【文章內(nèi)容簡介】 ”和“數(shù)螃蟹的腿”等。讓學生通過這些富有童趣的活動，心情愉快的記憶乘法口訣。定期進行數(shù)學練習和測試，發(fā)現(xiàn)問題及時訂正。對于學習有困難的孩子，及時給以幫助。與家長經(jīng)常溝通，對于孩子學習上的問題與家長攜手，共同輔導。盡量不落下每一個孩子。六、教學進度二年級班主任工作計劃新的學期又將開始，為了使班級的各項工作有條不紊地進行，特制定班主任計劃如下:一、學生常規(guī)二年級的學生對于學校制訂的《小學生一日常規(guī)》，已初步形成習慣，但經(jīng)過一個暑假可能有些淡忘，為了使學生能夠及早進入角色,我準備向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。計劃從以下幾點進行:充分利用班隊會及晨會的時間，再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》, 使人人熟記于心，以便于學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣；堅持每天在晚點時間總結孩子們的一日常規(guī)表現(xiàn),及時表揚做得好的孩子，對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,加強教育。利用升旗儀式、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日,培養(yǎng)其愛國主義情感及孝老敬賢意識。對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的自信心和自豪感,使學生心中有他人,有集體；自立、自理、自尊、自強。重視學生的讀書、寫字的姿勢培養(yǎng),重視學生衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)以及良好行為的培養(yǎng)，用一雙靈敏的眼睛隨時捕捉，隨時提醒與幫助。二、班級紀律課堂紀律利用星星評比臺，作為課堂紀律的督導手段。培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的聽課習慣。課間紀律課間是學生休息的時間,豐富多彩的課間活動,組織學生“跳繩,做游戲” ,并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。路隊紀律進一步強調(diào)路隊紀律，使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠自覺排好隊。由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。三、衛(wèi)生方面為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，我決定從以下幾點入手：個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。班級衛(wèi)生:每天早,中 分派值日生清掃,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人是不夠的,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理。我相信, 用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長，在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施，爭取把工作作到更好。2011年9月1日小學生一日常規(guī)一、上學常規(guī)1．離家前要衣著整潔，手臉干凈。要佩帶紅領巾，穿校服、帶小黃帽。2．自行整理并帶齊當天課程的課本、作業(yè)本、文具、學具。3．講究文明禮貌，不在途中逗留、追逐，遵守交通規(guī)則，注意途中安全。4．按時到校。（不遲到，也不過早到校。）因故不能上學，應由家長及時向班主任請假。；不帶零食；平時不帶錢進學校，不得私自出校門；學校規(guī)定帶的費用盡快交給老師。二、課間操常規(guī)總的要求：快、靜、齊。隊列一條線，站如一棵松。1．下課音樂起，應迅速、輕輕地把下一堂書本文具整理好并置于課桌左上角，迅速在走廊上排成兩路縱隊。做操時要求做到不講話，保持隊伍整齊、動作規(guī)范。做完操，兩路縱隊依次回到教室后休息。途中做到安靜、有序、通暢，注意安全。三、上下樓常規(guī)1．上下樓右行禮讓，腳步輕輕，勿擾他人。2．不在樓道逗留、做游戲。不爬越欄桿扶手。不搭肩挽臂，不追打跑跳，不并排行走。3． 在樓梯口、或樓道上碰到老師、家長、領導，主動讓他們先行。四、課堂常規(guī)1．聽到音樂聲迅速進教室，頭正坐直，或唱歌或誦讀，靜候老師上課。2．教師示意“上課”，班長喊“起立”。要發(fā)言先舉右手。得到許可后才起立發(fā)言。發(fā)言聲音要響亮，要注意禮貌。聽到下課音樂后，教師宣布“下課”，班長喊“起立”，上課時要主動、積極地學習，聽課要專心，發(fā)言要積極，要遵守課堂紀律。五、作業(yè)常規(guī)1．認真、按時、獨立完成各科作業(yè)，寫字要注意姿勢，書寫端正。2．作業(yè)有錯及時訂正，不拖拉。六、課外活動常規(guī)1．聽從教師指揮，服從安排。嚴禁追打跑跳，嚴禁高聲喧嘩。自始至終參加活動，中途離開必須請假。3．帶齊個人應帶的活動用具，愛護活動設施。借用或領用的用具應及時歸還，如有損壞，照價賠償。4．參加有關集會要嚴守會場紀律，愛護環(huán)境衛(wèi)生。散會時依次離開會場。七、課間常規(guī)1．準備好下節(jié)課的學習用具，書本文具擺放在課桌左上角，與本節(jié)課無關的東西不要放在桌上。2．不追打跑跳、不高聲喧嘩；不在樓梯間、走廊上做游戲。3．愛護教室里的公共財物；不爬樓梯扶手，不趴在走廊欄桿上；不亂寫亂畫，不出校門活動，不亂扔果皮紙屑，主動拾撿地上的垃圾并放入垃圾桶。八、用餐常規(guī)1．就餐前先洗手，再排好隊依次取飯菜，不偏食。嚴禁浪費食物。2．文明時餐，不高聲說話。養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，吃完食物后才能離開座位。九、眼保健操常規(guī)做眼保健操要閉眼，不講話、按節(jié)拍做。十、禮儀常規(guī)1．上學離家時，主動與家長招呼：“我上學去了！” 2．放學回家，主動熱情與家長招呼：“我放學回來了！” 3．遇見老師和同學，主動熱情招呼：“您早（走好）！” 4．放學時招呼“老師再見！”與同學分手時也互道“再見！”5．進辦公室要呼“報告”并經(jīng)同意后再進入。進他人房間前先輕輕敲門，經(jīng)允許后再進入。6．請求他人幫助時先說“請”，得到別人幫助時必須說“謝謝！” 7．給他人帶來不便時，必須主動說“對不起”，并虛心聽取意見。8．他人給自己帶來不便時要寬宏大量，不計較，不糾纏。主動說“別客氣”或“沒關系”。9．對客人要禮貌、熱情、大方。招呼時用尊稱，如“叔叔，請問您找誰？”，不隨便拿別人的東西。十一、清潔衛(wèi)生常規(guī)1．做好個人衛(wèi)生，早晚要漱口涮牙；飯前便后要洗手；勤剪指甲，勤洗頭；勤洗澡，勤換衣服；不暴飲暴食，不挑食；男生不留長發(fā)。2．做好公共衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑；發(fā)現(xiàn)學校教室和活動場所的果皮紙屑主動拾撿；愛護廁所衛(wèi)生，不亂解大小便；打掃衛(wèi)生，先灑水后掃地，桌凳潔凈整齊；門窗燈具無塵；衛(wèi)生工具整齊擺放在指定地點。十二、放學常規(guī)1．收拾好書包，清理好學習用具，整理抽屜清潔衛(wèi)生。2．按兩路縱隊迅速在教室門前走廊集合，依次出校門；見到接送的家長后與教師打好招呼方可離開；在街上行走時要聽從指揮，遵守交通規(guī)則；不在途中逗留、追打；嚴禁未經(jīng)家長同意私自竄門或在同學家住宿。放學后未經(jīng)允許不在學校逗留或活動。第四篇：二年級上冊教案二年級上冊教案體 育 與 健 康第一課 復習隊列隊形學習目標：積極參與各項活動，樂于進行反復練習，能與同學合作開展活動。學習內(nèi)容：隊列隊形練習游戲：快快集合 學習步驟：一、復習隊列隊形 教師活動：集合學生，進行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。排體育課隊形，調(diào)整學生站位，并組織學生進行隊列練習——稍息、立正、向右看齊。學生注意力集中較短，在練習中穿插小游戲——集中注意力練習。復習學過的稍息、立正、向右看齊，動作規(guī)范，注意力集中，反應快。及時糾正練習中出現(xiàn)的錯誤，邀請學生上臺展示動作，并點評。教師及時鼓勵學生，提高學生的積極性，對于個別學生耐心地指導。學生活動：集中注意力聽講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。積極參與隊列練習活動。積極投入小游戲活動，明確游戲方法，思想集中，反應迅速。能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動作。對自己充滿信心，勇于糾正同學的錯誤動作。學會堅持，加強自我控制能力。二、交流合作 教師活動：組織學生分組自主練習隊列（重點：原地踏步），教師巡視指導。組織學生進行隊列展示，引導學生進