【文章內容簡介】 擇考研輔導班：在考研準備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報輔導班來彌補自己復習的不足，可以大大提高復習效率，節(jié)省復習時間，大家可以通過以下幾個方面來考察輔導班，或許能幫你找到適合你的輔導班。師資力量：師資力量是考察輔導班的首要因素，考生可以針對輔導名師的輔導年限、輔導經驗、歷年輔導效果、學員評價等因素進行綜合評價，詢問往屆學長然后選擇。判斷師資力量關鍵在于綜合實力，因為任何一門課程，都不是由一、兩個教師包到底的，是一批教師配合的結果。還要深入了解教師的學術背景、資料著述成就、輔導成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機構只是很普通的老師授課，對知識點把握和命題方向，欠缺火候。對該專業(yè)有輔導歷史：必須對該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導學員考取該校。在考研輔導班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學院狀元，考取五道口15人，清華經管金融碩士10人，人大金融碩士15個，中財和貿大金融碩士合計20人，北師大教育學7人，會計碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學方面，凱程在人大、北大、貿大、政法、武漢大學、公安大學等院校斬獲多個法學和法碩狀元，更多專業(yè)成績請查看凱程網站。在凱程官方網站的光榮榜，成功學員經驗談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴格的管理，全方位的輔導是分不開的，很多學生本科都不是名校，某些學生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴格的訓練和同學們的刻苦學習，是很難達到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細溝通一下就清楚了。建校歷史：機構成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領先，同學們有興趣可以聯(lián)系一下他們在線老師或者電話。有沒有實體學校校區(qū)：有些機構比較小，就是一個在寫字樓里上課，自習，這種環(huán)境是不太好的，一個優(yōu)秀的機構必須是在教學環(huán)境，大學校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學習校區(qū)，有吃住學一體化教學環(huán)境，獨立衛(wèi)浴、空調、暖氣齊全，這也是一個考研機構實力的體現。此外，最好還要看一下他們的營業(yè)執(zhí)照。凱程考研，考研機構，10年高質量輔導，值得信賴！以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業(yè)的服務，團隊合作,為學員服務，為學員引路。凱程考研輔導班，中國最強的考研輔導機構，考研就找凱程考研，學生滿意，家長放心，社會認可！凱程考研，考研機構，10年高質量輔導，值得信賴！以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業(yè)的服務，團隊合作,為學員服務，為學員引路。第三篇：考研英語閱讀真題人手必備長難句(一)凱程考研輔導班，中國最強的考研輔導機構，考研就找凱程考研，學生滿意，家長放心，社會認可！考研英語閱讀真題人手必備長難句(一)一、長難句一般應對策略：一個主句帶多個從句，從句中又含有從句應對方法：先抓主干，找出復雜句中最核心的主謂賓，再層層展開： 用插入語來交代某句話是誰說的或者是說話人的身份，或解釋、說明前面的內容應對方法：理解句子主干時，先不理會插入語，等把主句的意思看完整，然后再看插入成分、獨立主格結構的干擾應對方法：主句最重要的特征就是有完整的主謂結構，尤其是獨立的謂語部分。一個看似句子的結構，如果沒有獨立的謂語部分，它就不是句子，而是分詞短語、獨立主格結構等，可以先跳過不看應對方法：從前向后，抓住獨立的謂語部分，從而區(qū)分出主句和分詞狀語，再根據主句與從句之間的連接詞，區(qū)分出主句和從句，層層擴展理解，插入語在哪個層次，就放在哪個層次理解二、特殊句型對于特殊句型，如虛擬語氣，可以將其理解成一種反事實假設，也就是作者的觀點和態(tài)度與之相反。對于分隔結構而言，其主干一般在破折號、逗號和定語從句之外，閱讀時可以先跳過修飾成分。對于關聯(lián)結構，要學會尋找第二部分，因為第二部分有時是句子的重點。如在 not…but…之中，重點在 but…之后。三、具體句子復合句When a new movement in art attains a certain fashion, it is advisable to find out what itsadvocates are aiming at, for, however farfetched and unreasonable their principles may seemtoday, it is possible that in years to e they may be regarded as normal.[ 參考譯文]當藝術上的一項新運動達到一定流行程度時，最好先弄清該運動倡導者的目的，因為，無論他們的創(chuàng)作原則在今天看來多么牽強、多么荒謬，在未來這些理論有可能會被視為正常的東西。[ 結構分析]本句的主干是 it is advisable to find out...for...it is possible that...，句首的 When 引導一個時間狀語從句，句中的 for...it is possible...(至句末)是一個并列分句，表示原因，其中 for后面的 however +形容詞 farfetched and unreasonable 引導狀語從句，表示讓步。在主干 it isadvisable to find out...中，it 是形式主語，后面的不定式結構 to find out what its advocates are aiming at 是真正的主語。并列句While talking to you, your couldbe employer is deciding whether your education, your 凱程考研，考研機構，10年高質量輔導，值得信賴！以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業(yè)的服務，團隊合作,為學員服務，為學員引路。凱程考研輔導班，中國最強的考研輔導機構，考研就找凱程考研，學生滿意，家長放心，社會認可！experience, and other qualifications will pay him to employ you and your “wares” and abilities must be displayed in an orderly and reasonably connected manner.[ 參考譯文]與你談話時，可能成為你未來老板的人會考慮你所受的教育、你的經歷和你的其他資歷是否在雇傭你以后會給他帶來好處。你的“資歷”和能力必須有條不紊、合理連貫地展示出來。[ 結構分析]這也是一個并列句，包含兩個分句。第一個分句的主干是 your couldbe employer is deciding whether...，其中 whether 引導一個賓語從句 whether your education, your experience, and other qualifications will pay him to employ you。第二個分句的主干是 your “wares” and abilities must be displayed...。注意：pay do “做…對…有利”。“wares”的本義是“商品、貨物”，但在本文中，作者認為找工作就是推銷自己，所以結合本文的背景，wares 的意思是“(求職者的)資歷或能力”。定語從句The change met the technical requirements of the new age by engaging a large professional element and prevented the decline in efficiency that so monly spoiled the fortunes of familyfirms in the second and third generation after the energetic founders.[ 參考譯文]通過雇用大量的職業(yè)人才，這一變化滿足了新時代的技術要求，防止了效率下降在過去，這種效率下降經常使家族公司在充滿活力的創(chuàng)業(yè)者之后的第二代或第三代毀掉全部財產。[ 結構分析]本句是一個并列句，以 and 連接。第一個分句的主干是 The change met the technical requirements...，后面的介詞結構 by engaging a large professional element 作狀語，說明 met the technical requirements of the new age 的方式。第二個分句的主干是(the change)prevented the decline in efficiency，后面的 that 引導的定語從句修飾 decline in efficiency。注意：engage此處的意思是“雇，聘”。名詞性從句Online culture thinks highly of the notion that the information flowing onto the screen es there by specific request.[ 參考譯文]網絡文化非常推崇這樣一種理念：出現在用戶屏幕上的信息應該是根據用戶特定要求發(fā)送過來的。[ 結構分析]本句的主干是 Online culture thinks highly of the notion that...，其中 notion 后面的 that引導一個同位語從句，說明 notion 的具體內容。同位語從句的主干是 the information...esthere...，其中 flowing onto the screen 作定語，修飾 the information，句末的 by specific request作狀語，修飾 e there。狀語從句Consumers seem only concerned, not panicked, and many say they remain optimistic about the economy39。s longterm prospects, even as they do some modest belt tightening.[ 參考譯文]消費者們看上去只是有點擔心，而沒有恐慌，很多消費者說盡管他們正在把開支緊縮一點，但是他們對經濟的長期前景仍然保持樂觀。[ 結構分析] 凱程考研，考研機構，10年高質量輔導，值得信賴！以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業(yè)的服務，團隊合作,為學員服務，為學員引路。凱程考研輔導班，中國最強的考研輔導機構，考研就找凱程考研，學生滿意，家長放心，社會認可！本句是以 and 連接的并列句，其中第二個分句的主干是 many say...，say 后面的部分是賓語從句，其中還包含一個 as 引導的讓步狀語從句。特殊結構Perhaps it is humankind39。s long suffering at the mercy of flood and drought that makes the ideal of forcing the waters to do our bidding so fascinating.[ 參考譯文]也許正是因為人類長期以來遭受旱澇擺布的痛苦，才使他們制服洪水的理想顯得如此令人著迷。[ 結構分析]這是一個強調句，基本結構是 it is...suffering...that makes...so fascinating，被強調部分是humankind39。s long suffering at the mercy of flood and drought，其中的中心詞是 suffering，有兩個修飾成分：humankind39。s long 和 at the mercy of flood and drought(受旱澇擺布)都做suffering 的定語。suffering 這個詞除了是被強調的部分外，還