教師“一幫一”幫教計(jì)劃書(編輯修改稿)
2024-10-25 10:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師“一幫一”結(jié)對幫教活動(dòng)方案教師“一幫一”結(jié)對幫扶活動(dòng)方案為切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加大新教師的培養(yǎng)力度，為新教師提供一個(gè)專業(yè)成長的平臺，實(shí)現(xiàn)“一年入門、兩年成型”的培訓(xùn)目標(biāo)，我校決定開展新教師與骨干教師結(jié)對子活動(dòng)，以便及時(shí)解決新教師在備課、上課、學(xué)生管理等方面遇到的問題，促進(jìn)年青教師盡快適應(yīng)學(xué)校的教育教學(xué)工作。為確?；顒?dòng)的順利開展，特制訂以下實(shí)施方案。一、學(xué)校推出師德師風(fēng)好，教育教學(xué)水平高，教學(xué)能力強(qiáng)的骨干教師作為師傅人選，一般情況作為師傅的教師應(yīng)具有中高級職稱。二、參加工作兩年內(nèi)或五年內(nèi)積極要求上進(jìn)的，熱愛教育事業(yè)，肯于鉆研，工作認(rèn)真的青年教師作為徒弟人選。三、師徒雙方適當(dāng)通過雙向選擇，由教務(wù)處統(tǒng)計(jì)，雙方簽定師帶徒協(xié)議書。四、協(xié)議期間，師徒承擔(dān)如下職責(zé)和義務(wù)：（一）、師傅承擔(dān)的職責(zé)：1．教書育人，為人師表。師傅要熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。2．關(guān)心徒弟教育教學(xué)情況。師傅應(yīng)幫助徒弟分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，制訂教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)方法，要求徒弟寫出規(guī)范具體的教案，指導(dǎo)、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。3．師傅參加上級聽課活動(dòng)等各項(xiàng)教研活動(dòng)，要及時(shí)向徒弟傳授經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。4．師傅每月至少聽徒弟兩節(jié)課，課后及時(shí)評價(jià)，共同研究改進(jìn)教法的措施，并作好記錄。指導(dǎo)徒弟上公開課、研討課。5．師傅每學(xué)期至少向徒弟推薦一本對教育教學(xué)有指導(dǎo)意義的書籍，指出其中可借鑒的理論，并經(jīng)常了解徒弟學(xué)習(xí)情況。指導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文或隨筆。6．師傅研究的課題，邀請徒弟共同參與；徒弟研究的課題，師傅予以指導(dǎo)，并作好記錄。（二）、徒弟承擔(dān)的職責(zé)：1．徒弟要熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，養(yǎng)成高尚的師德。2．徒弟應(yīng)認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動(dòng)爭取師傅的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。3．徒弟每月向師傅聽課不少于2節(jié)，每學(xué)期在師傅指導(dǎo)下上公開課、研討課至少1節(jié)。4．徒弟要積極參與各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，定期主動(dòng)向師傅匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況、交流體會，并將師傅的指導(dǎo)建議及時(shí)記錄下來，寫好拜師總結(jié)。5．徒弟應(yīng)積極參與師傅研究的課題，并邀請師傅參加自己研究的課題，接受指導(dǎo)。徒弟每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)論文或隨筆。五、師帶徒學(xué)習(xí)時(shí)間師帶徒活動(dòng)時(shí)間為 年。本期師帶徒從201 年 月起至201 年 月結(jié)束。六、師帶徒活動(dòng)步驟（一）啟動(dòng)階段（2015 年3月—2017年2月）1．選拔指導(dǎo)教師，制定《書院街小學(xué)師帶徒活動(dòng)實(shí)施方案》。（二）實(shí)施階段（2015年3月—
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