電子學院建設“書香班級”活動方案(編輯修改稿)
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【文章內(nèi)容簡介】 各項活動的領導監(jiān)督，各部、各班具體負責各項活動的組織實施；活動過程中，要注意加強對活動的宣傳報道和對學生的教育引導，通過網(wǎng)絡、宣傳標語、主題班會等多種形式切實提高同學對本次活動的認識，鼓勵每一名同學都參與到活動中來，營造人人愛讀書、人人讀好書的良好氛圍。活動的開展要注意彰顯學院特色，促進班級發(fā)展，提高學生素質(zhì)，推動閱讀型學院，閱讀型班級的建設?；顒娱_展之前，學院將組織全體學生動員大會，制作宣傳展板，開通網(wǎng)頁，對本次活動進行廣泛宣傳；活動結(jié)束后，將于5月4日召開紀念五四運動93周年暨“ 讀書益智，文化養(yǎng)心 ”書香學院建設活動頒獎儀式，針對本次活動評選出的優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學生進行頒獎表彰。資源與環(huán)境學院團總支2012年2月20日第三篇：書香班級建設方案書香班級建設方案一、核心理念——以讀書為快樂 伴書香而成長書是人類的朋友，書是人類進步的階梯，為著眼于學生的終身發(fā)展，我班將班級文化建設的主題確立為“以讀書為快樂 伴書香而成長”，力求營造良好的讀書氛圍，使閱讀成為學生的習慣，二、班級文化建設目標：引導學生與好書為友，與好書為伴，培養(yǎng)良好的讀書習慣，爭做“讀書之星”。使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質(zhì)。營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的班級文化。三、班級文化建設的具體措施（一）構(gòu)建閱讀體系制定讀書計劃書、讀書記錄卡（1）根據(jù)我班實際情況，制定班級讀書計劃（2）學生根據(jù)個人實際，制定出個人讀書計劃。具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標、實施時間等。（讀書三本以上）（3）組織一次“讀書計劃書”展示活動，選擇優(yōu)秀的作品在“書香欄”中展示。編制閱讀書目，合理選擇讀物選出班級必讀書目和個人選讀書目。（1）班級學生必讀書目：《魯濱遜漂游記》和《格林童話》成語故事：《為虎作倀 》、《葉公好龍》、《望梅止渴》《濫竽充數(shù)》、《三人成虎》、《瓜熟蒂落》、《瓜田李下》、《鷸蚌相爭》《夸父追日 》、《鑿壁偷光》等（2）學生個人選讀書目：《小學生必讀書目》中的規(guī)定書目中選讀。制作課外閱讀統(tǒng)計表，建立讀書成長冊（1）課外閱讀統(tǒng)計表每周檢查一次，主要是對學生閱讀數(shù)量量的跟蹤反饋。（2）讀書成長冊每個學生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等記錄下來。每周檢查一次，主要是對學生閱讀質(zhì)量的跟蹤反饋。（二）布置教室環(huán)境，培養(yǎng)閱讀氛圍班級口號——以讀書為快樂，伴書香而成長貼于教室前黑板上方?！皶銠凇庇山?jīng)典我推薦、讀書之星、讀并思考著三個板塊構(gòu)成，體現(xiàn)濃厚的文化氛圍，營造讀書的氛圍，力爭觸動學生心靈，激起學生讀書興趣。（1）經(jīng)典我推薦每周由一個小組負責進行經(jīng)典誦讀推薦，將資料貼于此處，并與每節(jié)語文課上課前五分鐘，帶領全班同學誦讀，內(nèi)容可以是古詩（課外）、現(xiàn)代詩、兒歌或者一些經(jīng)典誦讀編目。（2）讀書之星每個月根據(jù)學生課外閱讀記錄表，選出五名閱讀量最大的學生評為“小書蟲”，根據(jù)學
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