【文章內(nèi)容簡介】 確定的發(fā)展目標(biāo)切合本園實際，采取的措施可操作性強，部分目標(biāo)已如期實現(xiàn)。幼兒園各項工作有條不紊，保教、教科研、安全、后勤、保健等工作能按計劃組織實施。1．遵守法律法規(guī)，辦園行為規(guī)范幼兒園保教工作嚴(yán)格遵守教育規(guī)律，大中小班均未發(fā)現(xiàn)超班額現(xiàn)象。幼兒園未舉辦興趣班，無小學(xué)化教學(xué)傾向。幼兒園財務(wù)管理規(guī)范，嚴(yán)格實行預(yù)決算制度，支出投向合理，無亂收費現(xiàn)象，幼兒園每年按要求進行財務(wù)審計。幼兒園與保教人員簽訂了規(guī)范的勞動用工合同，保教人員的工資待遇按國家規(guī)定發(fā)放，五險一金也得到了有效落實。幼兒園重視師德師風(fēng)建設(shè)，制度完備，考核嚴(yán)格，未發(fā)現(xiàn)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。2．規(guī)章制度健全，園務(wù)管理精細(xì)翠崗幼兒園強化目標(biāo)管理、強化流程管理、強化績效管理。強化了考核力度，建立了督查機制，促進了園務(wù)管理的精細(xì)化。幼兒園實行園長負(fù)責(zé)制、教師聘用制、崗位責(zé)任制，考核評定制、工作激勵制等，各項工作明確分工，責(zé)任到人，事事有標(biāo)準(zhǔn)，人人明責(zé)任，檢查有依據(jù)，考核有結(jié)果。幼兒園建立了以園長為核心、部門領(lǐng)導(dǎo)為龍頭、年級組長分管、班主任具體負(fù)責(zé)的四級管理網(wǎng)絡(luò)，一級抓一級，層層抓落實。使人人參與管理，人人都在管理中，人人都是管理者，人人又是被管理對象。幼兒園先后開展了教師禮儀整頓、教風(fēng)紀(jì)律整頓、安全大檢查、家長工作評比等活動，規(guī)范了教學(xué)工作和生活秩序，確保了安全穩(wěn)定，使各項工作落到了實處。3．強化衛(wèi)生保健，重視安全管理幼兒園非常重視安全工作，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強化全體職工牢固樹立“安全第一”的思想，制定了一系列有關(guān)安全的制度、突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案和處理機制，各年級都制定了安全教育活動方案，將安全教育貫穿于幼兒的一日活動的各個環(huán)節(jié)中。幼兒園配備了專職保安2名，配有“一鍵報警系統(tǒng)”和監(jiān)控探頭，定期組織幼兒進行突發(fā)事件的演習(xí)活動，通過游戲等活動提高幼兒的自我保護能力。幼兒園的各類設(shè)施設(shè)備符合安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。有專人定期檢查電器、電線是否漏電，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。建立早、中、晚值班巡視制度，嚴(yán)格督查并建立了考核獎懲制度，有效保證了幼兒園的安全防范工作。幼兒園食堂的工作人員均持證上崗，廚房基本設(shè)施齊全，布局合理。食堂通過了市防疫部門的驗收，成為邗江區(qū)首家“食品衛(wèi)生a級單位”。幼兒園能認(rèn)真執(zhí)行膳食管理要求，嚴(yán)把三關(guān)，做到教師伙食和幼兒伙食嚴(yán)格分開，?？顚Ｓ谩为毢怂?，并每月定期向家長公布伙食賬目。使幼兒膳食的管理更加公開透明，保證了幼兒的膳食質(zhì)量。幼兒園建立健全了衛(wèi)生消毒、隔離制度，嚴(yán)格按照衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)消毒工作。積極做好幼兒的常規(guī)健康體檢工作，及時對幼兒身體發(fā)展?fàn)顩r進行評價，利用保教櫥窗、班級家教櫥窗對家長進行衛(wèi)生保健知識宣傳，定期聘請專家來園講座，宣傳保健知識，促進幼兒健康成長。（二）優(yōu)化育人環(huán)境，特色成果豐碩 幼兒園位于翠崗小區(qū)中心地帶，園外、園內(nèi)環(huán)境達到了“三無四化”的標(biāo)準(zhǔn)（無網(wǎng)吧，無噪音、無污染；凈化、美化、綠化、童化），空氣新鮮，日照充足。園區(qū)布局能充分利用空間，以自然為本，注重內(nèi)外空間的貫通，注重人工環(huán)境與自然環(huán)境的協(xié)調(diào)，幼兒在美麗優(yōu)雅的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)、游戲，充分感受到無比的快樂。1．優(yōu)化園舍建設(shè)，配套設(shè)施齊全標(biāo)準(zhǔn)舒適的辦園條件是幼兒生活與安全的前提，是教師組織教學(xué)與開展活動的保證。翠崗幼兒園先后投資40余萬元，提高了幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)施。增加了近400平方米的幼兒室內(nèi)活動面積，解決了專用活動室不足的問題。幼兒園先后購置了大型玩具，為每個班配備了鋼琴、電視機、錄音機等教學(xué)設(shè)備；幼兒讀物人均12冊以上，教學(xué)類參考書籍1400余冊，幼兒教育刊物12余種；建立了科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美勞室、閱覽室、幼兒創(chuàng)意工作室、多功能活動室等各個活動室。添置了新的教玩具，同時鼓勵教師制作了幾十套1000余件教具和學(xué)具。室內(nèi)的環(huán)境布置體現(xiàn)了以幼兒為主，讓幼兒在游戲時非常方便地選擇到自己感興趣的材料進行操作，開展完全自主、開放的游戲活動，發(fā)展了幼兒的操作能力和創(chuàng)新能力。戶外有滿足幼兒活動的多功能玩具，適應(yīng)了幼兒身體各部位鍛煉的需要。各班用安全的廢舊材料自制了近百種、數(shù)百件的玩具，滿足幼兒多方位發(fā)展的需求；同時幼兒園還利用走廊、活動室、有頂棚的陽臺活動場地，確保陰雨天幼兒也能正常進行各類體育活動。2．構(gòu)建園本課程，彰顯辦園特色愛游戲是孩子的天性，翠崗幼兒園認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》，努力以“游戲”為幼兒的基本活動形式,根據(jù)幼兒的年齡特點，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，呵護幼兒“愛動”、“好奇”的天性，在以“游戲”為幼兒的主要活動形式的指導(dǎo)下，結(jié)合幼兒園自身條件，確定了游戲為特色抓手，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、活動開展等方面入手做了大量的研究和思考，創(chuàng)設(shè)游戲活動空間，提供豐富的活動資源，讓幼兒盡情游戲，充分體現(xiàn)了幼兒園的“三自”理念，即讓幼兒“自主游戲、自由活動、自然發(fā)展”。幼兒園還在系列主題背景下，創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角，提供開放的空間，變教學(xué)活動室為幼兒游戲室，讓幼兒“快樂游戲、玩中求知、做中進步”。幼兒園以《自主游戲活動課程》為園本課程，在幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中展現(xiàn)了自己的特點，在各項活動中顯現(xiàn)了自己的特色，在幼兒身上體現(xiàn)了自己的特性，讓孩子變得陽光了，性格開朗了，思維活躍了，能力提升了。自主游戲有效促進了幼兒綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，所以生活在翠崗幼兒園的小朋友是快樂的、幸福的。3．家園攜手合作，幼兒健康成長翠崗幼兒園本著尊重、平等、合作的原則，以平和、開放的心態(tài)將家庭、社會融入幼兒園的教育管理中。為了爭取家長的理解支持和主動參與，幼兒園成立了家長委員會和家長膳食管理委員會，定期邀請家長代表參加園內(nèi)活動。幼兒園建立了網(wǎng)站，通過家長學(xué)校、家長園地、親子活動等多種形式，形成幼兒園和家長間的緊密聯(lián)系，努力實現(xiàn)家庭、幼兒園、社區(qū)三位一體的教育合力，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、自理能力。幼兒園在創(chuàng)設(shè)滿足幼兒保教需求的物質(zhì)環(huán)境的同時，積極創(chuàng)設(shè)能夠滿足幼兒心理需求的環(huán)境，讓幼兒感到安全、輕松，確保了幼兒在一日生活中每天都有穩(wěn)定的情緒。幼兒園充分利用社區(qū)的教育資源，以大社會為活教材，帶孩子走進郵局、銀行、社區(qū)、超市、菜場等場所，通過讓幼兒走進社會、融入社會，開拓了幼兒的視野，促進了幼兒的和諧發(fā)展。（三）重視隊伍建設(shè)，辦園業(yè)績顯著翠崗幼兒園所有保教人員都持證上崗。正、副園長有教師資格證，參加過省、市級園長崗位培訓(xùn)。專任教師都具有大專及以上學(xué)歷，其中本科14人；有6名名師，園長是市學(xué)科帶頭人，還有市教學(xué)能手1人，區(qū)中青年骨干3人，區(qū)教學(xué)能手1人。1．突出師德師能，促進教師成長 翠崗幼兒園把外塑形象、內(nèi)強素質(zhì)作為教師隊伍建設(shè)的重點，并突出教師的職業(yè)道德建設(shè)。創(chuàng)建一個“愛國、愛園、愛生” 和“互相關(guān)心、互相尊重、相互配合”的良好群體，倡導(dǎo)“師愛為魂、身正為范、學(xué)高為師”的風(fēng)尚，形成“向最好的學(xué)，同最強的比，向最高的攀”的風(fēng)氣。幼兒園以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”和“關(guān)愛孩子”等活動為載體，有計劃地組織教師學(xué)習(xí)先進人物事跡，開展師德座談會，簽訂師德責(zé)任狀，舉行師德演講比賽，發(fā)放家長調(diào)查問卷等活動，主動接受家長、社會監(jiān)督，廣泛聽取家長和社會各界對幼兒園工作的意見和建議，家長和社會各界反映良好。幼兒園建立了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、繼續(xù)教育制度，制定了教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，個人成長規(guī)劃，積極開展崗位培訓(xùn)，不斷鼓勵教師參加各類進修和參賽活動。鼓勵大專學(xué)歷的青年教師進修本科課程，還實行了獎勵制度，即教師持本科學(xué)歷證書除享受定額獎勵外，還提升一檔崗位工資，以此促使教師提高綜合素質(zhì)水平。幼兒園能根據(jù)園發(fā)展規(guī)劃結(jié)合教師的專業(yè)發(fā)展需要，分階段確定教師的發(fā)展目標(biāo)，通過鼓勵自學(xué)、組織外出學(xué)習(xí)、聘請專家指導(dǎo)、開展園本教研、青藍(lán)結(jié)對等途徑，促進教師專業(yè)發(fā)展。幼兒園不斷鼓勵教師積極參加各級各類教學(xué)技能競賽、論文評比等活動。多名教師的教學(xué)論文、教學(xué)活動設(shè)計、評優(yōu)課在省級、市級的評比活動中獲得一、二等獎的好成績。教師的專業(yè)素養(yǎng)、能力得到了提高，課題研究和論文等成果顯著。2．強化科研意識，提高幼兒水平幼兒園非常重視教科研工作，堅持將教科研工作作為重點來抓，建立了嚴(yán)密的教研計劃和各項落實措施，提出了“以教研促質(zhì)量，以科研上水平”的教學(xué)工作思路，倡導(dǎo)“學(xué)點理論、搞點研究、寫點文章”，從強化教師科研意識入手，提倡人人參加教改實踐，個個探索教學(xué)規(guī)律，使教師自覺養(yǎng)成了科學(xué)研究的習(xí)慣，以此帶動辦園水平和師資隊伍素質(zhì)的提高?，F(xiàn)擁有省、市級科研的課題，各課題小組大膽進行了研究與探索，已取得了顯著的成效。在課題研究的過程中教師能根據(jù)幼兒的年齡特點和實際情況，制定明確具體的班務(wù)計劃，教學(xué)計劃，教師能按照計劃、認(rèn)真組織幼兒開展一日活動，教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、材料的選擇上充分考慮到幼兒的個體差異性，從不同層面促進幼兒的共同發(fā)展，提高了教師的育兒水平。幼兒園的省、市級課題《發(fā)揚傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的實踐研究》《幼兒自制行為的實踐研究》《幼兒園全語言教育生活化、游戲化的探索研究》已順利結(jié)題。三、問題與建議（一）進一步完善現(xiàn)代化的教學(xué)裝備。翠崗幼兒園硬件設(shè)施日趨完善，如何使各個班級的教學(xué)設(shè)備達到現(xiàn)代化還需進一步完善，建議及時更換幼兒圖書。（二）進一步使管理達到精致化。要進一步將幼兒園的各項管理工作，由精細(xì)化向精致化提升，不斷提高幼兒園的管理質(zhì)態(tài)。希望多研究，再提升，彰顯特色，樹立翠崗的品牌。（三）進一步提高教科研水平。要不斷提高教科研的針對性，使教師的專業(yè)素養(yǎng)不斷提升，使幼兒園實現(xiàn)高位發(fā)展。（四）不斷加強隊伍建設(shè)，培養(yǎng)出更多名師。雖然幼兒園名師隊伍有一定數(shù)量，但離高標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離，建議進一步明確名師培養(yǎng)目標(biāo)，扎實措施，加大培養(yǎng)力度，做到自身培養(yǎng)和外部引進相結(jié)合，進一步提升名師層次，期待培養(yǎng)出省市特級教師。2013年4月9日主題詞：幼兒園 督導(dǎo) 報告抄 報：區(qū)政府辦公室，區(qū)人大教科文衛(wèi)工委，區(qū)政協(xié)教文衛(wèi)體委員會，區(qū)教育局。抄 送：存檔篇四：xx縣學(xué)前教育專項督導(dǎo)匯報材料 創(chuàng)新機制 狠抓落實促進學(xué)前教育健康發(fā)展2012年學(xué)前教育工作專項督導(dǎo)匯報材料 xx縣人民政府（二〇一二年三月七日）xx縣轄x個鎮(zhèn)、x個辦事處，一個省級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，是全國xxxx之鄉(xiāng)。截止2011年底，全縣共有幼兒園xxx所，其中公辦園xx所，幼兒教師xx人，其中公辦教師xx人。近年來，在縣委、縣政府的重視下，我縣的學(xué)前教育得到了較快發(fā)展，學(xué)前三年幼兒入園率不斷提高，基本形成了以縣實驗幼兒園為示范，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干，學(xué)校附設(shè)園為主體，民辦園為補充的多元化辦園格局。全縣幼兒園規(guī)模不斷擴大，效益不斷提高，保教質(zhì)量穩(wěn)步提升。一、政府重視，上下聯(lián)動，保障學(xué)前教育有序發(fā)展一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視。縣委主要領(lǐng)導(dǎo)親自深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行調(diào)研，并先后主持召開黨政聯(lián)席會和縣委常委會研究學(xué)前教育工作，確立了“擴大規(guī)模，提高效益，保證安全，提升質(zhì)量”的工作方針?？h長多次主持召開學(xué)前教育現(xiàn)場辦公會，確定了縣鄉(xiāng)財政投入方案。縣委常委、政法委書記，副縣長先后主持召開了各鎮(zhèn)（街道）黨委書記、鎮(zhèn)長（主任）參加的幼兒園安全會、調(diào)度會，縣教育局、公安局等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人和各鎮(zhèn)（街道）分管綜合治理和教育的負(fù)責(zé)人全部參加會議?？h委、縣政府要求各鎮(zhèn)（街道）、各有關(guān)部門從關(guān)注民生，促進和諧，保障師生安全的高度，充分認(rèn)清學(xué)前教育工作的重大意義。二是提供政策支持。幼兒教育是