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小學教師業(yè)務自傳(編輯修改稿)

2024-11-14 19:13 本頁面
 

【文章內容簡介】 全鄉(xiāng)的教研教改工作、班主任管理工作。在本人的建議和具體操作下,鄉(xiāng)率先實行“兩基”檔案電子文檔制作和管理,給全縣“兩基”工作提供了范本。后勤工作中,強化了服務第一線的意識,規(guī)范了財務和校產(chǎn)校物的管理,按政策和上級部門的要求采購各校所需要的辦公用品和其他物資,確保了我鄉(xiāng)各學校各項工作的正常進行。受到了上級部門和各級領導的一致認可。五、存在的問題:教學上還有不周到的地方,學生習慣養(yǎng)成教育還待加強,對學生的關愛還不夠;學校行政管理缺乏專業(yè)知識,制度的執(zhí)行力度還待加強;工作上有時還有畏難情緒,易激動;政治業(yè)務水平還有待進一步提高。六、努力方向:加強自身基本功的訓練,注重學生習慣養(yǎng)成的培養(yǎng);對學生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步;加強自身修養(yǎng),以平和的心態(tài)對待人,以坦然的心境面對事;加強政治業(yè)務知識學習,努力提高自身素質??傊?,一分耕耘,一份收獲,在教書育人的道路上我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。篇二:小學教師個人業(yè)務自傳 小學教師個人業(yè)務自傳思南縣板橋鄉(xiāng)中心小學:李森一、思想方面:1988年8月參加工作以來,我始終擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅持四項基本原則,政治立場堅定,擁護黨的路線、方針政策,擁護改革開放,思想上、行動上和黨中央保持一致,帶頭模范執(zhí)行鄉(xiāng)教育支部和鄉(xiāng)中心校行政的各項決議和各項規(guī)章制度。工作上能勇挑重擔,服從組織分配,工作勤奮,任勞任怨,以身作則,工作大膽,富有創(chuàng)新和進取精神。二、教學方面:從參加工作來在,教書育人的生涯中,我深信“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!睘榇?,我時時處處嚴格要求自己,從參加工作來以來,我以“身教重于言教,盡量讓學生多學一點知識”作為指導思想?!皼]有愛,就沒有教育”,在這些年的具體實踐中,我不斷探索和追求,終于悟出教育之真諦,即對教育事業(yè)的熱愛,對學生的愛。課堂教學的根本在于傳道,要傳好道,首先要處理好教材、教師和學生的關系,必須實現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。我堅信每一位學生都蘊藏著巨大的潛能,它需要在一定的環(huán)境中激發(fā)出來。所以,我以愛心關愛每一個學生,發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,及時給予表揚和鼓勵,使他們的潛能得以激發(fā),并獲得自信的力量,我在做到講之有物,講之有序,講之有理外,更滲透“愛心”。在教學實踐中,我不僅愛那些優(yōu)秀生,也愛那些后進生,課堂教學面向全體學生,因此,我的課很受學生的歡迎。三、學習方面:本人從參加工作以來一直不間斷的加強政治業(yè)務學習,每天有固定的學習時間。積極參加各種繼續(xù)教育學習考試。2003年我參加了全國高等教育法律專業(yè)專科自學考試,全部課程合格,順利畢業(yè),并得到了高等教育自學考試畢業(yè)證。四、其他方面:服從領導安排,按時按量完成任務。履現(xiàn)職以來我先后擔任過鄉(xiāng)中心校小學各年級班主任,數(shù)學教研組長,鄉(xiāng)中心??倓崭敝魅巍T诠ぷ髦谐税从媱濋_展各種常規(guī)工作之外,創(chuàng)新的加強了全鄉(xiāng)的教研教改工作、班主任管理工作。在本人的建議和具體操作下,鄉(xiāng)率先五、存在的問題:教學上還有不周到的地方,學生習慣養(yǎng)成教育還待加強,對學生的關愛還不夠;學校行政管理缺乏專業(yè)知識,制度的執(zhí)行力度還待加強;工作上有時還有畏難情緒,易激動;政治業(yè)務水平還有待進一步提高。六、努力方向:加強自身基本功的訓練,注重學生習慣養(yǎng)成的培養(yǎng);對學生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步;加強自身修養(yǎng),以平和的心態(tài)對待人,以坦然的心境面對事;加強政治業(yè)務知識學習,努力提高自身素質??傊环指?,一份收獲,在教書育人的道路上我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。2013年6月15日篇三:小學教師個人業(yè)務自傳 小學教師個人業(yè)務自傳我叫高海蓮,女,漢族,1974年2月26日出生,1996年7月畢業(yè)于甘肅省廣播電視大學漢語言文學專業(yè),1996年8月參加工作至今一直在農(nóng)村教育戰(zhàn)線工作,小學高級級教師。工作十多年來先后從事小學語文、數(shù)學、自然、社會、思品等教學工作,班主任工作。現(xiàn)下面從幾個方面來總結我十年來的工作情況。一、思想方面:1996年8月參加工作以來,我始終擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅持四項基本原則,政治立場堅定,擁護黨的路線、方針政策,擁護改革開放,思想上、行動上和黨中央保持一致,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。工作上能勇挑重擔,服從組織分配,工作勤奮,任勞任怨,以身作則,工作大膽,富有創(chuàng)新和進取精神。二、教學方面:在十年的唇耕舌耘、言傳身教的教書育人生涯中,我深信“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!睘榇耍視r時處處嚴格要求自己,自1996年8月以來,我以“身教重于言教,盡量讓學生多學一點知識”作為指導思想?!皼]有愛,就沒有教育”,在十年的“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實踐中,我不斷探索和追求,終于悟出教育之真諦在一個“愛”字,即對教育事業(yè)的熱愛,對學生的愛。課堂教學的根本在于傳道,要傳好道,首先要處理好教材、教師和學生的關系,必須實現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。我堅信每一位學生都蘊藏著巨大的潛能,它需要在一定的環(huán)境中激發(fā)出來。所以,我以愛心關愛每一個學生,發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,及時給予表揚和鼓勵,使他們的潛能得以激發(fā),并獲得自信的力量,我在做到講之有物,講之有序,講之有理外,更滲透“愛心”。在教學實踐中,我不僅愛
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