【文章內(nèi)容簡介】 ，樣子十分古怪。充血和眼睛驚惶地注視著自己的畫像。有一天，老畫家覺察到他這樣激動的神情，就停了下來，對他說：“老弟，你有什么事這樣難過？我可以幫你的忙?！蹦莻€模特兒低下頭，手捧住臉，哽咽起來了。過了很久，他才抬頭望著老畫家說：“您難道不記得我了嗎？多年以前，我就是您畫圣嬰的模特兒?！?011年文學(xué)理論和中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 每個5分以禪喻詩 原型 《倪煥之》 哥德巴赫猜想 每個10分，分析其內(nèi)涵：“玉壺買春，賞雨茅屋。坐中佳士，左右修竹。白云初晴，幽鳥相逐。眠琴綠陰，上有飛瀑。落花無言，人淡如菊。書之歲華，其曰可讀?！保ㄋ究請D《24詩品》的“典雅”），分析其內(nèi)涵：“悲劇藝術(shù)的成分必然是六個，即情節(jié)、“性格”、言詞、“思想”、“形象”與歌曲。其中之二是模仿的媒介，其中之一是模仿的方式，其余三者是模仿的對象，悲劇藝術(shù)的成分盡在于此?！保▉喞锸慷嗟隆对妼W(xué)》第六章）《爐中煤》的創(chuàng)作特色 《蝴蝶》的思想藝術(shù)特色 《家》覺慧的性格特征 30分評論微型小說 沈善增《路口》2012年文學(xué)理論和中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)一、簡答題（每個15分，合計(jì)60分）以《詩品》為例，簡述中國古代文論的批評方式特色簡述俄國形式主義主要理論簡述魯迅《阿Q正傳》中阿Q與王胡、小D關(guān)系如何理解白鹿原的性描寫二、論述題（每個30分，合計(jì)60分）以”體”和”style” 為例，說明中西文體論異同；從祥林嫂、水生嫂和李雙雙，看中國農(nóng)村婦女性格和命運(yùn)的變化。三、文學(xué)評論寫作（30分）閱讀下面這篇微型小說，寫一篇評論文章，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于800字。做起來卡爾維諾（意大利）這樣一個鎮(zhèn)子，做什么事情都被禁止了?，F(xiàn)在，因?yàn)槲┮晃幢唤沟木褪羌饽_貓游戲，所以鎮(zhèn)上的臣民就經(jīng)常聚在鎮(zhèn)后邊的草坪上，成天地玩尖腳貓游戲。因?yàn)榻畋恢朴喌臅r候總有恰當(dāng)?shù)脑?，所以沒有任何人覺得有理由抱怨，也沒人覺得受不了。幾年過去了。有一天，官員們覺得再沒有任何理由禁止臣民做這些事了，他們就派了傳令官四處通知人們一切都開禁了。傳令官來到老百姓喜歡聚集的那些地方?！奥牶昧耍牶昧?，”他們宣布，“所有的都開禁了?！钡藗冞€是玩尖腳貓游戲?！懊靼讍?？”傳令官重申，“你們現(xiàn)在可以任意做想做的事了?！?“好的，”臣民們回答。“我們玩尖腳貓?！蹦切﹤髁罟僖辉俚靥嵝阉麄兊某济瘢麄冇挚梢曰氐剿麄儚那霸?jīng)從事的那些高尚而有用的職業(yè)中去了。但是老百姓都不愿聽，他們繼續(xù)玩尖腳貓，一圈又一圈，甚至都不停下來喘口氣。看到他們是白費(fèi)勁了，那些傳令官就回去稟報上面?！斑@很容易，”那些官員們說，“現(xiàn)在我們下令禁止尖腳貓。”人民就是在那時開始反抗的，殺了部分官員。然后人民分秒必爭地又回去玩尖腳貓游戲了第三篇：溫州大學(xué)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考研真題溫州師范學(xué)院2006年研究生 入學(xué)考試試題考試科目：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)（A卷）報考學(xué)科、專業(yè)：文藝學(xué) 請注意:全部答案必須寫在答題紙上，否則不給分。一、名詞解釋（每題8分，共40分）《新青年》新月派“魯迅風(fēng)”革命樣板戲趙樹理方向二、論述題（第1—3題，每題30分；第4題20分）概述周作人的散文創(chuàng)作成就及其在現(xiàn)代文學(xué)史上的影響。概述沈從文的文學(xué)理想與小說創(chuàng)作成就。結(jié)合《茶館》簡析老舍在當(dāng)代話劇創(chuàng)作上的成就。列出你心目中最優(yōu)秀的5部當(dāng)代長篇小說，并簡要闡述其中一部作品的思想藝術(shù)魅力。2007年研究生入學(xué)考試試題考試科目：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)（A卷）報考學(xué)科、專業(yè)：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文藝學(xué) 請注意:全部答案必須寫在答題紙上，否則不給分。1．試述《朝花夕拾》和《野草》的創(chuàng)作特色及對中國現(xiàn)代散文的貢獻(xiàn)。（30分）2．列舉九葉詩派（“中國新詩派”）的九位詩人，并選擇其中一位闡述其創(chuàng)作成就。（30分）3．以《屈原》為中心，談?wù)勀銓魵v史劇的看法。（30分）4．以張恨水或金庸為中心，談?wù)勀銓χ袊F(xiàn)當(dāng)代通俗文學(xué)的看法。（30分）5．列出你心目中最優(yōu)秀的五位中國現(xiàn)當(dāng)代小說家，并選擇其中一位闡述其思想藝術(shù)魅力。（30分）2009年碩士學(xué)位研究生招生考試業(yè)務(wù)課考試大綱考試科目：中國現(xiàn)代文學(xué)史科目代碼：612一、參考書目：《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》（修訂本），錢理群等著，北京大學(xué)出版社，1998年二、考試內(nèi)容范圍：“中國現(xiàn)代文學(xué)史”適用于溫州大學(xué)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試，一張卷，150分?，F(xiàn)把需要重點(diǎn)把握的內(nèi)容羅列如下： 前言：中國現(xiàn)代文學(xué)的時間界定和“現(xiàn)代”性質(zhì)。第一編（第一個十年）：文學(xué)革命的發(fā)生與發(fā)展。胡適、周作人與新文學(xué)初期的理論建設(shè)。魯迅與中國現(xiàn)代小說的開端與成熟?！秴群啊放c《彷徨》。《野草》與《朝花夕拾》。民國舊派小說。胡適與早期白話詩。郭沫若與《女神》。聞一多、徐志摩與新月詩派。周作人與“言志派”散文。冰心、朱自清、郁達(dá)夫與現(xiàn)代散文?！罢Z絲”派和“現(xiàn)代評論”派散文。田漢、丁西林與中國早期的話劇實(shí)踐。第二編（第二個十年）：革命文學(xué)論爭與左翼文學(xué)思潮。自由主義作家文藝觀及兩大文藝思潮的對立。老舍與“京味小說”。巴金的小說創(chuàng)作與“家”的歷史。沈從文的湘西小說與牧歌情調(diào)。京派小說與海派小說。雅俗互動的文學(xué)態(tài)勢。張恨水的通俗小說。還珠樓主的武俠小說。戴望舒、卞之琳等現(xiàn)代派詩人的創(chuàng)作。魯迅雜文的思想和藝術(shù)成就?！豆适滦戮帯返摹皠?chuàng)新”。林語堂與幽默閑適小品。“京派”與開明同人的散文。曹禺和中國現(xiàn)代話劇的成熟。夏衍與李健吾的話劇創(chuàng)作。第三編（第三個十年）：毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》。王實(shí)味與胡風(fēng)的理論批評。趙樹理出現(xiàn)的文學(xué)史意義。張愛玲的小說。徐訏、無名氏的小說。錢鐘書的《圍城》。雅俗對立的漸趨消解。艾青的詩歌。馮至的詩歌。七月派詩人和“中國新詩派”詩人的創(chuàng)作。報告文學(xué)的勃興。梁實(shí)秋的散文。郭沫若的歷史劇創(chuàng)作。陳白塵的喜劇創(chuàng)作。臺灣的現(xiàn)代文學(xué)。三、試卷結(jié)構(gòu)及題型比例：試卷由五道論述題構(gòu)成，每道題30分，既考查考生的基礎(chǔ)知識，也考查學(xué)生的獨(dú)立思考能力。溫州師范學(xué)院2005年研究生 入學(xué)考試試題考試科目：文學(xué)理論(A)報考學(xué)科、專業(yè)：文藝學(xué) 請注意:全部答案必須寫在答題紙上，否則不給分。一、填空題（20分）按照艾布拉姆斯的觀點(diǎn)，文學(xué)活動是由_、和四要素組成的。按童慶炳主編的《文學(xué)理論教程》的定義，文學(xué)是一種藝術(shù)，是話語蘊(yùn)籍中的意識形態(tài)。將文學(xué)文本看成一個有機(jī)整體，其由表及里可分為三個大的層次。它們分別是層次、層次和層次。在敘事文學(xué)中，故事內(nèi)容的發(fā)展過程稱時間，敘述故事的過程稱時間，前者與后者之比即是。風(fēng)格是作家的在作品中的自然流露。陳望道在《修辭學(xué)發(fā)凡》里將文學(xué)風(fēng)格分為四組八種。分別是： ①和繁豐；②和柔婉。③和絢爛；④和疏放?！拔膶W(xué)生產(chǎn)規(guī)定著文學(xué)消費(fèi)”主要表現(xiàn)在三個方面。其一，；其二；其三。二、名詞解釋（50分）神與物游故事風(fēng)格接受心境文學(xué)消費(fèi)的二重性社會歷史批評小說敘事視角隱含讀者大眾文學(xué)三、問答、論述題（80分）在與物質(zhì)生產(chǎn)、科學(xué)理論、狹義藝術(shù)的比較中，闡明文學(xué)作為審美意識形態(tài)的主要特點(diǎn)。（20分）什么是藝術(shù)真實(shí)？舉例說明藝術(shù)真實(shí)和生活真實(shí)、科學(xué)真實(shí)的主要區(qū)別。（20分）什么是意境？以張繼的《楓橋夜泊》（月落烏啼霜滿天/江楓漁火對愁眠/姑蘇城外寒山寺/夜半鐘聲到客船）為例，說明意境的主要特點(diǎn)。（20分）什么是文學(xué)消費(fèi)？什么是文學(xué)接受？什么是文學(xué)欣賞？簡要說明它們各自的特點(diǎn)及它們之間的關(guān)系。（20分）溫州師范學(xué)院2006年研究生 入學(xué)考試試考試科目：文學(xué)理論（A）報考學(xué)科、專業(yè)：文藝學(xué) 請注意:全部答案必須寫在答題紙上，否則不給分。一、辨析題：簡要說明下面幾段話的含義，并寫出你對這幾段話的評論。（每題10分，共60分）1．文學(xué)是顯現(xiàn)在話語蘊(yùn)藉中的審美意識形態(tài)。（童慶炳主編《文學(xué)理論教程》）2．從蜘蛛我們學(xué)會了織布和縫補(bǔ)，從燕子學(xué)會了造房子，從天鵝和黃鶯等唱歌的鳥學(xué)會了唱歌。（德謨克里特）3．子曰：書不盡言，言不盡意。然而圣人之意，其不可見乎？子曰，圣人立象以盡意。（周易系辭）4．詩者，志之所之也。在心為志，發(fā)言為詩。（毛詩序）5．每一次新的閱讀都會產(chǎn)生一部全新的作品。（英加登）6．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。（劉勰）二、問答、論述題。（每題30分，共90分）1．唐代國力強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展，文學(xué)藝術(shù)十分繁榮；魏晉時期社會動蕩，經(jīng)濟(jì)凋敝，文學(xué)藝術(shù)也十分繁榮。試對這種現(xiàn)象進(jìn)行解釋。2．什么是文學(xué)創(chuàng)作中的藝術(shù)發(fā)現(xiàn)？藝術(shù)發(fā)現(xiàn)有哪些主要特點(diǎn)？作家怎樣才能有藝術(shù)發(fā)現(xiàn)？舉例說明。3．什么是讀者的期待視野？期待視野是怎樣形成的？舉例說明讀者的期待視野在文學(xué)接受中的意義。2007年研究生入學(xué)考試試題考試科目：文學(xué)理論（A卷）報考學(xué)科、專業(yè)：文藝學(xué)／中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 請注意:全部答案必須寫在答題紙上，否則不給分。一、填空題。在每題后面?zhèn)溥x答案中選出正確的填在相應(yīng)的空格中（每格1分，共20分）。1．寫出下列理論著作的作者。①《文心雕龍》：___________；②《詩品》：___________； ③《滄浪詩話》：___________；④《人間詞話》：_____________； ⑤《審美教育書簡》：_____________。（備選答案：鐘嶸，劉勰，司空圖，嚴(yán)羽，王國維，歌德，席勒）2．寫出下列理論主張的提出者。①“詩可以興，可以觀，可以群，可以怨”______________________；②“論畫以形似，見與兒童鄰；賦詩必此詩，定非知詩人”_________________；③“現(xiàn)實(shí)主義的意思是，除了細(xì)節(jié)的真實(shí)外，還要真實(shí)地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物”___________________；④為藝術(shù)而藝術(shù)__________________； ⑤藝術(shù)起源于游戲___________________。（備選答案：孔子，李贄，蘇軾，恩格斯，列寧，王爾德，席勒及斯賓塞）3．寫出下列理論流派的代表人物。①接受美學(xué)_________________；②精神分析學(xué)_______________； ③原型批評_________________；④文藝闡釋學(xué)_______________； ⑤性靈說________________。（備選答案：弗洛伊德，榮格與弗萊，迦德默爾，姚斯與伊瑟爾，袁枚，毛崇崗）4．寫出下列作品所屬的文學(xué)流派。①《茅屋為秋風(fēng)所破歌》（杜甫）__________________； ②《夢游天姥吟留別》（李白）____________________； ③《老人與?！罚êＣ魍_______________________； ④《墻上的斑點(diǎn)》（吳爾夫）______________________； ⑤《變形記》（卡夫卡）__________________________。（備選答案：浪漫主義，現(xiàn)實(shí)主義，象征主義，表現(xiàn)主義，意識流文學(xué)）二、簡答題。（每題10分，共40分）1．什么是文學(xué)素材？什么是文學(xué)題材？簡要說明二者的區(qū)別與聯(lián)系。2．什么是靈感？什么是直覺？簡要說明二者的區(qū)別與聯(lián)系。3．什么是無意識？簡述無意識在文學(xué)創(chuàng)作中的作用。4．談?wù)勀銓Α坝幸馕兜男问健钡睦斫?。三、論述題。（每題30分，共90分）1．以李白的創(chuàng)作為例，說明作家個人風(fēng)格形成的原因及其與時代風(fēng)格的關(guān)系。2．結(jié)合艾布拉姆斯“鏡”與“燈”的理論，論述文學(xué)創(chuàng)作中主、客體的作用及相互間的關(guān)系。3．結(jié)合實(shí)例，論述文學(xué)接受中期待遇挫與藝術(shù)魅力的關(guān)系。2009年碩士學(xué)位研究生招生考試業(yè)務(wù)課考試大綱