校長(zhǎng)、教師校際間交流制度(編輯修改稿)
2024-10-25 10:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 校進(jìn)行指導(dǎo)幫助或?qū)W習(xí)交流；定期開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，就雙方學(xué)校在教育管理方面的成功經(jīng)驗(yàn)和不完善方面深入探討，建立多層面、立體化交流平臺(tái)，共同促進(jìn)雙方各項(xiàng)管理工作上檔次、上水平。三、完善城鄉(xiāng)師資交流保障機(jī)制，為城鄉(xiāng)教師交流保駕護(hù)航。交流學(xué)?；ヅ尚＜?jí)領(lǐng)導(dǎo)到對(duì)方學(xué)校參與交流學(xué)習(xí)，共同探索構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度，共同研究解決學(xué)校發(fā)展問(wèn)題，切實(shí)提高交流學(xué)校管理水平。健全管理考核。制訂相應(yīng)的城鄉(xiāng)交流教師考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)交流人員在德、能、勤、績(jī)等方面目標(biāo)做出明確要求。交流結(jié)束后，要將交流人員目標(biāo)完成情況反饋到原單位進(jìn)行考核，工作突出的要給予優(yōu)秀等次，表現(xiàn)較差，不能履行工作職責(zé)的，給予不稱職等次。交流期間表現(xiàn)合格的干部、教師，在職稱評(píng)聘、評(píng)先樹(shù)優(yōu)、干部任用時(shí)優(yōu)先考慮；有突出貢獻(xiàn)的給予特殊獎(jiǎng)勵(lì)。落實(shí)相關(guān)待遇。參加交流的教師，交流期間的人事、工資等關(guān)系建議仍保留在原單位，享受原單位各種福利待遇。注重總結(jié)提高。學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)推廣支教工作者的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)支教工作中做出突出成績(jī)的先進(jìn)人物給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并大力宣傳他們的典型事跡，努力營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，爭(zhēng)取社會(huì)各界支持，促進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作順利進(jìn)行。四、校長(zhǎng)是實(shí)施教師交流機(jī)制的第一責(zé)任人。凡對(duì)交流制度不落實(shí)、措施不得力、工作不到位、造成不良影響的，將追究學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。第四篇：校際交流制度大口屯一小校際交流制度為提升我校的教育教學(xué)，增強(qiáng)本校整體水平，學(xué)校將加強(qiáng)與鄰近校、社會(huì)、家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)與外界的聯(lián)系與溝通，借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，以求切實(shí)保證本校開(kāi)展的各項(xiàng)工作的高質(zhì)量，特制定校際交流制度。，各層次管理崗位職責(zé)明確，定期研究、檢查、指導(dǎo)工作。由校際交流活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組確定參加活動(dòng)人員，教務(wù)處負(fù)責(zé)通知。，交流學(xué)校和交流內(nèi)容由學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)的實(shí)際情況確定。，記錄交流內(nèi)容，詳細(xì)填寫(xiě)記錄。，由組長(zhǎng)對(duì)校際交流情況進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，并就先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)法的學(xué)習(xí)、推廣運(yùn)用作出安排。，以教研組為單位，開(kāi)展學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。
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