【文章內(nèi)容簡介】 環(huán)境良好。學校制作了學習“新八德”的宣傳展板和《感恩詞》、《行動誓詞》，張貼在學校的櫥窗里。展板將新八德的內(nèi)容做了詳細的介紹，讓師生們清晰地了解了新八德的內(nèi)容。在學校的LED顯示屏中，每天滾動播出每周寄語、溫馨提示，使師生在濃厚的“八德”氛圍中熏陶，時刻提醒師生做中華美德的傳人，把“新八德”教育與綠化、美化、凈化校園環(huán)境相融合，不僅讓學生在校園文化中受到潛移默化的影響，也使教師和家長受到了教育。校內(nèi)沒有宗教滲透活動，沒有傳播低俗、暴力、迷信、色情的圖書和音像制品。Ⅰ4學校教育Ⅱ5課業(yè)減負無占用節(jié)假日、雙休日組織學生上課，無集體補課，無以其他形式有償補課現(xiàn)象，無開辦“重點班”現(xiàn)象。加強教學質(zhì)量監(jiān)控，以“面向全體，促進學生全面發(fā)展”為目標，加大學科課程、活動課程、綜合課程、校本課程的過程管理力度，加強了課程計劃執(zhí)行情況的檢查工作，堅持做好每學期的教學質(zhì)量檢測和分析工作，找問題，提措施，改進教育教學工作，提高教育教學效益。無違反省頒教學用書管理規(guī)定，濫編濫印習題集；無組織學生統(tǒng)一購買教輔材料、以賽促銷現(xiàn)象。按照省教學常規(guī)管理的要求，我們嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程，加強教學工作檢查力度，“求真、務(wù)實、有效”地落實各項教學常規(guī)制度，推進以質(zhì)量為中心的教學常規(guī)管理的科學化與規(guī)范化。無擠占音樂、美術(shù)和體育課現(xiàn)象；組織6個教師參與市級開展的教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，這些教師回來之后全部安排他們所選擇的專業(yè)進行授課。學校藏有9000多冊書籍，生均達15冊以上，讓學生課余有一本好書可看，掌握扎實的課外知識，豐富知識結(jié)構(gòu)。Ⅱ6健康素質(zhì)落實大課間體育活動，確保學生每天不少于1小時的校園體育活動。我們?yōu)榉钚小耙黄疬\動、一起快樂、一同健康”的宗旨，認真貫徹落實中小學生每天一小時體育活動時間的精神，加強學校體育工作，提高我校師生的體質(zhì)健康水平和終身體育意識，學校決定每天早上第一節(jié)下課到第二節(jié)上課課間為大課間體育活動，以便豐富師生的課余時間，使學校課間體育活動有序、健康地開展，養(yǎng)成堅持每天一小時參加體育鍛煉的良好習慣。認真實施國家學生體質(zhì)健康標準，學生體質(zhì)年達標90％以上；在實施《國家學生體質(zhì)健康標準》時，向?qū)W生進行宣傳教育，深入進行思想發(fā)動，幫助學生了解健康的意義和鍛煉的目的。每學年定期召開運動會，因地制宜開展以班級、適當安 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排以年級為單位的學生體育活動，讓學生在競爭中喜歡運動，熱愛運動，從而增強身體素質(zhì)。設(shè)有心理健康輔導(dǎo)室，配備1名兼職心理健康輔導(dǎo)教師，每2周安排一次團體輔導(dǎo)，建立學生心理輔導(dǎo)的責任制度；組織教師參加漳州市教育行政部門開展的中小學教師心理健康教育培訓(xùn)。創(chuàng)造條件設(shè)立衛(wèi)生（保?。┦?，并聘請鎮(zhèn)衛(wèi)生院的張副院長作為我校的兼職衛(wèi)生保健老師，學生有些小毛病的都能得到及時的治療。Ⅱ7家校聯(lián)系建有家長委員會，采取多種形式召開家長會，提高家長會的實效性，家長對家校聯(lián)系溝通滿意率≥85%。家長會堅持多渠道溝通交流的方式，擴大參與面，提高信息量。家長除在會議中互動交流外，還可以和教師單獨交談，或填寫家長意見反饋單，上交學校相應(yīng)的年級信息箱內(nèi)。通過家長會的交流和意見反饋單的整理，體現(xiàn)出本次家長會交流充分，效果顯著。家校攜手，合力共贏。辦人民滿意的教育將是我們不懈的目標。為了孩子的未來，為了他們健全的人格和豐富的知識，我們將在教育的大道上，悉心傾聽，認真思考，不斷總結(jié)，不斷進取，朝著一個有一個的目標邁進。對行為習慣不良和學習困難的學生建立定期家訪制，設(shè)立家訪活動聯(lián)系卡，每學期家訪1次以上。學校安全工作直接關(guān)系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，我校認真貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于各項安全工作要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組學校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，教導(dǎo)主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。Ⅱ8實踐活動積極參加社會公益活動，主動參與并支持進社區(qū)教育工作。為進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高學生自身的綜合素質(zhì)，增強學生的講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神，提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)學生的動手能力和團隊協(xié)作精神，我校 開展社會實踐活動。組織學生進行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾。活動中隊員們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾。場面十分感人。活動結(jié)束后，我們還號召學生利用節(jié)假日和家長積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔、植綠護綠等行動，和家長們一起，提高環(huán)保意識。組織師生建立志愿者隊伍，開展力所能及的“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動，形成志愿服務(wù)長效機制。以服務(wù)社區(qū)事業(yè)發(fā)展為基本內(nèi)容，以建立社區(qū)援助站和開展共建活動為組織載體，通過為社區(qū)開展美化環(huán)境、援助孤殘、義務(wù)服務(wù)、義務(wù)家教、知識培訓(xùn)以及擔任街道社委會主任助理等形式多樣的活動，發(fā)揮青年教師的自身優(yōu)勢，為社區(qū)企事業(yè)單位和居民的生產(chǎn)生活服務(wù)，為社區(qū)兩個文明建設(shè)服務(wù)。充分利用愛國主義教育基地、公益性文化設(shè)施、校外活動場所等社會資源，組織學生積極參與健康有益的社會實踐活動。我校努力實施新課改，積極開展綜合實踐活動課程，引領(lǐng)學生走向社會，關(guān)注自然，體驗生活。我校在每年的清明節(jié)都組織學生到德育基地“虎崆巖”緬懷先烈的英雄事跡，激勵學生愛國情操和良好的道德品質(zhì)。學校注重培養(yǎng)學生關(guān)心他人、關(guān)心社會、關(guān)心生態(tài)環(huán)境、關(guān)心地球、關(guān)心自身的可持續(xù)發(fā)展能力，促進了學生愛自然、愛生活、愛家鄉(xiāng)，進而愛社會、愛祖國等方面的思想素質(zhì)的提升，激勵其情感、態(tài)度和價值觀的正確形成，號召、推動學生積極參與社會實踐、勇于承擔社會責任和義務(wù)，培養(yǎng)自 我發(fā)展和合作精神意識。開展多種多樣的社會實踐活動，豐富學生課余生活。根據(jù)學校、教師、學生三個層面確立的課程目標，為體現(xiàn)校本化的觀念，在我校一至六年級分別確立了人與自然、人與生活、人與社會三個分目標，同時在課程內(nèi)容、組織形式和評價機制等方面進行了大量有益的嘗試，從而取得了豐碩的成果。a、貫徹新課改精神，結(jié)合學科特點，利用本校有利資源，引領(lǐng)學生走出校門，開展多元化綜合實踐活動，激發(fā)學生學習興趣，全面提高學生素養(yǎng)。b、拓寬學生的視野，激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生從小學科學、愛科學的精神。c、學生生活在現(xiàn)實世界中，存在于社會之中，世界之中。教育就需要使學生具有強烈的現(xiàn)實感、生活感。為了幫助學生實現(xiàn)這個期望，我校在綜合實踐活動中，注意引導(dǎo)學生從生活實踐中挖掘素材，提出有實際社會意義的研究性課題，來探索和解決一些具體問題。d、我校五年級的學生，在班主任老師的帶領(lǐng)下，讓學生利用課余時間對自己所在莊進行統(tǒng)計調(diào)查，結(jié)合數(shù)學學科所學的列表統(tǒng)計的知識，并以書面報告形式進行總結(jié)，針對菜農(nóng)種植的蔬菜提出自己的見解，使學生對近兩年農(nóng)村的迅猛發(fā)展有了更具體的了解。推進“鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)”豐富學生課余文化生活。我們以校園為基本場所，堅持公益性原則，依托學?，F(xiàn)有場地、設(shè)施，配備必要器材，推進“學校少年宮”建設(shè)。自2013年7月正式建成投入使用以來，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設(shè)，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。為拓展我校少年宮活動項目，我校實現(xiàn)了教室和活動室，教師和輔導(dǎo)員“一室（師）雙用”，根據(jù)學校硬件設(shè)施和師資力量配備，以及少年兒童身心發(fā)展特點精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動活潑的主題實踐活動，每周四下午4點30分至5點10分開展活動。少年宮活動項目設(shè)置共15項，具體分類項目如下：舞蹈、繪畫、書法、經(jīng)典誦讀、籃球、羽毛球、乒乓球、圍棋、象棋、軍棋、跳棋、五子棋、手工等。我校鄉(xiāng)村學校少年宮，在提高教育教學質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績。各項活動井然有序，少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。Ⅰ6主題活動Ⅱ9“做一個有道德的人”主題活動貫徹落實《福建省青少年學生深入開展“中國夢”主題教育實施方案》，組織本校學生積極參與。為深入學習宣傳黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，深入開展社會主義核心價值體系教育，立德樹人，引導(dǎo)廣大師生為實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的偉大中國夢而不懈奮斗，我校結(jié)合學校的實際，精心制定我校“我與中國夢”主題教育方案，以活動為載體，創(chuàng)新形式，引導(dǎo)師生在實踐活動中增強對中國夢的認知，點燃激情，放飛夢想，立足崗位，為明天的理想從今天開始努力。我校主要做了：a 國旗下講話，隆重啟動“中國夢”主題活動。b 良好的主題文化教育氛圍，激發(fā)學生追尋中國夢。c開展“我的中國夢”征文比賽。d學習雷鋒，開展實踐，努力提高中小學生“筑夢、追夢”的實踐能力。如：為白田小學11歲的白血病患者蔡藝馨獻愛心活動。（漳浦縣電視臺報道了這個活動）e六一兒童節(jié)開展了“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題系列教育活動。f開設(shè)了“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題班會課。貫徹落實教育部部署，廣泛開展“三愛”、“三節(jié)”“愛學習、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”號召，貫徹中共中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的指示精神，深化“中國夢”宣傳教育，幫助學生樹立“節(jié)約光榮、