班導(dǎo)總結(jié)合集五篇(編輯修改稿)
2024-10-25 11:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 榜樣。因此，我在工作中愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德，以愛(ài)潤(rùn)其心，以言導(dǎo)其行，用愛(ài)心去滋潤(rùn)學(xué)生，用語(yǔ)言去感化學(xué)生,教給學(xué)生做人的道理，增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力?！捌渖碚?雖令不從。”在班級(jí)工作中要求學(xué)生做到的，我往往率先垂范。五、用心與每一位學(xué)生交流，用愛(ài)澆灌每一顆心靈六年級(jí)的學(xué)生，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣需要一個(gè)過(guò)程，需要耐心、恒心與愛(ài)心與他們交流，有時(shí)對(duì)一個(gè)學(xué)生的教育要反復(fù)多次。有一個(gè)學(xué)生每天總是丟三落四，經(jīng)常忘記帶作業(yè)。通過(guò)與家長(zhǎng)溝通，得知他家庭的困難，父母離異，有時(shí)與他談了一節(jié)課，也沒(méi)有效果，偶爾也有過(guò)放棄的念頭，但是想到班主任的職責(zé)，我堅(jiān)持下來(lái)了。我的耐心沒(méi)有白費(fèi)，后半學(xué)期他丟三落四的壞習(xí)慣有所改變作業(yè)基本能夠按時(shí)上交，每天也能按時(shí)到校。一學(xué)期來(lái)，班級(jí)管理工作走上正軌，學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，班級(jí)形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，當(dāng)然人無(wú)完人，在班主任工作中自己還存在許多的不足，生氣的時(shí)候，有時(shí)我也會(huì)大聲訓(xùn)斥他們。學(xué)生不完成作業(yè)時(shí)，我也會(huì)留他們?cè)谛懽鳂I(yè)等等。雖然做班主任工作以來(lái)我沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但我走過(guò)的每一段路，留下的每一個(gè)足跡，都能折射出我生命的價(jià)值。彭彩梅第四篇：班導(dǎo)生總結(jié)班導(dǎo)生工作總結(jié)班導(dǎo)生的工作已經(jīng)告一段落。這段時(shí)間我們收獲了汗水收獲了一個(gè)個(gè)大一新生的激情的擁抱收獲了新生小班六十三名新生的美好大學(xué)的開始。這兩個(gè)月的工作使我感受很深。這段時(shí)間我們對(duì)于新生的影響真的很深我們做的每一件事新生都看在眼里對(duì)于新生都有著潛移默化的影響。我只希望把我身上的所有的正能量傳遞他們。給我感覺(jué)我的班導(dǎo)生工作做的還不是最好，在一些方面做的還是不夠。下面就是我對(duì)與我的班導(dǎo)生工作這段時(shí)間的總結(jié)。班導(dǎo)生早在半年前就已經(jīng)開始。我們作為新任班導(dǎo)生自身還有很多的不足所以在學(xué)校的組織下開展了班導(dǎo)生培訓(xùn)班。在培訓(xùn)班上由學(xué)校名師為我們講課。在這培訓(xùn)班上我學(xué)到了很多，例如為人處事的道理，人活著要像銅錢那樣“外圓內(nèi)方”。經(jīng)過(guò)了多節(jié)的培訓(xùn)我們自身的素質(zhì)有了很大的提高。對(duì)于班導(dǎo)生這個(gè)詞的認(rèn)識(shí)也更為深刻。在課余時(shí)間我們還經(jīng)常向一些上屆班導(dǎo)生請(qǐng)教對(duì)于班導(dǎo)生的工作與職責(zé)更為了解。我們已經(jīng)做好了最充足的準(zhǔn)備等待著我們的就是新生到來(lái)的那一天。迎新工作的開始也就標(biāo)志著我們班導(dǎo)生工作的正式開始，迎新工作這對(duì)于新生與新生家長(zhǎng)來(lái)很重要，迎新工作就是給新生與新生家長(zhǎng)學(xué)校的第一印象。我們工機(jī)班的迎新工作是有條不紊的進(jìn)行著。我與張赫都有明確的分工。我在接待處組織新生進(jìn)行報(bào)名登記，張赫是在寢室安排新生住宿。這樣就不會(huì)導(dǎo)致我們的工作發(fā)生混亂重復(fù)，我們各司其職。在接待處工作工作是我們與新生家長(zhǎng)的一個(gè)窗口。他們踏入校門時(shí)對(duì)于學(xué)校的了解這些都是來(lái)自于我們。對(duì)待每一位新生與家長(zhǎng)我們都要以非常熱情飽滿的態(tài)度。對(duì)于他們的詢問(wèn)我們都要仔細(xì)的為他們解答。對(duì)于我們不能解決的，要向老師尋求幫助，絕對(duì)不能馬馬虎虎的一句帶過(guò)，這對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)會(huì)帶來(lái)誤解，為以后的錯(cuò)誤埋下伏筆。在每天迎新結(jié)束后對(duì)于新生進(jìn)行匯總上報(bào)給老師。讓老師對(duì)于新生報(bào)到有一定的了解。對(duì)于迎新工作我們必須要做到仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，絕對(duì)不允許出現(xiàn)一丁點(diǎn)的差錯(cuò)。在接下來(lái)的新生軍訓(xùn)生活我們班導(dǎo)生依然扮演著重要角色，新生剛剛來(lái)到學(xué)校對(duì)于學(xué)校的日常生活還不是很了解對(duì)于學(xué)校的環(huán)境還不是很了解。此外最重要的就是在軍訓(xùn)中培養(yǎng)新生的良好的生活習(xí)慣。在這期間我們經(jīng)常深入到寢室當(dāng)中，深入到連隊(duì)當(dāng)中，與新生溝通盡力的去了解他們。鼓勵(lì)他們盡情的展示自己。在軍訓(xùn)中是他們嚴(yán)肅的老大哥，在生活中是他們可親的大哥哥。當(dāng)我們真正的去了解他們每一個(gè)人時(shí)我們都會(huì)感覺(jué)到他們每個(gè)人即使是那些調(diào)皮搗蛋的其實(shí)他們心里都是有著善良可愛(ài)的一面。只要我們正確的去引導(dǎo)他們，他們也都會(huì)表現(xiàn)得特別
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