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正文內(nèi)容

申報(bào)個(gè)人業(yè)務(wù)自傳(編輯修改稿)

2024-10-25 11:15 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 顯著。一、師德高尚健康,教育觀念正確先進(jìn)我有高尚、健康的師德。對(duì)黨無限忠誠(chéng),獻(xiàn)身教育事業(yè)。我在各方面都能從嚴(yán)從高要求自己,品德言行堪為學(xué)生表率。2004年在校第四屆“師德師風(fēng)”演講比賽中,我演講的題目《我平凡,我自豪》榮獲三等獎(jiǎng)。我在工作中講究同事中的團(tuán)結(jié)協(xié)作,服從組織安排,敢挑能挑重?fù)?dān),積極完成學(xué)校交給的任務(wù),成績(jī)顯著。我有正確先進(jìn)的教育思想和觀念。在實(shí)際教學(xué)中,注重教書育人。讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)實(shí)踐,學(xué)會(huì)與人合作,學(xué)會(huì)發(fā)展自我。二、專業(yè)知識(shí)扎實(shí),理論知識(shí)優(yōu)化從教二十多年來,我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識(shí),教育專業(yè)知識(shí),文化科學(xué)知識(shí),以廣博的知識(shí)拓寬學(xué)生的視野,以傳神的語言撥動(dòng)學(xué)生的心弦,以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。我堅(jiān)持有目的,有計(jì)劃地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。1997年考入福建教育學(xué)院中文系,進(jìn)行為期三年的函授學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),并廣泛涉獵與語文有關(guān)的知識(shí),使自己能跟上21世紀(jì)教育改革步伐。我積極參加學(xué)校組織的計(jì)算機(jī)培訓(xùn),并參加全國(guó)統(tǒng)一考試,已考取了教育部計(jì)算機(jī)初級(jí)證書。平時(shí),涉獵蘇霍姆林斯基的“發(fā)展智力”,研究葉圣陶先生的語文教學(xué)思想,切實(shí)解決教學(xué)實(shí)際問題。并努力撰寫教學(xué)論文,2000年5月,論文《中學(xué)生作文訓(xùn)練思路初探》獲福州市2000年教育教學(xué)研究?jī)?yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。2007年3月論文《高考作文備考探微》在省外CN刊物上發(fā)表。三、教學(xué)能力強(qiáng),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富任現(xiàn)職以來認(rèn)真掌握教學(xué)大綱和教材,正確傳授教學(xué)內(nèi)容,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)講析透徹,“雙基”教學(xué)扎實(shí)。能積極參加教科研活動(dòng),不斷提高業(yè)務(wù)水平。本人語文素質(zhì)好,平時(shí)博覽群書,閱讀面廣,寫作有特長(zhǎng),所以教學(xué)有示范性,能帶出一大批作文方面冒尖的學(xué)生。2002年8月指導(dǎo)陳棋媛獲長(zhǎng)樂市第二屆校園影評(píng)二等獎(jiǎng),2003年指導(dǎo)鄭曉萍獲第二屆“冰心杯”全國(guó)中小學(xué)生作文大賽高中組二等獎(jiǎng),2005年4月指導(dǎo)劉永青獲第四屆中華全國(guó)校園文學(xué)大賽高中組一等獎(jiǎng)。所教的兩個(gè)班級(jí)在2006年高考中語文成績(jī)名列福州市同類學(xué)校前茅。2007年9月10號(hào)榮獲?!按鏉h教學(xué)獎(jiǎng)”。四、抓好教研工作,培養(yǎng)青年骨干2000年9月?lián)握Z文教研組副組長(zhǎng)、組長(zhǎng)以來,能以身作則,帶領(lǐng)全組老師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),組織集備活動(dòng)。并要求把學(xué)來的新理論、新概念應(yīng)用于日常的閱讀教學(xué)和作文教學(xué)上,以培養(yǎng)全體學(xué)生學(xué)語文的興趣,增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)信心。近七年來,教研組工作有聲有色,并于2003年被評(píng)為福州市先進(jìn)語文教研組。七年來,我特別重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo),鼓勵(lì)他們勇挑重?fù)?dān),敢為人先,努力使自己成為教育戰(zhàn)線上的優(yōu)秀骨干教師。在1999—2000學(xué)年度指導(dǎo)的青年教師金泉慶,現(xiàn)已成長(zhǎng)為長(zhǎng)樂僑中語文組的教學(xué)骨干。我本人也榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我的追求是無止境的,今后我會(huì)不斷提高自身綜合素養(yǎng),不斷更新知識(shí)觀念,努力成為一個(gè)擁有現(xiàn)代教學(xué)意識(shí)和現(xiàn)代教學(xué)手段的與時(shí)俱進(jìn)的21世紀(jì)新型教師。站三尺講臺(tái),鑄崇高師德,這就是我此時(shí)的肺腑之言。第二篇:高級(jí)工程師申報(bào)個(gè)人業(yè)務(wù)自傳個(gè)人業(yè)務(wù)自傳二0一0年十月個(gè)人業(yè)務(wù)自傳本人自1996年12月獲得專業(yè)技術(shù)職務(wù)工程師的任職資格,1997年元月獲得專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)工程師聘任證書以來,在政治思想方面,始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”以及胡錦濤“八榮八恥”等重要思想,堅(jiān)持改革、發(fā)展和進(jìn)步,不斷提高自己的政治理論水平,積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng),維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé).本人在思想上積極要求上進(jìn),在工作中向優(yōu)秀黨員同志看齊,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持學(xué)以致用.堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,始終堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖;十四年來,特別是在2000年擔(dān)任現(xiàn)職和分公司技術(shù)負(fù)責(zé)人以來,在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的同時(shí),不斷接受愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想的再教育,正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的關(guān)系,在工作中不為名利、不計(jì)個(gè)人得失,任勞任怨,全心全意為人民服務(wù),遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,組織紀(jì)律性強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,從不遲到早退,實(shí)事求是,廉潔自律,牢固樹立正確的世界觀,價(jià)值觀。本人深刻感受到適應(yīng)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新理論,并用新的管理水平指導(dǎo)自己的工作的重要性,并一貫堅(jiān)持積極主動(dòng)地履行自己的職責(zé),較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù),在歷年的任職考核中均為優(yōu)秀,并順利通過了職稱外語考試?,F(xiàn)將十四年以來的主要業(yè)務(wù)工作總結(jié)如下:1997年元月,我被聘任為工程師,作為河南省第一建筑工程集團(tuán)公司一公司技術(shù)科科長(zhǎng),負(fù)責(zé)組織圖紙會(huì)審及施工組織設(shè)計(jì)的編制工作,在此期間,我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí),通過對(duì)工程技術(shù)工作的直接參與和控制,使工程的質(zhì)量、進(jìn)度和效益都收到了較好的效果,在此期間積累了大量的施工和技術(shù)經(jīng)驗(yàn),為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1997年3月至1998年12月?lián)翁煜閳@小區(qū)技術(shù)部部長(zhǎng)職務(wù),參與天祥園小區(qū)項(xiàng)目的施工建設(shè),建筑面積30158m2,磚混6層群樓工程,在此期間,我認(rèn)識(shí)到作為技術(shù)負(fù)責(zé)人,首先要熟悉施工圖紙、有關(guān)技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程,了解設(shè)計(jì)要求及細(xì)部、節(jié)點(diǎn)做法,弄清有關(guān)技術(shù)資料對(duì)工程質(zhì)量的要求;其次要熟悉施工組織設(shè)計(jì)及有關(guān)技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件對(duì)施工順序、施工方法、技術(shù)措施、施工進(jìn)度及現(xiàn)場(chǎng)施工總平面布置的要求,弄清完成施工任務(wù)中的薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵部位,最后對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘察和了解,古人云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!笔煜な┕D紙,只是對(duì)工程的紙上了解,這是不夠的,要清楚、全面了解工程,掌握工程概況,必須親自到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘察、了解,這樣認(rèn)真了解工程的基本情況,有利于更好地實(shí)施管理,落實(shí)施工方法,更好地完善工作,工作中精心完成每一個(gè)分項(xiàng)工程,實(shí)現(xiàn)了“鄭州市優(yōu)良工程”的質(zhì)量目標(biāo)。我公司一直堅(jiān)持“為人民服務(wù)”的理念,積極為我市的城市建設(shè)增磚添瓦,我公司與1999年1月承建了省一建經(jīng)濟(jì)適用房2項(xiàng)目工程,我公司組織了最優(yōu)秀的技術(shù)團(tuán)隊(duì),積極推廣使用“四新”技術(shù),營(yíng)造建筑精品;努力鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù),做好本職工作;積極學(xué)習(xí)用科技手段提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益;以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待工作,為我鄭州市民的營(yíng)造了一個(gè)安全、溫暖、和諧的居住環(huán)境,同時(shí)該工程也獲得了建設(shè)及相關(guān)單位的一致好評(píng)。2000年2月至2000年11月?lián)魏幽蠋煼洞髮W(xué)圖書館一期重點(diǎn)工程技術(shù)負(fù)責(zé)人,建筑面積12790 m2,為9層框架工程,我認(rèn)識(shí)到為了使工程質(zhì)量符合有關(guān)設(shè)計(jì)要求,就要依靠工程技術(shù)人員的團(tuán)結(jié)協(xié)助,“士幫土成墻,人幫人成王”,如何得到班組人員的信任,同時(shí)可以很好地管理他們的工作,并且他們也會(huì)服從自己的安排和要求,單絲不成線,獨(dú)木不成林,只要在開展工作過程上依靠集體的力量,雙方達(dá)成共識(shí),那么開展工作就
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