【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 從而全面完成教學(xué)大綱規(guī)定的英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的內(nèi)容和要求。（二）提高學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力，使其能在閱讀難度與課文相仿的書(shū)面材料時(shí)做筆記、回答問(wèn)題、寫(xiě)提綱和摘要，能就一定的話(huà)題、提綱、表格或圖示在半小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出150180詞的短文，能寫(xiě)日常應(yīng)用文（如信函、簡(jiǎn)歷等），內(nèi)容完整，條理清楚，文理通順。二、項(xiàng)目的要求（一）模仿：在教師指導(dǎo)下，套用所學(xué)應(yīng)用文寫(xiě)作的基本模式，就指定內(nèi)容寫(xiě)出80100詞的命題作文。（二）勤練：重視每一單元的課后練習(xí)，在課堂上進(jìn)行多種寫(xiě)作技能輔助練習(xí)，如填空，造句，句型變換，連詞成句，連句成段以及閱讀后寫(xiě)摘要等；通過(guò)大量練習(xí)逐步掌握寫(xiě)作技巧，尤其是應(yīng)用文的特點(diǎn)、作用、種類(lèi)、體式、寫(xiě)作的基本要求、常用應(yīng)用文的寫(xiě)作方法等。（三）鞏固：牢記應(yīng)用文套用格式，經(jīng)常復(fù)習(xí)寫(xiě)作的基本格式，將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己知識(shí)。三、項(xiàng)目的條件（一）多媒體教學(xué)設(shè)備。（二）《實(shí)用英語(yǔ)》寫(xiě)作部分范文（三）《A級(jí)考試學(xué)習(xí)指南》四、項(xiàng)目的組織實(shí)施（一）針對(duì)《實(shí)用英語(yǔ)》每單元Skills Development amp。 Practice中的寫(xiě)作訓(xùn)練環(huán)節(jié)基本訓(xùn)練步驟為：教師講解應(yīng)用文的基本格式、常用語(yǔ)等，學(xué)生套用格式按規(guī)定內(nèi)容寫(xiě)一篇80100字的作文，學(xué)生互評(píng)或教師以作業(yè)的形式批改。第一步：審題。要求學(xué)生能在最短時(shí)間內(nèi)判斷出寫(xiě)作體裁，理解題目要求，在完全領(lǐng)悟得基礎(chǔ)上才能下筆。第二步：列出提綱。緊緊圍繞題目要求擬好提綱，搭好文章的框架結(jié)構(gòu)。第三步：關(guān)鍵詞。根據(jù)寫(xiě)作體裁套用關(guān)鍵詞句、常用句型。第四步：校對(duì)。校對(duì)事項(xiàng)：?jiǎn)卧~拼寫(xiě)、語(yǔ)法錯(cuò)誤、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、格式、一致性等。（二）在教學(xué)過(guò)程中，注意引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到如下技能要求：正確使用所學(xué)的詞、詞組和句型；正確使用語(yǔ)法及標(biāo)點(diǎn)，使句子結(jié)構(gòu)完整；所寫(xiě)句子意思清楚，符合邏輯順序；正確使用連接手段：如first、second等；正確套用或使用常見(jiàn)的應(yīng)用文格式。五、考核標(biāo)準(zhǔn)及方法短文寫(xiě)作考試。六、分配學(xué)時(shí)（一）課內(nèi)學(xué)時(shí)20課時(shí)。（二）課外學(xué)時(shí)20課時(shí)。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目五 翻譯訓(xùn)練一、項(xiàng)目的目的通過(guò)本項(xiàng)目的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握英譯漢和漢譯英的基本方法和技巧，能借助詞典翻譯中等偏下或中等難度的一般題材的文字材料和對(duì)外交往中的一般業(yè)務(wù)文字材料。理解正確，譯文達(dá)意，格式恰當(dāng)。在翻譯生詞不過(guò)5%的實(shí)用文字材料時(shí)，筆譯速度每小時(shí)200個(gè)詞。二、項(xiàng)目的要求（一）學(xué)習(xí)掌握翻譯的常用基礎(chǔ)技能（詞類(lèi)轉(zhuǎn)換，詞義引申，正說(shuō)反譯、反說(shuō)正譯，增詞、省詞等翻譯基本知識(shí)）；（二）學(xué)習(xí)特殊句式的翻譯技巧(被動(dòng)句式、倍數(shù)、定語(yǔ)從句及長(zhǎng)句拆分等的基本翻譯技巧和方法)；（三）課內(nèi)和課后運(yùn)用所學(xué)翻譯知識(shí)及技巧進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)；三、項(xiàng)目的條件（一）多媒體設(shè)備及課件；（二）《實(shí)用英語(yǔ)綜合教程》, 《高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試A級(jí)考試學(xué)習(xí)指南》；（三）摘自報(bào)刊、雜志等的不同體裁的短文、段落，如，《21st Century》、《英語(yǔ)沙龍》、《英語(yǔ)世界》等。四、項(xiàng)目的組織實(shí)施（一）課堂上詳細(xì)講解翻譯基礎(chǔ)技能及技巧；（二）學(xué)生在課堂上獨(dú)立完成教材每單元Translation Skills 部分所附的英譯漢和漢譯英部分練習(xí)；（三）教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的譯文；（四）學(xué)生課后獨(dú)立完成英語(yǔ)應(yīng)用能力考試輔導(dǎo)材料或模擬試題中的句子翻譯練習(xí)；（五）將學(xué)生分為23人一組，課后完成英語(yǔ)應(yīng)用能力考試輔導(dǎo)材料活模擬試題中的段落翻譯；（六）各小組間互評(píng)譯文或教師以作業(yè)形式批改并點(diǎn)評(píng)。五、考核標(biāo)準(zhǔn)及方法英譯漢、漢譯英的句子翻譯。六、分配學(xué)時(shí)（一）課內(nèi)學(xué)時(shí)20課時(shí)。（二）課外學(xué)時(shí)20課時(shí)。第五篇：汽修實(shí)訓(xùn)管理制度德陽(yáng)通用電子科技學(xué)校汽修系汽 修 實(shí) 訓(xùn) 管 理 制 度 匯 編(草稿)舉升機(jī)安全操作規(guī)程2四輪定位安全操作規(guī)程2汽車(chē)電工安全操作規(guī)程2空氣壓縮機(jī)安全操作規(guī)程2輪胎拆裝機(jī)安全操作規(guī)程2輪胎平衡機(jī)安全操作規(guī)程2電、氣焊機(jī)安全操作規(guī)程2教學(xué)演示臺(tái)架安全操作規(guī)程2維修作業(yè)安全操作規(guī)程2電噴油嘴檢測(cè)清洗機(jī)操作規(guī)程汽修實(shí)訓(xùn)安全管理制度進(jìn)入實(shí)訓(xùn)廠必須穿好工作服，配齊實(shí)訓(xùn)工具，在老師（師傅）的 帶領(lǐng)下按時(shí)、有序地進(jìn)入，嚴(yán)禁 酗酒人員進(jìn)入實(shí)訓(xùn)廠。進(jìn)入實(shí)訓(xùn)廠嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品，禁止吸煙或生明火，否則，引起火災(zāi)等相關(guān)事故，由本人承擔(dān)一切責(zé)任。進(jìn)入實(shí)訓(xùn)廠嚴(yán)禁擅自拉電源，否則后果自負(fù)。進(jìn)入實(shí)訓(xùn)廠必須服從實(shí)訓(xùn)教師（師傅）安排，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，嚴(yán)禁亂拿、亂動(dòng)、亂敲、亂搬等一切破壞實(shí)訓(xùn)設(shè)備和器材的行為，否則造成損壞、丟失等，將由本人按原價(jià)負(fù)責(zé)賠償，情節(jié)嚴(yán)重者移交司法機(jī)關(guān)處理。實(shí)訓(xùn)時(shí)，必須在教師（師傅）指導(dǎo)下，正確使用實(shí)訓(xùn)設(shè)備、器材和工具，嚴(yán)格按照實(shí)訓(xùn)科目要求分組，有序?qū)嵱?xùn)，嚴(yán)禁追逐、打鬧、嬉笑，防止打滑，砸傷等事故的發(fā)生。實(shí)訓(xùn)課不得隨意外出，特殊情況要離開(kāi)時(shí)，要先報(bào)告老師（師傅），經(jīng)允許后，方可離開(kāi)，離開(kāi)時(shí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、器材必須停機(jī)或斷電，防止發(fā)生事故。在實(shí)訓(xùn)廠，未經(jīng)老師（師傅）允許不得隨意操作設(shè)施設(shè)備，更不得隨意啟動(dòng)設(shè)備或移動(dòng)車(chē)輛，否則造成的后果由本人負(fù)責(zé)。實(shí)訓(xùn)時(shí)，各種實(shí)訓(xùn)器材和實(shí)訓(xùn)車(chē)輛，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，嚴(yán)禁超負(fù)荷（超重、超壓、超速、超高、超溫）使用。實(shí)訓(xùn)時(shí)，實(shí)訓(xùn)設(shè)備、器材等如有異常情況，必須立即報(bào)告實(shí)訓(xùn)教師（師傅）。實(shí)訓(xùn)拆裝車(chē)輛時(shí)零部件及線(xiàn)路，要嚴(yán)格按照流程和要求操作。禁止盲目蠻干和破壞性操作。避免損壞機(jī)件，實(shí)訓(xùn)完畢后應(yīng)及時(shí)復(fù)原。1使用舉升機(jī)，千斤頂，馬登時(shí)，必須有教師（師傅）指導(dǎo)，小心工具借用制度及損壞丟失處理辦法個(gè)人長(zhǎng)期借用工具必須填寫(xiě)借用單，經(jīng)實(shí)訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)簽字同意方能借用，借用時(shí)間最長(zhǎng)不超過(guò)一學(xué)期凡職工調(diào)離，學(xué)生畢業(yè)時(shí)要全部歸還，不還者按價(jià)賠償。學(xué)生臨時(shí)借用，也必須填寫(xiě)借用單，由實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師簽字同意借給，原則上當(dāng)開(kāi)借當(dāng)天還，最長(zhǎng)時(shí)間不超過(guò)一周，如需繼續(xù)使用，要還后再借。借用人應(yīng)當(dāng)面檢查規(guī)格、質(zhì)量，送還時(shí)須將工具擦拭干凈，完好無(wú)損的交保管員。丟失和損壞工具者必須及時(shí)到工具室說(shuō)明基原因，辦理賠償手續(xù)，隱瞞不報(bào)者要加重處理。保管員有權(quán)對(duì)個(gè)人借用的工具進(jìn)行清查，如因生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)需要，有權(quán)調(diào)劑使用任何人不得拒絕。對(duì)損壞、丟失工具的責(zé)任者要進(jìn)行教育，本人寫(xiě)出檢討，在班組中作自我批評(píng)。對(duì)凡丟失生產(chǎn)工具、教學(xué)用具如：活扳手、手鉗、螺絲刀、烙鐵、鋼卷尺、試電筆、鋸弓等，均按購(gòu)價(jià)賠償。萬(wàn)能量具丟失，新的按100%，半新的按90%，舊的按50%賠償。損壞工具凡屬下列情況之一者，均按原價(jià)15%進(jìn)行賠償： ⑴不愛(ài)護(hù)工具屢教不改者；⑵不遵守工具使用規(guī)則或擅自離開(kāi)工作崗位而造成損壞工具者； ⑶損壞丟失零件并造成事故隱瞞不報(bào)者，且拒絕對(duì)事故追查處理者；⑷成套量具和零件丟失時(shí)，若能配齊，按零件原價(jià)賠償，若不能配齊，按套具的120－160%價(jià)格賠償價(jià)賠償。未經(jīng)正當(dāng)?shù)氖掷m(xù)而使工具外流，被查出者，按購(gòu)價(jià)加倍賠償。屬于盜竊者，除按購(gòu)價(jià)賠償和追回外，并給予校紀(jì)行政處分。凡涉及的賠償均由實(shí)訓(xùn)部提供清單，交財(cái)務(wù)處理，保管建帳。成績(jī)合格后方可進(jìn)行實(shí)習(xí)。“7S管理”制度為了創(chuàng)造良好的生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)環(huán)境，消除事故隱患，提高工作效率，在實(shí)訓(xùn)中推行“7S管理”?！?S管理”是在日本公司原有的“5S管理”中進(jìn)行了進(jìn)一步的升華，現(xiàn)代企業(yè)管理中取得了很好效果，它是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理進(jìn)行的系列要求，它是整理（Seiri）、整頓（Seiton）、清掃（Seiso）、清潔（Seikeetsu）、素養(yǎng)（Shitsuke）、安全(safety)、節(jié)約(save)這7個(gè)實(shí)施項(xiàng)目。其具體的實(shí)施內(nèi)容如下。⑴整理（Seiri）：清除、分類(lèi)：取舍分開(kāi)，取六舍棄。將工作地