營造書香班級活動總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-16 23:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在課堂教學(xué)中有意識地培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，擴大閱讀面，大力提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，有意識地把閱讀向課前、課后延伸，用課堂上的一個40分鐘帶出幾個、幾十個40分鐘。四、建立家校聯(lián)系，把閱讀引向家庭。在班級制訂課外閱讀指導(dǎo)計劃的基礎(chǔ)上，學(xué)生根據(jù)自身實際情況，每人制訂一份切實可行的課外閱讀計劃，并讓班主任、家長了解內(nèi)容。課外閱讀指導(dǎo)計劃，要通過家校結(jié)合，班主任、家長、學(xué)生的相互協(xié)作共同完成，所以，首先要做好宣傳動員工作，通過家長會、班隊會、壁報、校會、告家長書等多種途徑宣傳課外閱讀計劃的益處及長遠意義，使此項計劃受到重視和支持；另外由班主任、教師、家長帶頭，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的讀書空間。五、搭建讀書成果展示平臺，促進讀書習(xí)慣的養(yǎng)成為了檢驗學(xué)生讀書的效果，提高他們閱讀課外書的興趣，每個學(xué)期都開展豐富多彩的讀書系列活動，為學(xué)生搭建一個個讀書成果展示平臺，以促進學(xué)生讀書習(xí)慣的養(yǎng)成。1．設(shè)計手抄報。學(xué)生在閱讀課外書的時候，將自己感興趣的文章摘抄下來，并進行裝飾，設(shè)計成一張整潔、美觀、有創(chuàng)意的手抄報，展覽給同學(xué)們看。2．寫讀書筆記。引導(dǎo)學(xué)生把書本上精彩的字、詞、句、段、篇，或讀后感，記在筆記本上，以豐富寫作素材。3．講故事。同學(xué)們讀了故事書，經(jīng)過一段時間，舉行一次講故事比賽。4．在學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播站”開設(shè)讀書專欄。播出學(xué)生的讀書心得體會、讀后感，稿件盡量由本人播出，以鍛煉膽量、增長知識、培養(yǎng)能力、激發(fā)興趣。5．創(chuàng)辦班級《紅領(lǐng)巾讀書?？贰？鰧W(xué)生的讀后感、觀后感、讀書生活等方面的優(yōu)秀稿件，每月一期，讓學(xué)生的讀書作品可以在全校范圍交流。6．建立獎勵機制。每學(xué)期進行兩次讀書筆記評選，促使學(xué)生做好讀書筆記，逐步養(yǎng)成讀書做筆記的習(xí)慣；每學(xué)期進行兩次讀書小狀元的評比表彰等。7．以學(xué)?！白x書節(jié)”為契機，開展我喜愛的課文朗誦比賽、故事擂臺、讀書論壇、好書推薦、知識競賽、故事詠唱等活動。通過上述舉措，保證了充足的讀書時間，教給了學(xué)生讀書的方法，學(xué)生讀書思考的習(xí)慣漸漸養(yǎng)成，寫出了一篇篇內(nèi)容充實、感情真摯、文詞優(yōu)美的讀書筆記，學(xué)生的讀寫能力和語言表達能力有了大幅度提高。讀書活動的開展，學(xué)生在讀書中獲得了實實在在的提高，班級的讀書氛圍更加濃厚，使我班素質(zhì)教育向更深層次推進。第四篇：營造書香班級讀書活動計劃營造書香班級讀書活動計劃魏礦學(xué)校七年級（2）班指導(dǎo)思想：讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。以班級讀書活動為契機，讓學(xué)生快樂讀書，給學(xué)生以展示自我的舞臺，讓書成為師生的朋友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊。通過讀書活動的開展讓每一位學(xué)生都想親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。并在讀書實踐活動中，與大師對話，為精神打底，為人生奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊的視野?；顒幽康模杭ぐl(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。在讀書活動中，使學(xué)生得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。在以好書，以大師的對話中，促進學(xué)生知識更新，思維活躍，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的班級文化。促進語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量?；顒涌谔枺鹤尯脮槲页砷L，讓書香充溢童年。活動對象：全班學(xué)生活動內(nèi)容：根據(jù)學(xué)校具體安排和五年級學(xué)生自己的特點和興趣愛好，本學(xué)期班讀書活動以閱讀集中推薦書目和自選書目相結(jié)合的形式，讓學(xué)生讀經(jīng)典，讀整本的書。同時學(xué)習(xí)小學(xué)生必背古詩詞，分類積累名言警句等也將成為讀書活動內(nèi)容之一。再次讀書與培養(yǎng)能力相結(jié)合讓學(xué)生抄經(jīng)典，品經(jīng)典，寫讀書體會等，并開展與之相結(jié)合的活動，使讀書活動更豐富，更立體。具體措施：（一）創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境充分利用家長會對家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，宣讀學(xué)校、班級讀書方案，提醒家長除了給孩子買一些必要的課外書，更重要的是督促孩子去看書。平時經(jīng)常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。充分利用班級教室后面的墻板報，辦好讀書?？?，營造學(xué)生喜愛閱讀的良好氛圍，讓教室有書香氣息。召開班會，宣讀學(xué)校讀書方案，由班委會向全體學(xué)生發(fā)出多讀書的倡議，班內(nèi)制定《班級讀書活動方案》，營造班級讀書的濃厚氛圍，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。（二）構(gòu)建閱讀體系：第一階段：培養(yǎng)習(xí)慣。第二階段：引領(lǐng)閱讀。讀經(jīng)典。聊書、侃書尊重學(xué)生讀書第三階段：潛心閱讀，學(xué)會思考
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