青藍(lán)工程教師總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-25 12:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。我可憐的小手指在毫無防備的情況下悄然被冷空氣凍結(jié)，變成了一個紅紅的傷疤印記。這已經(jīng)是長凍瘡的n個年頭了。在我最需要人溫暖的時候我們班一可愛男生，給我送來了一個熱寶。那天天氣依然很冷，這位小家伙莫名其妙的把我堵在教室門口，神秘地沖著我笑我以為他又要向我撒嬌了。這個孩子平時最喜歡跟著我，像小尾巴一樣。不料他從背后變出了一個塑料袋，甜甜的對我說：田老師，這是我送你的禮物。嘿嘿。我告訴你怎么用咯，就是.......接著就是他一個勁地向我講述熱寶的用法。我還想說什么他就已經(jīng)沖到我們辦公室開始幫我充電了。雖然很危險。看著他那聰明地勁，心里特別高興。這么可愛的家伙我怎么能不愛呢!最令我驚喜的事情:有這樣一個孩子，短短的脖子，小小的個，他喜歡把一抹憨厚的笑掛在臉上。嘴里經(jīng)常莫名地念叨著一句同樣的話。是的，他是我們班唯一的一個困難學(xué)生張以鐵。他很憨厚，很老實(shí)。記得那天我上語文課，講解試卷。教室里很安靜。他忽然莫名其妙的哭起來。沒有任何預(yù)兆，真的有點(diǎn)防不勝防，舉足無措。為了讓教室趕快安靜下來我不得不把他帶到辦公室讓卜老師慰問一下。第二節(jié)課他又突然哭了，我就奇怪了，走過去問他，他不說，只是流淚，哭聲越來越大。看上去也不像生病了，摸摸他的手也不冷。他是個需要愛的孩子，如果他覺得你不是很親切他就會反抗。于是，我蹲下身子很關(guān)心的問他：張以鐵怎么啦?這個時候他才邊哭邊跟我說他的校服拉鏈壞啦。他很緊張自己的東西。我耐心地告訴他校服壞了可以叫爸爸給你補(bǔ)啊!或者實(shí)在不行老師可以給你換一件更好的。這樣說之后他就知道原來事情可以補(bǔ)救，馬上擦干眼淚。一下子就沒事了，開始寫字?？吹剿穆耦^寫字的樣子我真的心里很高興。雖然他每次的寫的東西都是不是很好。但他已經(jīng)有這個意識我就很安慰很知足了。我不是一個純粹追求精神的人，然而當(dāng)我看到一雙雙透著機(jī)靈頑皮光芒的眼睛，當(dāng)我讀了一封封質(zhì)樸而又真誠的信，當(dāng)我被一個個調(diào)皮的孩子擁圍，我又為自己的付出感到無怨無悔。成績固然很重要，但每個孩子都有他不同的特色。滿眼的春色，并不只是花美，還有那濃得化不開的綠，細(xì)細(xì)觀賞綠也是不一樣的，有的妖嬈豐美，有的卻像剛剛出生的嬰兒青澀含羞。人間四月芳菲盡，山上桃花始盛開。每一個孩子都會迎來屬于自己的生命的春天，有一個好聽的歌你還記得么?野百合也會有春天。苔花如米小，也作牡丹開。每一個孩子在成為成人之前，需要老師和大人太多太多的鼓勵，他們就是一朵朵小小的苔花，作為老師，我們就應(yīng)該敞開心胸去接納，寬容和欣賞。第四篇：青藍(lán)工程總結(jié)“青藍(lán)工程”工作總結(jié)本學(xué)年黃土梁子初級中學(xué)繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”。加強(qiáng)了對青藍(lán)工程的指導(dǎo)，努力探索我們青年教師培養(yǎng)的新路子，促進(jìn)了青年教師的成長，順利實(shí)現(xiàn)了新老教師的交替。目前，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，涌現(xiàn)了一批批先進(jìn)青年教師。作為青年教師我們的體會是：一、領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為學(xué)校教育教學(xué)的生命在于質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師在于教師素質(zhì)，要實(shí)現(xiàn)學(xué)校長盛不衰，關(guān)鍵的關(guān)鍵是要有一支結(jié)構(gòu)合理，思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍，而做好青年教師的培養(yǎng)是學(xué)校工作的重中之重。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫十分重視青年教師的培訓(xùn)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期找每位青年教師談一次話，了解關(guān)心他們思想、工作、學(xué)習(xí)、生活。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是抽出時間認(rèn)真聽新教師上課，聽指導(dǎo)老師給新教師上示范課，也聽他們的分析指導(dǎo)課，查看我們的備課筆記和教學(xué)心得。并將它作為評優(yōu)、評職稱的重要依據(jù)之一，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和督促有力的強(qiáng)化
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