一幫一小結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-25 05:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 14日下午2:00 主講人：賈鳳龍 參會(huì)人員：全體教師 地 點(diǎn)：多功能教室朝陽市第二十四中學(xué) 二O一六年九月十三日“三環(huán)六步課堂教學(xué)模式”培訓(xùn)總結(jié)教師們通過聽講座，教師間的交流討論，深入了解了“三環(huán)六步課堂教學(xué)模式”的具體內(nèi)容、特點(diǎn)與要求，明確了講學(xué)稿的設(shè)計(jì)理念、編制過程與編制原則，以及如何去建設(shè)班級的學(xué)習(xí)小組，讓全體教師對我校以講學(xué)稿為載體的三環(huán)六步課堂教學(xué)模式有了更深的認(rèn)識。朝陽市第二十四中學(xué)二O一六年九月十七日第三篇：一幫一心得“一幫一”活動(dòng)心得體會(huì)由于年齡較小社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，對于我這個(gè)剛出茅廬的大學(xué)生來說，要完全去駕馭三四十人的課堂，說實(shí)在的還是有一點(diǎn)難度的。特別是剛開學(xué)的時(shí)候，面對一群群陌生的面孔，感覺壓力很大，很緊張。然而，就在我束手無措的時(shí)候?qū)W校對我們年輕人開展了教師“一幫一”活動(dòng)，讓我在黑暗之中看到了光明，在慌亂之中抓住了救命稻草。很榮幸地，我拜在經(jīng)驗(yàn)豐富又和善的屈輝霞老師門下。在此之前，我就聽說屈老師不僅學(xué)識淵博而且人也非常和善。一經(jīng)接觸發(fā)現(xiàn)還真是，真心的為自己感到慶幸。雖然只有短短的一學(xué)期，但在屈老師的耐心幫助下，我在班級管理和授課技巧上取得了很大進(jìn)步。對于教學(xué)上一些我不理解的問題，經(jīng)常向屈老師請教，她給了我很大的幫助，讓我懂得了很多在學(xué)生時(shí)代沒學(xué)過的知識，開闊了自己的眼見。另外，在班級管理和授課方面，屈老師也給了我很多指導(dǎo)，使我受益匪淺。一學(xué)期來讓我感受最深的就是在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中只有不斷的多聽課，特別是聽屈老師的上的課總讓我有意想不到的收獲。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，尤其是像我們這樣剛加入教育工作的青年教師，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。每一節(jié)課都她都能給我?guī)眭囗斨?，特別是她在細(xì)節(jié)與教學(xué)銜接方面讓我更是佩服。不僅注意知識點(diǎn)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，還能夠天衣無縫地引出下一個(gè)內(nèi)容，讓人毫無負(fù)擔(dān)感。再加上說話飽含磁性的聲音，讓你總覺得時(shí)間過得太快，上課的時(shí)間太短。然而，我在屈老師那里學(xué)到的不僅僅這些，她還耐心地幫助我解決教學(xué)過程中的問題。記憶特別深刻的是，開學(xué)我們新老師上匯報(bào)課的時(shí)
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