【文章內(nèi)容簡介】 ”和“數(shù)螃蟹的腿”等。讓學(xué)生通過這些富有童趣的活動，心情愉快的記憶乘法口訣。定期進(jìn)行數(shù)學(xué)練習(xí)和測試，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)訂正。對于學(xué)習(xí)有困難的孩子，及時(shí)給以幫助。與家長經(jīng)常溝通，對于孩子學(xué)習(xí)上的問題與家長攜手，共同輔導(dǎo)。盡量不落下每一個孩子。六、教學(xué)進(jìn)度二年級班主任工作計(jì)劃新的學(xué)期又將開始，為了使班級的各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行，特制定班主任計(jì)劃如下:一、學(xué)生常規(guī)二年級的學(xué)生對于學(xué)校制訂的《小學(xué)生一日常規(guī)》，已初步形成習(xí)慣，但經(jīng)過一個暑假可能有些淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,我準(zhǔn)備向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。計(jì)劃從以下幾點(diǎn)進(jìn)行:充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間，再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》, 使人人熟記于心，以便于學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；堅(jiān)持每天在晚點(diǎn)時(shí)間總結(jié)孩子們的一日常規(guī)表現(xiàn),及時(shí)表揚(yáng)做得好的孩子，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,加強(qiáng)教育。利用升旗儀式、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日,培養(yǎng)其愛國主義情感及孝老敬賢意識。對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自豪感,使學(xué)生心中有他人,有集體；自立、自理、自尊、自強(qiáng)。重視學(xué)生的讀書、寫字的姿勢培養(yǎng),重視學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)以及良好行為的培養(yǎng)，用一雙靈敏的眼睛隨時(shí)捕捉，隨時(shí)提醒與幫助。二、班級紀(jì)律課堂紀(jì)律利用星星評比臺，作為課堂紀(jì)律的督導(dǎo)手段。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。課間紀(jì)律課間是學(xué)生休息的時(shí)間,豐富多彩的課間活動,組織學(xué)生“跳繩,做游戲” ,并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地。路隊(duì)紀(jì)律進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律，使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠自覺排好隊(duì)。由小隊(duì)長每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。三、衛(wèi)生方面為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我決定從以下幾點(diǎn)入手：個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。班級衛(wèi)生:每天早,中 分派值日生清掃,及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人是不夠的,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理。我相信, 用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長，在今后的工作中,我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭取把工作作到更好。2011年9月1日小學(xué)生一日常規(guī)一、上學(xué)常規(guī)1．離家前要衣著整潔，手臉干凈。要佩帶紅領(lǐng)巾，穿校服、帶小黃帽。2．自行整理并帶齊當(dāng)天課程的課本、作業(yè)本、文具、學(xué)具。3．講究文明禮貌，不在途中逗留、追逐，遵守交通規(guī)則，注意途中安全。4．按時(shí)到校。（不遲到，也不過早到校。）因故不能上學(xué)，應(yīng)由家長及時(shí)向班主任請假。；不帶零食；平時(shí)不帶錢進(jìn)學(xué)校，不得私自出校門；學(xué)校規(guī)定帶的費(fèi)用盡快交給老師。二、課間操常規(guī)總的要求：快、靜、齊。隊(duì)列一條線，站如一棵松。1．下課音樂起，應(yīng)迅速、輕輕地把下一堂書本文具整理好并置于課桌左上角，迅速在走廊上排成兩路縱隊(duì)。做操時(shí)要求做到不講話，保持隊(duì)伍整齊、動作規(guī)范。做完操，兩路縱隊(duì)依次回到教室后休息。途中做到安靜、有序、通暢，注意安全。三、上下樓常規(guī)1．上下樓右行禮讓，腳步輕輕，勿擾他人。2．不在樓道逗留、做游戲。不爬越欄桿扶手。不搭肩挽臂，不追打跑跳，不并排行走。3． 在樓梯口、或樓道上碰到老師、家長、領(lǐng)導(dǎo)，主動讓他們先行。四、課堂常規(guī)1．聽到音樂聲迅速進(jìn)教室，頭正坐直，或唱歌或誦讀，靜候老師上課。2．教師示意“上課”，班長喊“起立”。要發(fā)言先舉右手。得到許可后才起立發(fā)言。發(fā)言聲音要響亮，要注意禮貌。聽到下課音樂后，教師宣布“下課”，班長喊“起立”，上課時(shí)要主動、積極地學(xué)習(xí)，聽課要專心，發(fā)言要積極，要遵守課堂紀(jì)律。五、作業(yè)常規(guī)1．認(rèn)真、按時(shí)、獨(dú)立完成各科作業(yè)，寫字要注意姿勢，書寫端正。2．作業(yè)有錯及時(shí)訂正，不拖拉。六、課外活動常規(guī)1．聽從教師指揮，服從安排。嚴(yán)禁追打跑跳，嚴(yán)禁高聲喧嘩。自始至終參加活動，中途離開必須請假。3．帶齊個人應(yīng)帶的活動用具，愛護(hù)活動設(shè)施。借用或領(lǐng)用的用具應(yīng)及時(shí)歸還，如有損壞，照價(jià)賠償。4．參加有關(guān)集會要嚴(yán)守會場紀(jì)律，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。散會時(shí)依次離開會場。七、課間常規(guī)1．準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用具，書本文具擺放在課桌左上角，與本節(jié)課無關(guān)的東西不要放在桌上。2．不追打跑跳、不高聲喧嘩；不在樓梯間、走廊上做游戲。3．愛護(hù)教室里的公共財(cái)物；不爬樓梯扶手，不趴在走廊欄桿上；不亂寫亂畫，不出校門活動，不亂扔果皮紙屑，主動拾撿地上的垃圾并放入垃圾桶。八、用餐常規(guī)1．就餐前先洗手，再排好隊(duì)依次取飯菜，不偏食。嚴(yán)禁浪費(fèi)食物。2．文明時(shí)餐，不高聲說話。養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，吃完食物后才能離開座位。九、眼保健操常規(guī)做眼保健操要閉眼，不講話、按節(jié)拍做。十、禮儀常規(guī)1．上學(xué)離家時(shí)，主動與家長招呼：“我上學(xué)去了！” 2．放學(xué)回家，主動熱情與家長招呼：“我放學(xué)回來了！” 3．遇見老師和同學(xué)，主動熱情招呼：“您早（走好）！” 4．放學(xué)時(shí)招呼“老師再見！”與同學(xué)分手時(shí)也互道“再見！”5．進(jìn)辦公室要呼“報(bào)告”并經(jīng)同意后再進(jìn)入。進(jìn)他人房間前先輕輕敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入。6．請求他人幫助時(shí)先說“請”，得到別人幫助時(shí)必須說“謝謝！” 7．給他人帶來不便時(shí)，必須主動說“對不起”，并虛心聽取意見。8．他人給自己帶來不便時(shí)要寬宏大量，不計(jì)較，不糾纏。主動說“別客氣”或“沒關(guān)系”。9．對客人要禮貌、熱情、大方。招呼時(shí)用尊稱，如“叔叔，請問您找誰？”，不隨便拿別人的東西。十一、清潔衛(wèi)生常規(guī)1．做好個人衛(wèi)生，早晚要漱口涮牙；飯前便后要洗手；勤剪指甲，勤洗頭；勤洗澡，勤換衣服；不暴飲暴食，不挑食；男生不留長發(fā)。2．做好公共衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑；發(fā)現(xiàn)學(xué)校教室和活動場所的果皮紙屑主動拾撿；愛護(hù)廁所衛(wèi)生，不亂解大小便；打掃衛(wèi)生，先灑水后掃地，桌凳潔凈整齊；門窗燈具無塵；衛(wèi)生工具整齊擺放在指定地點(diǎn)。十二、放學(xué)常規(guī)1．收拾好書包，清理好學(xué)習(xí)用具，整理抽屜清潔衛(wèi)生。2．按兩路縱隊(duì)迅速在教室門前走廊集合，依次出校門；見到接送的家長后與教師打好招呼方可離開；在街上行走時(shí)要聽從指揮，遵守交通規(guī)則；不在途中逗留、追打；嚴(yán)禁未經(jīng)家長同意私自竄門或在同學(xué)家住宿。放學(xué)后未經(jīng)允許不在學(xué)校逗留或活動。第四篇：二年級上冊教案二年級上冊教案體 育 與 健 康第一課 復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與各項(xiàng)活動，樂于進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，能與同學(xué)合作開展活動。學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)游戲：快快集合 學(xué)習(xí)步驟：一、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形 教師活動：集合學(xué)生，進(jìn)行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。排體育課隊(duì)形，調(diào)整學(xué)生站位，并組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)——稍息、立正、向右看齊。學(xué)生注意力集中較短，在練習(xí)中穿插小游戲——集中注意力練習(xí)。復(fù)習(xí)學(xué)過的稍息、立正、向右看齊，動作規(guī)范，注意力集中，反應(yīng)快。及時(shí)糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，邀請學(xué)生上臺展示動作，并點(diǎn)評。教師及時(shí)鼓勵學(xué)生，提高學(xué)生的積極性，對于個別學(xué)生耐心地指導(dǎo)。學(xué)生活動：集中注意力聽講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。積極參與隊(duì)列練習(xí)活動。積極投入小游戲活動，明確游戲方法，思想集中，反應(yīng)迅速。能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動作。對自己充滿信心，勇于糾正同學(xué)的錯誤動作。學(xué)會堅(jiān)持，加強(qiáng)自我控制能力。二、交流合作 教師活動：組織學(xué)生分組自主練習(xí)隊(duì)列（重點(diǎn)：原地踏步），教師巡視指導(dǎo)。組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列展示，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)