趕圩歸來(lái)阿里里教案5篇范例(編輯修改稿)
2024-10-25 12:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 好，大家?guī)е鹈鄣男那閬?lái)演唱歌曲的后三段。1組領(lǐng)唱第二段 2組領(lǐng)唱第三段 3組領(lǐng)唱第四段, 副歌部分我們集體用明亮的聲音演唱。四、創(chuàng)編節(jié)奏（雙響筒、響鈴、碰鈴各2對(duì)）同學(xué)們唱的真棒，看，老師這里還有幾種打擊樂(lè)，我們來(lái)為歌曲伴奏。師生創(chuàng)編節(jié)奏①（師手持雙響筒敲擊）雙響筒的音色非常干脆。用它敲擊什么節(jié)奏，為歌曲伴奏呢？②（師拿響鈴）看，這響鈴用在什么地方比較合適呢？③（師手持碰鈴）碰鈴的余音較長(zhǎng)，我們通常是兩拍一擊（三組打擊樂(lè)節(jié)奏出現(xiàn)在歌譜的下方，用不同的顏色加以區(qū)分。）三種打擊樂(lè)的伴奏譜已經(jīng)出來(lái)了，誰(shuí)能用打擊樂(lè)為歌曲伴奏？（找出六個(gè)學(xué)生用打擊樂(lè)按照節(jié)奏譜伴奏。）其他同學(xué)用輕巧富有彈性的聲音演唱歌曲。五、結(jié)束部分各組準(zhǔn)備好了嗎？讓我們和彝族的姑娘、小伙子們，一起盡情的唱吧、唱出我們美好的心愿，跳出我們幸福的生活。課堂小結(jié)：第三篇：《趕圩歸來(lái)阿里里》教學(xué)實(shí)錄：《趕圩歸來(lái)阿里里》教學(xué)實(shí)錄：一、導(dǎo)入新課：（欣賞歌舞《趕圩歸來(lái)阿里里》）同學(xué)們，我們國(guó)家是一個(gè)有著56個(gè)民族的大家庭，每個(gè)民族都有著不同的風(fēng)俗，每個(gè)民族的歌舞都有著獨(dú)特的魅力。欣賞了這段歌舞，你們知道這是哪個(gè)少數(shù)民族的？同學(xué)們知道的少數(shù)民族可真不少，彝族人民主要分布在我國(guó)的云南、廣西等省區(qū)，彝族人們的服飾款式多樣，各具特色，他們喜愛(ài)用歌舞來(lái)表達(dá)自己的心情（展示圖片）。二、新授：揭示課題：這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)具有彝族風(fēng)格的歌曲《趕圩歸來(lái)阿里里》（播放歌曲）聽(tīng)著這首歌，你有沒(méi)有想跳的感覺(jué)？好，先闖過(guò)老師給你們?cè)O(shè)的三關(guān)，就讓你們大展舞姿。第一關(guān)：趕圩是什么意思？阿里里又是什么意思呢？這句話翻譯成漢族的語(yǔ)言是什么呢？趕集回來(lái)很高興 請(qǐng)看這就是彝族人們趕集的場(chǎng)面（展示圖片）（順利闖過(guò)第一關(guān)，掌聲鼓勵(lì)一下自己）請(qǐng)看第二關(guān)：三個(gè)聲部的節(jié)奏 要求分別會(huì)打節(jié)奏 然后分成三組各打一個(gè)聲部 最后三聲部合起來(lái)一起拍 跟音樂(lè)能打好么？（播放音樂(lè) 學(xué)生分別拍擊后 三聲部合起來(lái)拍擊）自己評(píng)價(jià)一下 我們棒不棒？（你們很棒的闖過(guò)第二關(guān) 恭喜）第三關(guān)是什么呢？猜一猜？需要你們一展歌喉了。仔細(xì)聽(tīng)一遍范唱，前兩段默唱，后兩段小聲唱。然后跟鋼琴伴奏演唱。自我感覺(jué)唱得怎么樣？現(xiàn)在老師來(lái)唱，你們對(duì)比一下，你唱的和老師唱的有什么區(qū)別？教師范唱。學(xué)生評(píng)價(jià)，找出差別，發(fā)現(xiàn)自己的不足。歌曲處理。指導(dǎo)學(xué)生哪些地方用斷音唱法，哪些地方用連音唱法？趕圩歸來(lái)阿里里是什么意思來(lái)？趕集回來(lái)滿載而歸，買了那么多你心儀已久的東西，心情怎樣？高興的心情通過(guò)你的表情告訴我啊。集體跟琴有表情的演唱。分隊(duì)接龍唱三、鞏固練習(xí)：能邊唱邊打節(jié)奏么？試一試？（分聲部 學(xué)生邊打節(jié)奏邊演唱）同學(xué)們真了不起，完美的闖過(guò)三關(guān)，現(xiàn)在展示一下你們優(yōu)美的舞姿吧！跟音樂(lè)自由發(fā)揮。師生一起跳。四、教學(xué)延伸：其實(shí)《趕圩歸來(lái)啊哩哩》這首歌曲有許多不同的演唱方法，有民族唱法的、合唱版的、搖滾版的，還有今天我們學(xué)習(xí)的童聲唱法的。下面來(lái)欣賞幾種不同唱法的《趕圩歸來(lái)啊哩哩》。（播放三種唱法的歌曲）（聽(tīng)完之后）師：通過(guò)剛才的欣賞，我們不難發(fā)現(xiàn)，同一首歌曲用不同的方法演唱，它的風(fēng)格也會(huì)發(fā)生改變。在《愛(ài)我中華》的歌聲中結(jié)束，小結(jié)：同學(xué)們，我們偉大的祖國(guó)地大物博，擁有56個(gè)民族。56個(gè)民族56枝花，56族兄弟姐妹是一家，讓我們56個(gè)民族共同唱起《愛(ài)我中華》，共同祝愿我們的祖國(guó)繁榮、富強(qiáng)?！恫シ拧稅?ài)我中華》》濟(jì)南市十里河小學(xué) 李化鳳第四篇：《趕圩歸來(lái)阿里里》五年級(jí)教案《趕圩歸來(lái)阿里里》教案一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，我們國(guó)家是一個(gè)有著56個(gè)民族的大家庭，每個(gè)民族都有著不同的風(fēng)俗。每個(gè)民族的歌舞都有著獨(dú)特的魅力。二、初聽(tīng)范唱：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首民族風(fēng)格濃郁的歌曲《趕圩歸來(lái)啊哩哩》（出示課題）這究竟是哪個(gè)民族的呢？答案就在歌曲當(dāng)中。同學(xué)們可要仔細(xì)聽(tīng)好啰(播放歌曲)現(xiàn)在，大家知道這是哪個(gè)民族的歌曲了嗎？ 對(duì)，彝族。唉？你知道趕圩是什么意思？趕圩就是我們這兒說(shuō)的趕集。簡(jiǎn)介彝族（播放課件，背景音樂(lè)《趕圩歸來(lái)啊哩哩》）下面，老師就帶大家一起走進(jìn)彝家山寨，去感受彝族的風(fēng)土人情。彝族主要分布在云南、四川、貴州。彝族人世世代代在高山河谷間辛勤的勞作，繁衍生息。神奇秀美而廣袤豐饒的土地養(yǎng)育了一代代的彝族人，也孕育出彝族人悠遠(yuǎn)的歷史和樸素而多彩的民族文化。彝族人民能歌善舞，每逢節(jié)日、慶豐收或辦喜事，人們就穿上節(jié)日的盛裝，聚在一起，唱啊，跳呀。參加者從幾十人到幾百人不等，氣氛非常熱烈?；鹗且妥遄非蠊饷鞯南笳鳌Ｔ谝妥宓貐^(qū)，最隆重的節(jié)日是火把節(jié)，火把節(jié)多在農(nóng)歷六月二十四或二十五日舉行，當(dāng)夜幕降臨，彝家村寨男女老少手持火把在山坡田野歡呼，祈求五谷豐登，生活幸福。人們圍著熊熊燃燒的篝火，徹夜狂歡。欣賞完這段彝族的風(fēng)情片，誰(shuí)想談?wù)勀愕母惺?？（學(xué)生欣賞后，根據(jù)感受發(fā)表自己的見(jiàn)解：熱烈、奔放、歡快、載歌載舞……）師小結(jié)：彝族人民熱情、奔放，能歌善舞。歌舞是他們表達(dá)高興心情的一個(gè)主要方式。你聽(tīng)，就連趕圩歸來(lái)，他們也是一路歡歌笑語(yǔ)。三、學(xué)唱歌曲：播放《趕圩歸來(lái)啊哩哩》兩段師：你們說(shuō)，這首歌曲的節(jié)奏怎么樣呀？（提問(wèn)幾個(gè)學(xué)生）對(duì)，非常歡快、活潑，富有動(dòng)感。那你們?cè)覆辉敢飧图夜媚镆黄鹑シ窒碲s圩歸來(lái)的那份快樂(lè)呢？那好，彝家姑娘唱，我們就為她們伴奏，好嗎
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