軟考專家談軟考--系統(tǒng)集成項目管理工程師考試情況分析及對考生備考的建議(編輯修改稿)
2025-01-11 03:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 易。 試卷的總體特點 （ 1）從分析中可以看出，試題緊扣大綱和教材，著重基礎(chǔ)，注重對監(jiān)理基礎(chǔ)知識和基本技能的考查，知識與能力相互依存、互為體現(xiàn)。對“基礎(chǔ)知識”的考查，重在考查對監(jiān)理理論和監(jiān)理在項目過程中“四控三管一協(xié)調(diào)”的方法，純記憶性的知識考查相對較少，是一份難易適中、有較強區(qū)分度、很有參考價值的試卷。 因此，閱讀好《信息系統(tǒng)監(jiān)理師考試教程》將是考試的必備。 （ 2）非監(jiān)理知識類的試題，特別是軟件工程類試題和信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)類試題題量較大。在注重考生基礎(chǔ)知識、主干知識的同時，特別注重考生的計算機基礎(chǔ)知識和平時工作的實際積累，題目涉及應(yīng)用范圍廣，緊密聯(lián)系實際。 考生答卷反映出來的問題及原因分析 （ 1）上午試題部分：根據(jù)統(tǒng)計各題的正確率，此次軟件工程和計算機基礎(chǔ)知識得分率較高，而主要失分率較高的有網(wǎng)絡(luò)計劃的優(yōu)化、項目質(zhì)量管理、 UML、監(jiān)理工作實施進度控制的主要任務(wù)。 （ 2）下午試題部分：經(jīng)過分析各題的答題情況，失 分較多的知識點主要有：雙代號網(wǎng)絡(luò)圖、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備測試技術(shù)指標及相應(yīng)工具、機房的分區(qū)、招投標過程等。 經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)失分主要原因有兩點，一是對應(yīng)知應(yīng)會的基礎(chǔ)知識沒有把握或把握不牢，對基本概念、結(jié)論理解不深、不透，缺乏對知識的融會貫通和靈活運用，二是審題能力差、解題不熟練，部分案例題甚至出現(xiàn)答非所問的情況，可以明顯看出部分考生沒有監(jiān)理經(jīng)驗，同時在平時學(xué)習(xí)中也沒有進行相應(yīng)案例的復(fù)習(xí)。 二、對考生的備考建議 由于考試大綱要求考生應(yīng)掌握信息系統(tǒng)工程建設(shè)過程中各階段的工作內(nèi)容與主要控制方法、監(jiān)理技術(shù)要點，了解組織建立項目規(guī)劃 、流程管理以及信息管理和合同管理知識；信息系統(tǒng)工程建設(shè)方項目管理與職責(zé)；信息系統(tǒng)工程建設(shè)中的標準化與規(guī)范化；應(yīng)用系統(tǒng)工程與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程建設(shè)中的監(jiān)理工作。因此總的建議是考生應(yīng)依據(jù)考試大綱、教程和輔導(dǎo)教材，通過做練習(xí)題來復(fù)習(xí)和鞏固各個知識點。 考生應(yīng)根據(jù)考試大綱中對考試內(nèi)容不同層次的要求（掌握、熟悉、理解和了解等），科學(xué)安排備考時間，多看、多參考以前的考題或同類的考題。在平時的工作中，要認真對待項目監(jiān)理中各個環(huán)節(jié)、各個過程，及時歸納總結(jié)，用心積累，融會貫通。 對上午考試的備考建議 由于上午試題都是選擇題，考 生往往認為比較好通過，其實并不是這樣，因為上午試題的覆蓋面廠，考生反而需要花費大量精力掌握這些知識，特別是要注重日常積累。 建議考生主要以《信息系統(tǒng)監(jiān)理師教程》（清華大學(xué)出版社）為主，同時要綜合復(fù)習(xí)網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程的有關(guān)知識，還要掌握有關(guān)法律、法規(guī)如政府采購法、招標投標法等知識，對于監(jiān)理工程師而言，這些知識都是行業(yè)背景知識，工作中不可或缺，掌握的程度一般是了解（有些知識如隱蔽工程等需要理解）。而監(jiān)理知識是監(jiān)理工程師的主體專業(yè)知識，應(yīng)該熟練掌握并具有綜合應(yīng)用能力。 對下午考試的備考建議 要答好下午的案例 分析也不難，主要是考前要準備充分：結(jié)合日常監(jiān)理的經(jīng)驗，總結(jié)實際案例，梳理自己監(jiān)理過的每個項目，最好要有總結(jié)。對于沒有監(jiān)理工作經(jīng)驗的考生，最好能夠?qū)τ嘘P(guān)的監(jiān)理案例進行復(fù)習(xí)，比如通過做歷年的下午試題，從中找出答題的思路，熟悉下午考試的風(fēng)格；對于缺少信息行業(yè)知識的考生，應(yīng)該多在信息行業(yè)實踐中通過閱讀、交流、培訓(xùn)、應(yīng)用等手段加強信息系統(tǒng)知識素養(yǎng)，并與監(jiān)理知
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