(jù)所學知識回答、根據(jù)材料和所學知識回答。在閱讀提問時，應注意某一提問是怎樣要求回答的；如要求根據(jù)材料回答，則答案一般包含在材料中，只須依據(jù)提問要求通過閱讀相關材料提取有效信息或對材料中的史實、觀點等進行概括，同時要看清提問要求回答的是什么；有的提問實際上包含著幾個要求回答的問題，在讀題時最好把要求回答的關鍵詞用筆劃上記號。以防答題時遺漏。閱讀材料，尋找答案。（重點談）緊扣提問，認真做答。在組織答案時，首先要做到“怎么問就怎么答”，而且在做答時最好把關鍵詞（如原因、意義、措施、區(qū)別等）寫在前面。其次，要根據(jù)回答內容和提問賦分確定答案的詳略，不要輕易中止自己的思維，即有的提問其答案不是一點，應繼續(xù)思考，如提問中的“什么”、“哪些”、“怎樣”等詞語，其所包含的答案要點一般不只一個；從考題賦分和參考答案的采分點情況來看，一般每個答案要點是2~4分，由此也可判定答案要點應昆山清華金鉆教育信息咨詢有限公司網(wǎng)址：該由幾點或幾句構成。學會轉化，化難為易。對問題進行“變式”?！白兪健笔菍栴}的變換樣式，“變式”的目的是轉換問題的呈現(xiàn)情境和樣式，以使其與學生所構建的認知結構相接近，為知識的遷移和問題的解決做準備。一將學術化表述的問題轉換成自己熟悉或習慣的表達方式或簡化提問；二將普遍性表述的問題特殊化或特殊性表述的問題普遍化。第四篇：2013年高考之高三英語第一輪復習計劃2013年高考之高三英語第一輪復習計劃來源：鄭州新世紀高考補習學校2013年高考已經(jīng)向著考生走來，考生們進入高三，英語學習似乎成了很多同學成功道路上的羈絆。完形閱讀天天做，篇篇錯；單詞背了忘，忘了背看不到盡頭；自己寫的作文總是那么不堪回首。常聽同學們無奈的感嘆，英語成績高低和努力無關，只取決于RP值（人品）。占據(jù)高考總分1/5的高考主科，如果真的只能讓學生們望分興嘆，未免也太讓人質疑高考的公平性了。其實高考英語在高三一年的學習中，應該是有方法有規(guī)劃的。如果能夠在高三英語的三輪復習中科學規(guī)劃，實現(xiàn)成績的三級跳是水到渠成的結果。一輪復習重點詞匯、語法、寫作系統(tǒng)梳理知識點詞匯拼寫、辨析、搭配并重英語考試之所以難拿高分，是因為語言類考試考查的知識點繁雜，難尋規(guī)律。高考考查的單詞量是3500,但如果在加上高考常考的500左右的詞組短語，總量接近4000詞。詞匯是語言的血肉，語法是語言的骨骼。對于大多數(shù)分數(shù)徘徊在90分左右或以下的同學而言。詞匯的記憶與運用是一輪復習的重中之重。高考對于詞匯的考查，主要體現(xiàn)在4個方面，完形填空中的詞匯運用和詞
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