【文章內(nèi)容簡介】 規(guī)范。如批閱符號不統(tǒng)一，評語下的不準，作業(yè)數(shù)量偏少等等，還需進一步加強老師的業(yè)務素質(zhì)的培養(yǎng)和工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變。（三）教學常規(guī)的管理學校在教學常規(guī)的管理方面，花了較大的氣力。如在以往的教學中，往往存在著只重視語數(shù)教學的現(xiàn)象，忽略了術(shù)科的常規(guī)教學。學校針對這一現(xiàn)象，嚴格執(zhí)行課堂教學常規(guī)，并制定了《班主任與科任教師安全目標責任及安全目標責任事故追究辦法》，以強化課堂教學的管理工作。（四）教學改革與教學質(zhì)量管理教學改革與教學研究活動，是提高教師教學水平與教學質(zhì)量的重要措施。故此，學校大力提倡教學研究、教學觀摩、教學探討、新課程的校外和校內(nèi)培訓與自修，倡導用最新的教學觀與教學法進行教學活動，如學校訂購了部分教學書刊，供老師教學之需；提倡使用現(xiàn)代化的教學儀器與多媒體教學設備，已初見成效。當然，教學研究活動的開展也存在著一定的缺憾。如個別同志由于工作太忙，并沒有將教學研究活動放在一個首要的位置上。由于學校對新的教學方法的大力提倡，使學校的教學質(zhì)量有了一定的提高。平時，本校的教學質(zhì)量基本落在全學區(qū)后面，最近一年來，基本保持在較好的水平上。象上學期期中期末考試還取得了第二名與第三名的成績。（五）學校三風建設“三風”建設方面，學校在校風建設上已取得了初步成效，如學習與路隊紀律的建設就比較令人滿意；教風建設方面，也取得了一些成績。教師的候課、跟班都較以前有了明顯好轉(zhuǎn)；學風建設方面，比較良好的學習風氣蔚然成風，接下來的工作主要是抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。三、今后的工作打算雖然取得了一些成績，但與其他學校相比，確實存在著較大的差距。今后，我們將進一步加強常規(guī)管理、優(yōu)化教學、提高質(zhì)量，不斷地進行自我督查、自我剖析、自加壓力、自上臺階，以期取得較好的成績。小學2004年4月30日第四篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導評估自查匯報鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導評估自查匯報鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導評估自查匯報縣人民政府教育督導室：近幾年來，我鄉(xiāng)在縣委、縣府和縣教育主管部門的正確領導下，深入貫徹黨的教育方針、政策，努踐行“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，秉承“以人為本，以德治?！钡霓k學思路，加強管理，科學指導，開創(chuàng)出元興鄉(xiāng)教育事業(yè)新局面，現(xiàn)將我鄉(xiāng)教育工作自查評估報告職下：一、基本概況元興鄉(xiāng)位于縣最南端，距縣城82公里，轄12個村委會，1個居委會，135個村民小組，幅員面積28平方公里，全鄉(xiāng)共有居民5202戶，人口17420人，其中農(nóng)業(yè)人口16610人。全鄉(xiāng)共有初級中學1所，小學4所。全鄉(xiāng)有中學教學班8個，在校生419人；小學教學班17個，在校生723人。中學有教職工32人，其中專任教師28人；小學有教職工40人，其中專任教師37人。二、履行教育工作職責情況領導履行教育職責情況我鄉(xiāng)積極貫徹“在國務院領導下，地方政府負責，以縣為主”的農(nóng)村義務教育管理體制，全面落實教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費安排使用、校長和教師人事管理工作以及各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的責任。確立科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，把教育列入政府的重要議事日程，在研究和制定經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃和計劃時，把教育工作作為基礎設施的重點領域。繼續(xù)充實“兩基”工作領導小組。我鄉(xiāng)成立了由元興鄉(xiāng)鄉(xiāng)長黃璞擔任組長，王遠俊、劉廷禮為副組長，由各行政村主任及中心校校長為成員的“兩基”工作領導小組，全面實施“兩基”工作。各校也成立了以校長牽頭、教育主任和班主任為成員的“兩基”工作領導小組。各級“兩基”工作領導小組定期或不定期召開會議，研究討論、安排部署“兩基”工作，解決具體問題。嚴格控制中小學生流失，各校都制定了控輟保學制度。領導小組積極為全鎮(zhèn)“兩基”工作創(chuàng)造有利條件，形成事事有人抓，樣樣有人管的黨政工團隊齊抓共管“兩基”工作的良好局面。元興鄉(xiāng)、村、組切實擔負起在農(nóng)村義務教育中的管理責任，促使轄區(qū)內(nèi)教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。認真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)、方針政策，發(fā)揮村黨支部、村委會職能作用的優(yōu)勢，進村入戶進行教育法律法規(guī)宣傳，動員適齡兒童入學，動員輟學生返校，嚴格控制義務階段學生輟學率我鄉(xiāng)教育改革與發(fā)展的舉措及取得的成績我鄉(xiāng)積極強化政府統(tǒng)籌職能，把農(nóng)村教育工作作為我鄉(xiāng)工作的重中之重，加快教育改革進程，完善農(nóng)村義務教育管理體制，落實鄉(xiāng)、村和有關(guān)部門的職責，推進農(nóng)村教育綜合改革，努力探索農(nóng)村教育發(fā)展的新路子。層層簽訂“兩基”鞏固和“保學輟學”工作責任制，實行控輟保學責任制，與鄉(xiāng)村干部簽定了“控輟”責任書，責任到人，年終納入對干部的政績考核。通過對《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等有關(guān)教育政策法規(guī)的宣傳和教育，增強廣大群眾的法律意識，幫助家長認識到送子女上學接受九年義務教育是自己的義務，自覺送子女上學。實行了過硬的獎懲制度。實行了政府和學校的“雙線承包”。各學校也都有明確的控流制度，明確責任，大家齊抓共管，學生流失現(xiàn)象得到了有效控制。加強管理，確保教育經(jīng)費投入到位2010年，全鄉(xiāng)預算內(nèi)教育財政撥款為：元興鄉(xiāng)中學萬元，元興鄉(xiāng)小學為萬元，預算內(nèi)義務教育學校年生均教育事業(yè)費做到逐年增長。辦學條件按照“以提高辦學效益為目標，以集中辦學為方向”的原則，合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學校布局，逐步縮小學校之間的差距，促進義務教育均衡發(fā)展。及時排除危房，學生宿舍、食堂、廁所等符合有關(guān)規(guī)定，確保師生安全，創(chuàng)造了良好的校園及周邊環(huán)境。鄉(xiāng)中學：理化生實驗室基本上按照二類配備齊了各種器材及藥品，購置實驗桌24張，實驗凳120根，演示桌2張，實驗柜18個。小學：鄉(xiāng)中心校配備了自然實驗柜11個，器材11套。鄉(xiāng)小具有校園通網(wǎng)絡開通到各個班；體育、美術(shù)、音樂、衛(wèi)生等設備根據(jù)實用、夠用的原則，按照二類標準購置了各類器材；電教：配備遠程教育模式一、模式二；配備了電視機20臺，放像機6臺，投影儀2臺，錄放擴音機24部，教學光碟230套，cd碟1500余張，錄音磁帶580盒，投影片18套。小學安裝了校園網(wǎng)絡，中心校裝備了41臺微機，中學校裝備了37臺微機，大大地促進了學?，F(xiàn)代信息技術(shù)教育；圖書室藏書量中學生生均24冊，小學生生均冊。元興學校逐年逐步完善教學必要的設施，全面實施新課程改革，全面育人，育人質(zhì)量逐步上升。師資隊伍建設調(diào)整優(yōu)化教職工隊伍結(jié)構(gòu)，合理配置人才資源，建設高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍，教師數(shù)量、結(jié)構(gòu)和素質(zhì)基本滿足我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。全面實施教師資格制度和聘任制度，嚴格聘任程序和準入制度。加強以教師職業(yè)道德為重點的師德師風建設。完善中小學校負責制和任期目標責任制，積極推進校長聘任制，嚴格掌握校長任職條件，加強中小學校長和教師培訓。教育管理堅持依法治教，依法行政，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學行為，實施科學管理。轉(zhuǎn)變政府職能，建立完善決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的教育管理機制。建立和健全教育督導機構(gòu)，加強隊伍建設。建立和完善學校督導評估制度，全面推進學校督導評估工作。加強社區(qū)與學校的溝通和合作，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。始終把學校安全工作視為教育工作的重中之重，每學期初，由鄉(xiāng)政府牽頭，制定一系列的學校安全規(guī)章制度，成立安全工作領導小組，簽定各種安全工作責任制，做到安全工作責任到人三、存在的問題及下一步工作措施回顧以往工作，我鄉(xiāng)在鞏固“兩基”工作中做了大量細致工作，各項指標基本達到上級要求，也取得了顯著的成績，但通過自查我們?nèi)杂性S多的問題和不足：受整體財力的制約，教育投入空間還不夠充分，教育經(jīng)費還不太寬裕，學校高品位的育人環(huán)境建設還不能指日可待。學校多功能育人的配套設施、信息化普及水平還標準較低，適應素質(zhì)教育的整體師資隊伍素質(zhì)有待提高。教育環(huán)境有待進一步優(yōu)化。學校、家庭、社會三位一體為青少年健康、生動、和諧成長發(fā)展的作用還不均衡，還沒有完全形成強有力的綜合教育網(wǎng)絡和體系。大量的農(nóng)民外出務工，導致孩子留守在家，或交由年邁的父母看管，或寄托親友照看，或讓其獨立生活，使這些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成為一個新的社會問題。廣大義務教育階段的在校學生的德育教育及控輟保學工作還任重道遠。今后，我們將一如既往，統(tǒng)籌規(guī)劃，搶抓機遇，克服萬難，全線出擊，矢志艱苦奮斗，勇于開拓創(chuàng)新，使教育各項工作穩(wěn)步推進，力爭使我鎮(zhèn)教育事業(yè)全方位、快速、健康、和諧的發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟的振興，為社會主義新農(nóng)村建設，為把我鎮(zhèn)建成華縣的西部強鎮(zhèn)，為構(gòu)建和諧社會，為辦人民滿意的教育做出應有的貢獻。2010年10月8日第五篇：云山2016督導學校自查匯報材料做優(yōu)“本草”文化 打造“生命”教育——云山小學2016素質(zhì)教育督導匯報材料學校自收到連區(qū)教督〔2016〕4號文件后，立即進行了動員部署，分別召開校務會、行政會和全體教師會，認真組織學習，領會文件精神。成立自評小組，依據(jù)《連云港市教育督導規(guī)程》和《江蘇省中小學校素質(zhì)教育督導考核標準》，認真梳理、總結(jié)近三年來實施素質(zhì)教育的各類資料和成果，做好自查自評工作，現(xiàn)將我校素質(zhì)教育的實施情況匯報如下。一、學?；厩闆r云山小學位于北云臺南麓的云山角下，連云區(qū)云山街道老君堂村中，學校前身是創(chuàng)辦于1935年的一所私塾，1950年改制為公辦連云港市云山小學，已有65年的辦學歷史。目前,學?，F(xiàn)有在校學生 人，其中留守兒童占比 ％。有12個教學班，教師人數(shù) 人，其中學歷?？埔陨险急?％（研究生 人，本科 人，?？?人）。校園總面積3258平方米。云山小學校園布局合理美觀，校園建設規(guī)劃和功能區(qū)劃比較科學，周邊環(huán)境良好，學生交通方便。但是由于是老校區(qū)，校園面積較小，學生人數(shù)卻逐年增加。學生生均占地面積、生均建筑面積、生均活動面積、生均綠化面積均遠遠低于國家教育現(xiàn)代化標準。目前，由于班級數(shù)量的增加，原有的美術(shù)室、中草藥實驗室、科學實驗室、體育室、心里咨詢室、圖書室六口專用室均已改成學生教室，儀器室與教師辦公室合用，目前學校僅有計算機教室、音樂室兩口專用教室?，F(xiàn)有12個班級都裝備了電子白班教學系統(tǒng)。學校所有的功能室都得到合理運用。相信隨著新校區(qū)的重建和使用，這些現(xiàn)象將得到徹底改善。三年來，學校先后被評為江蘇省“校園特色文化課程基地”、江蘇省“綠色學?！薄⑦B云港市首批“中草藥文化課程基地”、市“教育裝備現(xiàn)代化實驗學?！?、市“最美村小