【文章內(nèi)容簡介】 困難。千辛萬苦：許許多多、各種各樣的苦難。煙波浩渺：煙波，指霧氣籠罩的江河湖海。浩渺，形容水面遼闊。這個詞語的意思是霧氣籠罩的大海十分遼闊。一碧萬頃：形容遼闊的水面碧綠一片，無邊無際。游人如織：如織，如織布機上的梭子。游人很多，穿梭往來。談笑風(fēng)生：風(fēng)，風(fēng)趣。形容談話很有興致，并很活躍有趣。一帆風(fēng)順：船掛滿帆順風(fēng)行駛，比喻非常順利，沒有曲折或障礙。風(fēng)平浪靜：形容沒有風(fēng)浪，十風(fēng)平靜。比喻平安無事。鷗水相依：海鷗和海水緊密相依。比喻離不開賴以生存的環(huán)境。海波不驚：比喻平安無事或天下太平。筋疲力盡：形容非常疲勞，一點兒力氣也沒有了。興致勃勃：形容興趣很濃厚，情緒很高。毫不示絞痛：一點兒也不比對方軟弱。得意洋洋：形容非常得意的樣子。喜笑顏開：因為高興而笑容滿面的樣子。反義詞，愁眉苦臉。煙薰炎燎：熏，用煙火薰烤。燎，燒。有煙火上燒制薰烤。本課指把大雁直接放在火上烤。這樣烤出來的食物容易變焦，沾上煙火氣味，所以不好吃。爭論不休：休，停。爭個不停。兩全其美：全，成全，顧全。做一件事顧全兩個方面，使兩方面都好。無影無蹤：一點影子、一點蹤跡也沒有。形容消失得干干凈凈，不知去向。聚精會神：全部精神集中在一起。形容注意力集中。近義詞，全神貫注。歡天喜地：形容非常歡喜。揠苗助長：揠，拔。把苗拔起，以幫助其生長。比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。杯弓蛇影：比喻因疑慮不解而自相驚擾，或比喻虛驚一場。螳螂捕蟬：比喻目光短淺，一心圖謀侵害別人，卻不知有人也在算計他。鷸蚌相爭：比喻雙方相互爭持，結(jié)果兩敗俱傷。鄭人買履：用來諷刺那些刻板而不知隨實際狀況變化的人。葉公好龍：比喻表面上似乎喜愛某種事物，實際上并非真正愛好它。狐假虎威：假，借，比喻倚仗別人的勢力來欺壓或嚇唬人。黔驢技窮：黔，指導(dǎo)貴州。比喻有限的一點本領(lǐng)已經(jīng)用完。第三篇：三年級語文第12課語文教案1想別人沒想到的學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)生字詞。理解課文重點詞句，讀懂課文內(nèi)容。通過誦讀品味，理解小徒弟為何會被畫師稱贊。結(jié)合生活實際，學(xué)會“想別人沒想到的”創(chuàng)新意識。學(xué)習(xí)重點、難點重點：通過讀課文，理解畫師最后說的那段話的意思。難點：體會畫師稱贊小徒弟的原因。學(xué)習(xí)他人遇事要善于動腦筋，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。一、自主學(xué)習(xí)讀準(zhǔn)讀熟下面的詞語。．．．．．．．召集駱駝連綿起伏若隱若現(xiàn)恰好結(jié)合課文理解下面的詞語的意思。召集連綿不斷恰好恍然大悟從課文中找到三個AABB式的疊詞寫出來思考：課文講了一件什么事？二、合作學(xué)習(xí)（默讀一遍課文，完成下面的問題。）畫師給徒弟出了一個什么樣的題目？請在課文中畫出來。大徒弟是怎樣畫的？請用“ ”在課文中畫出來。二徒弟是怎樣畫的？請用“波浪線”在課文中畫出來。小徒弟又是怎樣畫的？請用“雙直線”在課文中畫出來。從哪能看到他的作品呢？畫師覺得誰畫得最棒？為什么？三、展示。學(xué)習(xí)收獲：通過這篇課文的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？課外延伸：在生活中，你想到過別人沒想到的事嗎？第四篇：蘇教版語文三年級下冊第四單元第12課《荷花》同步練習(xí)A卷蘇教版語文三年級下冊第四單元第12課《荷花》同步練習(xí)A卷姓名:________班級:________成績:________小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、基礎(chǔ)題(共22題；共134分)1.（8分）看拼音，寫漢字ji224。osh236。d224。jiāqīnqi232。j237。t?________________________________l225。od242。ngxu233。xi224。obānhu236。r232。224。i________________________________2.（10分）讀拼音，寫漢字。t237。l237。nxuǎnbǐnɡji224。o________目________時________擇葉________比________ɡ249。xu232。y232。jīfūm224。ozōnɡ牢________________________________盛祖________3.（8分）我會拼，還會規(guī)范漂亮地寫出詞語來！guīlǜyīji249。sh249。shāob225。ow249。zh224。oy224。o________________________________________ru242。yǐnru242。xi224。nf232。ngx236。h233。nggu224。njiāngmi224。n________________________4.（6分）填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。一________清香一________花瓣一________荷花一________荷花一________的畫一________微風(fēng)5.（2分）寫出加下劃線詞語的近義詞。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。________我趕緊往荷花池邊跑去。________6.（16分）讀一讀，在橫線上填上合適的字y249。xi224。nyu232。jiān________望________制穿________________苦相________電________跳________時________________石________代音________________強________言貢________明________________膀7.（5分）請你查找資料，為葉圣陶老先生設(shè)計一張名片。葉圣陶原名：________字：________職業(yè)：________作品：________教育思想的精髓：________8.（3分）讀課文《荷花》填空:荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。這句話中描寫荷葉數(shù)量多的詞是________，描寫荷葉顏色的詞是________，描寫荷葉形狀的詞語是________。9.（15分）一字組多詞?；ā猒_______—________—________—________—________靜—________—________—________—________—________游—________—________—________—________—________10.（5分）智能拓展。課外找一首中外名曲，閉目靜心欣賞，聽樂聲想象樂曲表現(xiàn)的畫面。然后把自己想象到的景象或聽音樂時的感受寫一寫，在同學(xué)之間做一些交流。11.（2分）讀句子，選擇理解正確的序號。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。A.“我”穿著白衣裳，變成了一朵