校際交流活動方案(編輯修改稿)
2025-04-04 05:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 進經(jīng)驗和教學(xué)法的學(xué)習(xí)、推廣運用作出安排?！ 〗涣骰顒咏Y(jié)束后，以教研組為單位，開展學(xué)習(xí)研討活動，根據(jù)情況也可組織全校性的學(xué)習(xí)研討活動。 聽課和會議期間請將手機調(diào)為震動或關(guān)機。 參加活動人員要注意自己的言行舉止，做到落落大方，彬彬有禮?！ ⌒ｋH交流活動方案篇2 開展校際間交流活動，旨在為各校提供教學(xué)示范和專業(yè)支持，實現(xiàn)全鄉(xiāng)教育資源互補，增進各校教師的相互學(xué)習(xí)，既使上課教師從中得到磨練，又使聽課教師從中受到教益，從而實現(xiàn)雙惠雙贏。為著力打造高效課堂，學(xué)習(xí)和借鑒各校高效課堂的成功經(jīng)驗，為豐富教研活動的形式，促進校際間教研活動的有效開展，實現(xiàn)校與校教師間相互交流，進一步提高課堂教學(xué)的有效性，經(jīng)寶山中心研究決定，將在鄉(xiāng)內(nèi)五個完小（盤房希望小學(xué)、五峰完小、寶山完小、長豐完小和高寒完小）間開展校際交流活動，為使此項工作順利、深入地開展，現(xiàn)制定如下實施方案?！ ∫?、指導(dǎo)思想 以新課程標準為指導(dǎo)，以校際協(xié)作教研為平臺，以優(yōu)秀教師為主導(dǎo)，以學(xué)案教學(xué)為研究載體，零距離地接觸課堂教學(xué)，面對面地與教師互動，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，促進學(xué)生全面健康可持續(xù)發(fā)展?！ 《?、協(xié)作目的 通過聽課評課、相互學(xué)習(xí)、研討、協(xié)作和共享等方式，使先進經(jīng)驗得到推廣，優(yōu)質(zhì)資源實現(xiàn)共享，從而在教育改革和發(fā)展的道路上雙贏互惠，均衡發(fā)展?！ ∪?、組織機構(gòu) 組長：陳學(xué)林 副組長：陳文、正義 組員：黃志勝、寧昆、秀英、焱華、純軍 四、活動主題 科學(xué)設(shè)計教案，靈活運用
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