【文章內(nèi)容簡介】 生方面，積極奉獻愛心，2012年我資助貧困學(xué)生，給學(xué)生李江宇購教輔資料，并主動贈送給學(xué)生有利于成長的書籍。對一些思想上不夠成熟，紀律性較差，孤僻自卑、狂妄等缺點的同學(xué)，我對其進行細致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，耐心開導(dǎo)他們，使學(xué)生覺得教師是一個值得尊重的師長，又是一個可以與他談心的朋友，給他們介紹一些有針對性的書籍等。教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砣穗H關(guān)系，幫助他們樹立正確人生觀和價值觀，學(xué)會正確的思想方法，鼓勵他們發(fā)揮特長，向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)心集體，確立他們在集體中的進步作用，無論在課堂上，還是在課外，我都奉行一個準則，就是鼓勵學(xué)生同時更多的關(guān)愛后進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。2015年擔任69班的班主任，我深入了解學(xué)生個性，發(fā)掘同學(xué)身上的閃光點，充分調(diào)動內(nèi)心深處的積極性，狠抓學(xué)風，班風，經(jīng)過大家共同努力，這個班學(xué)生面貌新，班風正，學(xué)風濃，形成一個健康成長的良好班集體。2015年69班被我校評為優(yōu)秀班集體。因為在轉(zhuǎn)化差生，扭轉(zhuǎn)班級學(xué)風上，我做出了突出的成績，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。四、不斷學(xué)習，提高自我我不怕苦，不怕累，領(lǐng)導(dǎo)安排做什么就努力去做，從不挑揀，刻苦鉆研，一直奮斗在教育第一線，積極完成學(xué)校交給的各項工作，積極參加思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，有疑難虛心請教同事，尤其是向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷鉆研教育學(xué)教學(xué)理論和專業(yè)科學(xué)文化知識，通過函授學(xué)習取得大專，大學(xué)學(xué)歷，積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，我深知只有不斷地給自己“充電”才能以廣博的學(xué)識拓寬學(xué)生的視野，才能以傳神的語言撥動學(xué)生的心弦，真正落實因材施教，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。五、落實常規(guī)，把握教學(xué)環(huán)節(jié)認真?zhèn)湔n，每天我都花費大量的時間鉆研教材，查找資料，分析學(xué)生，確定重難點，編寫教案，精心組織課堂教學(xué)，本著“傳道、授業(yè)、解惑”原則，力爭講解條理清晰，言語生動準確，方法新穎科學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性，主動性，培養(yǎng)正確的思維方式，激發(fā)其上進心，求職欲，使學(xué)生每堂課都有收獲，發(fā)展智慧，努力打好堅實基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，精心設(shè)計作業(yè)，并做到布置給學(xué)生的作業(yè)講求科學(xué)性，有梯度，對不同學(xué)生的能力提高有所幫助，真正把提高學(xué)生的能力作為目的，對學(xué)生的作業(yè)及時細心批改，做好課后輔導(dǎo)工作，為避免語文學(xué)習實踐中會出現(xiàn)的優(yōu)勢分化現(xiàn)象，對學(xué)生進行有計劃，有針對性的輔導(dǎo)工作，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，并及時給予適當?shù)谋頁P，樹立學(xué)生的成就感和自信心，每個單元上完，及時組織學(xué)生進行復(fù)習，概括總結(jié)知識，及時進行測查，找出學(xué)生學(xué)習上的還存在的缺陷，并針對學(xué)生的具體情況進行查缺補漏，根據(jù)測查人結(jié)果寫出質(zhì)量分析總結(jié)自己教學(xué)和學(xué)生學(xué)習當中存在的問題，總之，一切為了學(xué)生的學(xué)習而服務(wù)。六、工作業(yè)績自2007年起，我就一直都奮斗在教育教學(xué)的第一線，多年承擔畢業(yè)班班主任的語文，政治教學(xué)工作，是學(xué)校語文教學(xué)的青年教師，且教學(xué)實績突出，多年來所任班級的語文成績在縣教育評估中偏中上，2007年所任，學(xué)科語文李澤權(quán)考取96分，所任班級語文及格率100%，綜合分值達120，居全縣第六名，當年我也因此獲得教育教學(xué)綜合成績突出獎，2008年，所任58班語文，%，普高上線26人，我被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師，2009年赴格蘭富豐順希望小學(xué)支教，所教語文學(xué)科最高分李鵬飛94分，全班及格12人優(yōu)秀5人，%，平均分居全鄉(xiāng)第一名。2013年所任65班，徐李軍語文95分，語文成績居縣平均第八位，該班普高上線率達83%。所任政治學(xué)科（七年級），我被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師。，。總之，履職以來，我始終熱愛教育事業(yè)，忠于職守，工作勤勤懇懇，一絲不茍，積極踏實，關(guān)愛學(xué)生，努力完成學(xué)校交付的任務(wù)，教育教學(xué)工作取得一定的成績，曾多次獲得表彰獎勵，然而我清楚的認識到：成績只代表過去，金無足赤，人無完人，工作中難免存在這樣，那樣的缺點和不足，今后我將會一如既往的努力，認真工作，爭取用有限的生命為教育事業(yè)多作貢獻，來報答黨和人民對我的培養(yǎng)，不辜負黨和人民的重托。第四篇：業(yè)務(wù)自傳業(yè)務(wù)自傳我于1989年7月畢業(yè)于云南師范大學(xué)地理系，大學(xué)本科文憑,理學(xué)學(xué)位。1989年8月至1994年7月在紅塔區(qū)洛河民族中學(xué)工作，1994年8月至今在玉溪市紅塔區(qū)大營街一中工作。自工作以來，我一直從事地理教學(xué)工作，教齡為23年。在此期間，先后兼任了9年的班主任工作。并于2002年7月被認定為中學(xué)一級教師，履職10年。履職以來，我一直承擔著地理教學(xué)工作，先后還兼擔著班主任的工作?；厥走@幾年的教學(xué)工作，我一直勤奮努力地工作著，從中也深深地體會到，“幾分耕耘，幾分收獲。”自履職以來，我被評為紅塔區(qū)大營街街道辦事處優(yōu)秀教師，四次被評為校學(xué)科帶頭人，一次被評為校骨干教師，一次被評為校優(yōu)秀