大班體育活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2024-09-02 20:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鼓勵(lì)幼兒再玩一次，試一試，讓你手中的東西轉(zhuǎn)起來(lái)。 請(qǐng)幼兒，你玩了哪幾樣?xùn)|西，你怎樣讓它轉(zhuǎn)起來(lái)的 ?加以演示。 [對(duì)因玩法不正確而轉(zhuǎn)不起來(lái)的東西，可請(qǐng)轉(zhuǎn)起來(lái)的幼兒加以補(bǔ)充演示。 ] (三 )看一看 幼兒再次操作，仔細(xì)觀察， “ 物體轉(zhuǎn)起來(lái)后你發(fā)現(xiàn)了什么 ?” 請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。 請(qǐng)幼兒觀看吊扇 “ 怎樣讓電扇轉(zhuǎn)起來(lái) ?”( 打開(kāi)開(kāi)關(guān) )師開(kāi)開(kāi)關(guān)，由慢到快， “ 電扇轉(zhuǎn)起來(lái)后你發(fā)現(xiàn)了什么 ?”( 圓 ) (四 )找一找 幼兒再次操作，尋找觀察物體轉(zhuǎn)動(dòng)后形成的圓， “ 找一找，你手里的東西轉(zhuǎn)起來(lái)后有沒(méi)有出現(xiàn)圓 ?” 幼兒互相交流。 [對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)后出現(xiàn)圓較明顯的物體用實(shí)物投影儀展示 ] 小結(jié)：物體轉(zhuǎn)動(dòng)后形成圓。 (五 )說(shuō)一說(shuō) 你知道還有什么東西會(huì)轉(zhuǎn) ?轉(zhuǎn)動(dòng)后給我們的生活帶來(lái)了什么 ? 例：電扇的葉子會(huì)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)起來(lái)后吹出了風(fēng)。 [鐘的指針會(huì)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)起來(lái)后我們知道了時(shí)間 。螺絲帽會(huì)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)起來(lái)后可以把東西固定 。雙層圓桌 ??] [實(shí)物示范，觀察 ] 小結(jié)：今天我們發(fā)現(xiàn)了許多會(huì)轉(zhuǎn)的東西，其實(shí)，在我們身邊還有很多會(huì)轉(zhuǎn)的東西，這些東西就在我們身邊，只要你認(rèn)真看，仔細(xì)想，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的東西，如果你發(fā)現(xiàn)了，請(qǐng)告訴我，或告訴你的好朋友。 大班體育活動(dòng)方案 3 活動(dòng)目標(biāo) 練習(xí)站在椅子上變換動(dòng)作，保持身體平衡，發(fā)展平衡及跳躍能力。 在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)克服困難的精神。 活動(dòng)準(zhǔn)備 音樂(lè)：現(xiàn)在大家一起做 幼兒人手一把椅子。 活動(dòng)過(guò)程 一、熱身 活動(dòng) 播放音樂(lè)：現(xiàn)在大家一起做 聽(tīng)音樂(lè)做椅子操。 二、探索：椅子上的動(dòng)作 幼兒雙腳站在椅子上，變換手臂動(dòng)作。 幼兒?jiǎn)文_站在椅子上，變換手臂和腿部動(dòng)作。 幼兒坐在椅子上，用四肢做動(dòng)作。 教師觀察幼兒，引導(dǎo)幼兒互習(xí)，提醒幼兒變換動(dòng)作時(shí)保持身體平衡。 三、椅子游戲 過(guò)小橋： 將椅子一張一張靠攏，排成小橋狀，幼兒踩在椅子上過(guò)小橋。 繞樹(shù)林： 將椅子間隔距離排成小樹(shù)林，幼兒
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