3建設(shè)“書香班級(jí)”活動(dòng)總結(jié)_3(編輯修改稿)
2025-08-18 20:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和孩子的心理特點(diǎn)，選擇代表性的兒童作家作品以及名家名作，以每周經(jīng)典導(dǎo)讀的方法推薦給學(xué)生。在篇幅上，平時(shí)上課時(shí)間緊，安排篇幅短小的文章、書報(bào)，寒、暑假時(shí)間長安排篇幅較長讀物。 （ 2）從教材擴(kuò)展延伸。每節(jié)課后，都結(jié)合《小學(xué) 生課外閱讀拓展閱讀》，推薦學(xué)生閱讀相關(guān)的文章。 （ 3）學(xué)生推薦。每周安排一個(gè)時(shí)間讓學(xué)生制作閱讀 “ 推薦表 ” ，向全班推薦一本自己最喜歡的圖書。這樣可保證讀書的實(shí)效性和新鮮性。 傳授有效方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀 要真正達(dá)到讀書的目的，就必須掌握和運(yùn)用正確的讀書方法。 閱讀課上，在讀書方法的指導(dǎo)上下功夫。不僅從理論上進(jìn)行詳細(xì)地講解，還要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù) 閱讀書的不同選擇不同的方法進(jìn)行閱讀。 對(duì)于學(xué)生，先教給學(xué)生
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