【文章內(nèi)容簡介】 ??）丁香一樣的顏色——淡紫色或者白色（圖片：一襲白裙的姑娘）：美麗而高潔 丁香一樣的芬芳——淡淡的細(xì)沉的花香（荷塘月色：“微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的?！保┒∠阋粯拥膽n愁——在雨中哀怨，哀怨又彷徨：憂傷而迷茫（因憂傷而哀怨，因迷茫而彷徨）“我”懷著壓抑的心情獨自彷徨在這寂寥的雨巷，希望逢這樣一個姑娘，以慰藉我的孤獨和彷徨。姑娘的美麗高潔，以及姑娘的憂愁，都是“我”所要追尋的，因而，這里，姑娘，寄托了詩人對理想，人生和美好事物的信念和追求，也表現(xiàn)了空虛、幻滅的痛苦心境。油紙傘“我”是撐著一把油紙傘在這雨巷中彷徨著，而“我”夢中的姑娘，也是撐一把油紙傘，靜默地走近，走近。這把紙傘有什么特別之處呢？為什么是油紙傘而不是其他的雨具，比如斗笠蓑衣呢？在古裝劇中，我們經(jīng)?？梢砸姷矫利惖墓媚飺我话延图垈阍跇蝾^黯然銷魂的身影，許仙和白娘子的驚世駭俗的愛情也是因了一把紙傘的緣故。（PPT圖片）油紙傘本身就具有復(fù)古懷舊的特點，與悠長寂寥的雨巷很好地融為了一體，蒙蒙細(xì)雨中，為我們留下了雨打紙傘的的迷蒙意境，在暮春時節(jié)，平添了一分冷漠、凄清的氛圍。而那一個成一把桑在風(fēng)雨中煢煢而行、獨立銷魂的形象，也就深深印在我們的腦海中。另外，油紙傘易破，這也與詩人理想的破滅正好吻合?；h墻“我”日思夜想的丁香姑娘，撐一把油紙傘，走過我身旁，走到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷。來得短促，也走得匆忙，靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，到了頹圮的籬墻。這籬墻，給人一種什么樣的感受？詩人用“頹圮”來形容籬墻，給人一種凄涼的衰敗的感覺?！拔摇痹娭械氖闱橹魅斯粋€孤獨、憂愁而又懷著希望在雨中徘徊的獨行者。我們可以這樣理解，“我”既代表詩人自己，也代表了那個時代一部分熱烈響應(yīng)革命的青年。反映了他們在革命處于低潮時期，找不到革命的前途深感理想幻滅而陷于彷徨迷惘的痛苦，以及他們不甘心如此沉淪，仍滿懷理想、渴求希望出現(xiàn)的心境。當(dāng)然，我們也可以將“我”理解為一位沉醉于愛情中的青年。四、小結(jié)丁香姑娘在“我”的期盼中到來了，可是還沒來得及互訴中場，就從我身旁飄過，但是詩人心中并沒有因此而絕望。他仍然希望逢著甚至飄過一個丁香一樣的姑娘。在希望破滅之后仍能保持內(nèi)心的追求而不放棄，這也是詩人帶給我們的“哀而不傷”的美的感受。所以，我希望同學(xué)們在今后的生活中，不論遇到什么樣的挫折和失敗，也都要心懷這樣一個姑娘，永遠(yuǎn)保持內(nèi)心的一份追求，一份信念。鑒賞詩歌要從意象入手，詩人用陰冷的雨巷，美麗高潔而惆悵的姑娘和獨自彷徨的“我”營造了一個低沉優(yōu)美又朦朧含蓄的意境，暗示出詩人迷惘感傷而又期待希望的情懷，具有一種朦朧幽深而又耐人回味的美感。關(guān)于本詩的主題以及藝術(shù)特色，我們將在下一節(jié)課進(jìn)行探討。五、作業(yè)熟讀成誦。第三篇：《雨巷》公開課精品教案《雨巷》教案戴望舒【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力目標(biāo):朗讀品味，咀嚼詩歌語言，把握意象的象征意義。過程與方法目標(biāo):反復(fù)誦讀、合作探究，激發(fā)學(xué)生體驗、分析詩歌的能力。情感與態(tài)度目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生體會詩歌創(chuàng)造的朦朧迷離,低回動人的意境美，豐富自己的情感世界，養(yǎng)成健康高尚的審美情趣，提高文學(xué)修養(yǎng)?！窘虒W(xué)重點】1分析解讀“雨巷”、“丁香姑娘”等意象2通過朗讀與鑒賞，感受這首詩的音韻美?！窘虒W(xué)難點】意象的深刻內(nèi)涵作者的情感解讀教學(xué)重點：如何在賞析意境和體會情感的基礎(chǔ)上探索詩歌的內(nèi)涵，調(diào)動學(xué)生從多角度鑒賞詩歌的藝術(shù)特色 【教學(xué)方法】誦讀法、感悟法、點撥法、合作探究法 【課時安排】1課時 【教學(xué)過程】一、情境導(dǎo)入，了解作者情境導(dǎo)入：展示圖片細(xì)雨如絲的江南，悠長寂寞的小巷，有一位撐著油紙傘的丁香一樣的姑娘彳亍而行，你們覺得這樣的畫面是什么樣子的呢？（同學(xué)們自由發(fā)言）今天就讓我們隨著戴望舒一起走進(jìn)這條《雨巷》（板書）了解作者戴望舒（19051950），原名戴夢鷗，浙江杭縣人。他的詩深得中國古典詩詞中婉約詩風(fēng)的遺韻，又受到法國象征派的影響，因而他的早期詩作總體上表現(xiàn)出孤獨、抑郁和消沉的特點。后期的詩，因受抗?fàn)幖ぐl(fā)，詩風(fēng)變得厚重剛健，語言更為洗練純樸。詩集：《我的記憶》《望舒草》《災(zāi)難的歲月》寫作背景《雨巷》寫于1927年夏天，詩人時年22歲。反動派對革命者的血腥屠殺，造成了全國的白色恐怖。原來熱烈響應(yīng)革命的青年，一下子從火的高潮墜入了夜的深淵。他們中的一部分人，找不到革命的前途。他們在痛苦中陷于彷徨迷茫，在失望中渴求新的希望?！队晗铩肪褪且徊糠诌M(jìn)步青年這種心境的反應(yīng)。二、走進(jìn)雨巷，整體感知（自讀泛讀－自由讀－談感受）彷 徨 p225。ng hu225。ng 寂 寥 j236。 li225。o 彳 亍 ch236。 ch249。 惆 悵 ch243。u ch224。ng 頹 圮 tu237。 pǐ，加深對文本的印象，思考《雨巷》的感情基調(diào)。明確：朦朧、孤獨、憂傷、惆悵、失落、哀怨?！队晗铩防收b視頻，畫一畫詩中出現(xiàn)的意象。，個人讀，學(xué)生互評。語氣：低沉、緩慢、略帶悲傷。三、探究意象，品味內(nèi)涵（一）探究意象問：這首詩的最大的特點是朦朧，作者為了能營造這種朦朧的意境采用了哪些意象？明確：共有6個。背景道具——雨巷、油紙傘、籬笆墻、丁香。人物形象——我、姑娘具體解讀意象學(xué)生通過小組討論，共同探究，得出答案，各組展示成果。1）雨巷悠長 寂寥 狹窄本來就讓人感到幽深，寂靜的小巷，再加上蒙蒙的細(xì)雨，意境更是充滿了朦朧美。突出陰暗、清冷、寂寥的環(huán)境特征。2）油紙傘未做具體的描寫，給讀者以想像空間。油紙傘本身就有復(fù)古，懷舊，神秘，迷蒙的特點。而且和雨巷很好地結(jié)合起來了。時間是暮春，在寂寥的下著小雨，憑添了一份冷寂，凄清的氛圍。3）丁香 整首詩說不清道不明的迷蒙意境都源于“丁香”二字。丁香形狀像結(jié)，開在暮春時節(jié)，易凋謝。開花為白色或紫色。丁香開花在暮春時節(jié)，詩人們對著丁香往往傷春，說丁香是愁，丁香纖小文弱、清香優(yōu)雅，在中國古典詩詞中，丁香象征著美麗、高潔和愁怨。丁香是美麗，高潔和愁怨三位一體的象征。丁香花雖美，但易凋謝，所以以丁香為象征的姑娘，也很容易消失離去的。4）籬墻這個籬笆墻是頹圮的，讓人有種哀怨，凄涼的氛圍。當(dāng)雨巷、籬笆墻結(jié)合起來，于是便營造出幽深、寂靜、朦朧、凄美的氛圍。5）丁香姑娘結(jié)著愁怨、丁香一樣的顏色、芬芳、憂愁、哀怨、默默、彳亍、冷漠、凄清、惆悵、太息一般的眼光、走近、飄過、像夢一般的、凄婉、迷茫、到了、走盡、消散了……哀怨、凄婉 6）我獨自、彷徨、希望、默默、彳亍、冷漠、凄清、惆悵（二）品味內(nèi)涵 ？ 外表美：有丁香一樣的顏色氣質(zhì)美：她飄過，像夢一般的，凄婉迷茫古典美：在古老的雨巷，在悠長的石板路上，丁香姑娘撐一把油紙傘，與周圍古樸環(huán)境完美融合，顯示出古典的情味。？（小組討論后展示結(jié)果）