【文章內(nèi)容簡介】 真做好相關(guān)的臺帳，整理好相關(guān)資料，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)校際研討與觀摩，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。檢查“周周練”執(zhí)行的情況。繼續(xù)組織教師參加新的教育理念的學(xué)習(xí)和探討，使研討與反思習(xí)慣化、制度化。做好“優(yōu)秀小組”與“優(yōu)秀班級”的評比工。每天做好班級常規(guī)檢查，表揚(yáng)先進(jìn)，并激勵全體學(xué)生的發(fā)展。十一月份認(rèn)真做好期中考試的動員、組織和總結(jié)。根據(jù)期中考試實(shí)際情況，班主任進(jìn)行再一次家訪或由班級組織召開學(xué)生“家長會”讓家長了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，老師了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況。根據(jù)學(xué)情進(jìn)行“提優(yōu)補(bǔ)差”。進(jìn)一步總結(jié)“杜郎口模式”在我校試點(diǎn)的“得與失”，為下一步工作作指導(dǎo)。進(jìn)一步做好相關(guān)的臺帳，整理好相關(guān)資料，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。檢查“周周練”執(zhí)行的情況。做好“優(yōu)秀小組”與“優(yōu)秀班級”的評比工作。每天做好班級常規(guī)檢查，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵全體的發(fā)展。十二月份開展“我愛讀書”等有意義的活動，進(jìn)行一次“班報(bào) ”的評比。了解各班級的家訪情況，班主任應(yīng)對每位學(xué)生進(jìn)行家訪。組織一次“中考學(xué)科”的月考，表揚(yáng)月考成績“優(yōu)秀者”和“進(jìn)步者”，、繼續(xù)組織教師參加新的教育理念的學(xué)習(xí)和探討并在課堂上逐步引入“友善用腦”的理念，初步形成適合我校的新型的、高效的、有特色的課堂教學(xué)模式。組織教師認(rèn)真寫好論文和“反思”，認(rèn)真做好相關(guān)（包括實(shí)行“友善用腦”）的臺帳，整理好相關(guān)資料檢查“周周練”執(zhí)行的情況做好“優(yōu)秀小組”與“優(yōu)秀班級”的評比工。每天做好班級常規(guī)檢查，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵全體學(xué)生的發(fā)展。班級開展“慶元旦”活動。一月份認(rèn)真做好期末考試的動員、組織、批改與評比。做好學(xué)生評“優(yōu)秀”、評“進(jìn)步”、評選“文明班級”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀小組”等工作。做好教師教學(xué)論文和“反思”的評比。教師工作考核、各項(xiàng)資料上繳等結(jié)束工作。認(rèn)真整理和完善相關(guān)的臺帳和資料。做好一學(xué)期工作總結(jié)，為下學(xué)期工作作鋪墊。協(xié)助學(xué)校學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)工作（包括“先進(jìn)班級”、“先進(jìn)個人”評選）。安排學(xué)生寒假作業(yè)，教師的相關(guān)工作。四、工作目標(biāo)通過以學(xué)期的努力，學(xué)校和教師初步探求出適合我校發(fā)展的新型的高效的、有特色的課堂教學(xué)模式。通過學(xué)校、年級組和教師的共同努力使學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生有較高的閱讀理解努力、語言表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生合作意識和積極向上的精神。通過互相學(xué)習(xí)、探討和總結(jié)，使教師樹立新的教學(xué)理念、提高新課堂教學(xué)能力，進(jìn)而通過教師的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。經(jīng)過一學(xué)期各位同仁的努力，把年級組打造成有良好的教研氛圍，融洽的人際關(guān)系，積極向上的精神的年級組。5.、在學(xué)生成績方面，爭取考試成績穩(wěn)中有升。六年級級部上學(xué)期工作計(jì)劃趙連防2013年9月第五篇：級部工作計(jì)劃20162017學(xué)年第二學(xué)期級部工作計(jì)劃九 年 級 級 部2017年02月20162017學(xué)年第二學(xué)期級部工作計(jì)劃九年級級部本學(xué)期是學(xué)校改制初步實(shí)行“級部組長負(fù)責(zé)制度”，以及課改大步伐邁進(jìn)的重要一年。在這一年中，我們九年級組也將緊緊圍繞學(xué)校的各項(xiàng)方針政策開展有效的組內(nèi)管理，以組內(nèi)自轉(zhuǎn)帶動教師和學(xué)生的各項(xiàng)活動高效展開。我們將以“學(xué)習(xí)型班組”創(chuàng)建活動為載體，以“為學(xué)生的終生發(fā)展”為己任，以“教研促教改”，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)合作精神，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一、教學(xué)工作。本學(xué)期，我們要樹立“減負(fù)提質(zhì)，先學(xué)后教”的思想，深入鉆研教材，精選教學(xué)內(nèi)容，精講精練，努力向四十五分鐘要質(zhì)量。以“備課組”為中心，抓本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合學(xué)校開展的教研活動，每位老師都要在本學(xué)期上好公開課（教研課），在教學(xué)中應(yīng)突出個性化教學(xué)。以分層次教學(xué)為突破口，加強(qiáng)任課教師的合作意識、教研意識。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本，過程上趨于開放和靈活，組織形式上要趨于寬松民主，評價(jià)上要趨于多元。課堂教學(xué)目標(biāo)要著眼于學(xué)生的發(fā)展，除關(guān)注學(xué)生的一般能力外，更要關(guān)注學(xué)生能力的提高，探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、信心、意志、毅力等。語文備課組以“精講精練”為課改主題，立足于學(xué)科基礎(chǔ)知識，強(qiáng)調(diào)能力訓(xùn)練，注重興趣愛好與思維品質(zhì)的同步發(fā)展，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，力求提高語文教學(xué)質(zhì)量。并積極推進(jìn)語文教學(xué)中“誦、寫、讀”活動。數(shù)學(xué)備課組初步探索出自己的教學(xué)模式，開展并落實(shí)課表要求為主題的研究課。力爭畢業(yè)考試取的好成績。英語備課組力爭做到 “不學(xué)啞巴英語，提高英語聽力”。在課堂教學(xué)中不斷提高學(xué)生的英語聽力能力，更要重視聽力教學(xué),注重教法的指引,逐步提高。做好教學(xué)常規(guī)工作，力爭畢業(yè)班優(yōu)異成績。每天都要扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)格檢查教案，杜絕上課無教案現(xiàn)象。評價(jià)教案要看是否突出“以學(xué)生為主體”。實(shí)行教師候課制，上課鈴響前，教師必須站在門口，下課鈴響后，教師不得拖堂，不占用學(xué)生課余活動時間。要求教師準(zhǔn)時輔導(dǎo)，耐心回答學(xué)生的問題，嚴(yán)格限制爭搶時間，認(rèn)真足量批改作用，對問題多者要進(jìn)行面批面改。嚴(yán)把單元測試、月考質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)明考試紀(jì)律，抓好分?jǐn)?shù)準(zhǔn)確率和卷面質(zhì)量。認(rèn)真做好教學(xué)反思工作，要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，對一些典型課例進(jìn)行“案例分析”要養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣，在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念、豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為后繼實(shí)踐積累有價(jià)值的素材。關(guān)注學(xué)生的差異，因材施教，做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。，以比賽活動促學(xué)習(xí)動力。對于小學(xué)生來說，開展豐富有益的教學(xué)活動，能夠事半功倍的實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。本學(xué)期，五年級組各學(xué)科都通過開展豐富多彩的教學(xué)活動，來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。英語組：開展百詞競賽，加強(qiáng)對本學(xué)期單詞的鞏固。開展“英語角”，用簡單的英語進(jìn)行溝通交流。三、主要工作 2月份組織好學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和開學(xué)典禮。各學(xué)科教師參加好網(wǎng)絡(luò)研修、區(qū)教材培訓(xùn)活動。做好開學(xué)安全教育第一課，迎接教研室督導(dǎo)聽課。各班級布置教室內(nèi)的板報(bào)。（愛國加安全）。3月份制定好本學(xué)期年級組工作計(jì)劃、備課組教研計(jì)劃，各學(xué)科制定教學(xué)計(jì)劃，討論教學(xué)進(jìn)度。確定教研日、主題和計(jì)劃，并貫徹落實(shí)好。制定年級“閱讀計(jì)劃”，各班制定班級讀書計(jì)劃，上報(bào)同讀一本書書目和讀書方案。做好迎接區(qū)綜合督導(dǎo)的各項(xiàng)工作。迎接進(jìn)修學(xué)校課堂教學(xué)、備課本、聽課本、作業(yè)本、等各項(xiàng)檢查。召開課外閱讀及綜合實(shí)踐工作會議。各科任教師接受本月備課的第一次檢查。語、數(shù)、英學(xué)科統(tǒng)一作業(yè)批改要求，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)。帶領(lǐng)語、數(shù)、英教師認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，及時請學(xué)生訂正。組內(nèi)班主任組織學(xué)生競選中小隊(duì)干部活動。參加片區(qū)教研組活動。4月份語、數(shù)、英、科任教師接受本月常規(guī)檢查：學(xué)生作業(yè)本檢查。迎接年級組視導(dǎo)工作。語文組開展“尋找秋天”的圖文繪