【文章內(nèi)容簡介】 最深刻的變化，就是擁有11億人口的中國在建設(shè)有中國特色的社會主義中充滿活力，國家煥發(fā)的勃勃生機(jī)中華大地歷史性的巨大變化，無時無刻不在影響和激勵著大學(xué)生。實事求是地分析，大學(xué)生理想觀的主流是積極向上的。但不容忽視，大學(xué)生的理想觀明顯也存在著一些消極性。復(fù)雜的國內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)形勢對大學(xué)生的思想形成強烈的沖擊?！熬同F(xiàn)今的國際環(huán)境來說，隨著兩極格局的瓦解，世界多極化趨勢在全球范圍內(nèi)，在政治經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域內(nèi)都有新的發(fā)展，這有利于世界的和平、穩(wěn)定和發(fā)展。發(fā)展中國家的崛起，特別是中國在國際事務(wù)中的地位和作用不斷增強，有利于對大學(xué)生進(jìn)行維護(hù)國家主權(quán)、國家安全、民族尊嚴(yán)的愛國主義教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想。”但是，我們也要清醒地意識到，復(fù)雜的國內(nèi)外的政治、經(jīng)濟(jì)形勢對大學(xué)生的思想特別是理想形成了異常強烈的沖擊。第二次世界大戰(zhàn)以后，資本主義國家經(jīng)過經(jīng)濟(jì)調(diào)整、社會改良和新技術(shù)革命，獲得了較大的發(fā)展，而社會主義則遇到了一些暫時的困難，面對西方發(fā)達(dá)資本主義國家在經(jīng)濟(jì)、科技、軍事上的某些暫時優(yōu)勢，一些人對社會主義經(jīng)過長期發(fā)展最終戰(zhàn)勝資本主義的歷史必然性產(chǎn)生了懷疑，對社會主義前途信心不足，對共產(chǎn)主義的理想發(fā)生動搖。同時，一些人對國有企業(yè)改革以及非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展認(rèn)識模糊，由此也影響到他們對社會主義的認(rèn)識和信心。市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響。當(dāng)前，社會主義市場經(jīng)濟(jì)成分多樣化、生活方式多樣化，影響著大學(xué)生思想的生成、變化。社會主義市場經(jīng)濟(jì)運作的自主原則、求利原則、競爭原則、等價交換原則，對于培養(yǎng)、當(dāng)代大學(xué)生自主、自立、自強精神，強化競爭拼搏意識，樹立求真務(wù)實精神有著積極的作用，但不應(yīng)諱言的是，市場經(jīng)濟(jì)強烈的趨利性，直接或間接地影響到大學(xué)生的人生價值取向，有的大學(xué)生認(rèn)為自身價值的實現(xiàn)程度，在于擁有金錢的多寡，對錢財、權(quán)勢、名譽等的過分熱衷和追逐，對道德、人格、理想、信仰等的冷漠、排斥，直接導(dǎo)致個人私欲的不斷膨脹。市場經(jīng)濟(jì)的等價交換原則本應(yīng)適用于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，但有些人把它擴(kuò)大到社會其他領(lǐng)域，以至于人的尊嚴(yán)、良心都變成了可以買賣的商品，從而誘發(fā)了權(quán)錢交易等社會腐敗和丑惡現(xiàn)象，這些無疑對大學(xué)生的人生價值觀造成極其惡劣的影響，以至于有的大學(xué)生認(rèn)為搞市場經(jīng)濟(jì)講奉獻(xiàn)精神已過時了，畢業(yè)生就業(yè)放棄自己的利益，服從社會國家的需要已經(jīng)隨著舊時代一去不復(fù)返了?？萍?、網(wǎng)絡(luò)的影響?，F(xiàn)代科技以前所未有的速度發(fā)展，它給人們展示了巨大的實在力量，帶來了物質(zhì)生活水平的提高。同時，生活的舒適和物質(zhì)的刺激又使一部分大學(xué)喪失了想象力和批判現(xiàn)實的精神，產(chǎn)生了依附性的心理將理想、生存意義和社會關(guān)懷交給科學(xué)。這種不自覺的惰性使當(dāng)代大學(xué)生喪失了理想、從而轉(zhuǎn)向及時行樂和對自我的過度關(guān)懷。隨著“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”被認(rèn)可，經(jīng)過五次工業(yè)革命，人類文明已邁入了網(wǎng)絡(luò)文明時代。誠然，信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展市場迅速是可以帶來迅疾廣泛的知識與信息，網(wǎng)絡(luò)作為第四媒體的特有傳播方式，恰如一把雙刃劍，即為高校的理想教育開拓了空間，帶來了非常難得的機(jī)遇，但同時也對大學(xué)生理想教育提出了非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，成為當(dāng)前大學(xué)生理想問題的一大成因。對于第二講的老師的講座讓我印象深刻。傅老師談到了“如何挖掘?qū)W生干部的就業(yè)形勢”，這是與我們自身息息相關(guān)的事，為我在未來的道路解決了一些困惑。講解了目前本院的就業(yè)形勢、就業(yè)崗位以及大學(xué)生在就業(yè)前應(yīng)如何充實自我。分析了對于考研、考公務(wù)員以及自主創(chuàng)業(yè)等方面會面對的問題。第二篇：青馬班心得體會青年馬克思主義培訓(xùn)班心得體會建筑工程學(xué)院12給排水2班 馮琦青年馬克思主義培訓(xùn)班即將拉上帷幕，在這短暫的培訓(xùn)時間中，我收獲了我大學(xué)里的第一筆巨大的精神財富。在一次次的講座中，在我們的素質(zhì)拓展中，點點滴滴都讓我從中獲益，教授及校長們的引領(lǐng)，讓我重新建立了自己的人生觀、價值觀及世界觀，也讓我懂得了如何做好一名學(xué)生干部，青馬班的學(xué)習(xí)可以說是提高了我的綜合素質(zhì)，讓我在以后的學(xué)習(xí)工作中會思考的更加成熟。走向幸福人生，積極面對挫折:大學(xué)生活形形色色，隨時會出現(xiàn)挫折與挑戰(zhàn)。面對自己的內(nèi)心，我們應(yīng)如何對待？所謂挫折，其實是一把雙刃劍，它可以鍛煉我們的意志和求異思維同時也可以降低我們學(xué)習(xí)和工作的效率。我們就是要去和形形色色的挫折作斗爭，積極的對待挫折，提高自己的思想覺悟，樹立辯證唯物主義世界觀，形成良好的人際關(guān)系并培養(yǎng)自己對抗挫折的積極地心理品質(zhì)。人們都說大學(xué)是一個小型的社會，只有處理好自己在這個小社會里的辯證關(guān)系才能真正的跨入社會挑起大梁，而作為學(xué)生干部的我們，更是要積極地引導(dǎo)、幫助我們的同學(xué)直面挫折并從中獲益。挫折，無法避免，但是我們可以規(guī)避弊端，享受它帶給我們的成長。適應(yīng)高校改革，全面提高自身素質(zhì):高等教育改革一直是我們國家狠抓的重點，作為普通高校的一名大學(xué)生，我們也深受其益。但改革，應(yīng)當(dāng)是雙向受益，改革的根基是我們當(dāng)代大學(xué)生。這一點深深觸動了我們在座的每個人的心，只有我們做好了，高等教育改革的實施才能更加容易，才能真正的提高國民素質(zhì)。我們的國家我們的社會我們的學(xué)校正在為全面提高國民素質(zhì)出謀劃策，正如我們所體會到的，我們已經(jīng)擁有了一批高素質(zhì)的教師，以及多年教學(xué)成功的經(jīng)驗，唯一缺乏的是我們的付出。所以我們作為新時期的先進(jìn)大學(xué)生，應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴(yán)格要求；在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷提高自己的工作能力和水平；在學(xué)