趣味體育活動策劃(編輯修改稿)
2024-10-13 18:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，同伴接棒后，采用同樣方式跳向起點第二名隊員，重復(fù)進行，以各隊完成時間多少排定名次。在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續(xù)跳進，否則判為失敗。接力必須在兩端線外完成。賽制：用時少者勝，按用時多少排名次。規(guī)則：每隊10人排成縱隊，第一個身前2個籃球，他分別快速地將球從頭頂把球遞給后者，而后者則將球從胯下將球傳給后者，next,從頭傳，next,從胯下傳，以此類推。最后一個人接到球后迅速地跑到隊列的最前面然后將球從頭頂遞給后者。從頭傳、從胯下傳依次循環(huán)，不可亂套；球掉到地上，掉落者撿球繼續(xù)。直到先前在隊列的第一人從隊尾跑到隊前時將球扔下，此后一人跑到隊前將球扔下，這樣就順利完成了任務(wù)。賽制：用時少者勝，按用時多少排名次。規(guī)則：15米距離，兩端各5人，第一名隊員從一端倒跑跑到另一端，將接力棒傳給第二名隊員，第二名隊員倒跑傳給第三名隊員……直至接力完成。倒跑過程中不可側(cè)轉(zhuǎn)身體；接力棒落地需撿起繼續(xù)；接力棒交接必須在端線外進行。活動總結(jié)：在《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課堂上，我們學(xué)習(xí)到了毛主席他老人家終生鍛煉的精神，通過他“文明其筋骨，野蠻其體魄”的教育，我們清楚地認識到：不僅知識的學(xué)習(xí)是我們當代青年的任務(wù)，而且體育鍛煉也是成長的必不可少的一部分。對于開展體育活動，我們班的同學(xué)都有共同的看法和認識，那就是體育活動是增強學(xué)生體質(zhì)的一條主要途徑，它是是培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個性的最佳環(huán)節(jié)，不僅有助于“終生體育”的培養(yǎng)，還是是學(xué)生生理的需要和精神娛樂的需要。在此種認識的基礎(chǔ)上，我們班的同學(xué)迫切有一次一起玩的機會，不僅鍛煉，而且能夠一起玩玩，促進感情。通過本次活動，我們更加深刻體會到鍛煉的快樂，明白了在鍛煉的過程中獲得的快感，也更加認識到田徑場上寫的“每天鍛煉一小時，幸福工作五十年”的含義。相信我們在以后的學(xué)習(xí)生活中一定能繼續(xù)將這種精神發(fā)揚下去。另外在此次活動中，促進了同學(xué)們彼此間的友誼，更加了解了彼此的興趣愛好，相信大家以后也能會有更多的機會在一起生活學(xué)習(xí)。本次活動圓滿成功，以后我們會多多舉辦此類活動，給同學(xué)們創(chuàng)造更多有趣的大學(xué)生活活動。第四篇：趣味體育活動托提溫小學(xué)小型趣味體育比賽活動方案一、活動目的：為了貫徹落實教育局團工委、喀什鄉(xiāng)團委的團隊活動安排精神，為了豐富我校師生的課余生活，調(diào)節(jié)緊張的工作和學(xué)習(xí)氣氛，給大家營造一個展示團隊精神及凝聚力的氛圍，并讓大家在活動中體驗運動的趣味和快樂，提高老師和同學(xué)們參與體育鍛煉的意識，增強老師、學(xué)生的身體素質(zhì)，增進老師和老師之間、同學(xué)和同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和競爭意識，展現(xiàn)我校良好的精神風(fēng)貌，特舉辦此次趣味體育競賽活動。二、活動口號： “團結(jié)、友誼、快樂、競技”三、活動時間： 11月22日（星期四）下午四、活動地點：學(xué)?；@球場五、參加對象：全體在校師生六、活動項目：本次活動設(shè)“單腳火車跑”、“走獨木橋”、“拔河”、“四人六足”四個趣味體育項目。七、參賽辦法：賽前兩隊通過石頭剪刀布選擇場地，每局比賽結(jié)束后雙方立即交換場地，進行下一局比賽。比賽規(guī)則如下：（1）單腳火車跑8人排成一列，每人用右腳支撐，后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人的左腳，站在起跑線上。裁判發(fā)令后出發(fā)，距離
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