【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 想政治理論課建設(shè)，培養(yǎng)思想政治教育工作隊(duì)伍提供有力的學(xué)科支撐。（二）中宣部、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部要加強(qiáng)對(duì)馬克思主義學(xué)科建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)劃和指導(dǎo)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展。要不斷總結(jié)學(xué)科發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，探索馬克思主義學(xué)科發(fā)展的規(guī)律，努力建設(shè)一個(gè)研究對(duì)象明確、功能定位科學(xué)的馬克思主義學(xué)科體系。５、06年秋季高校思想政治理論課的課程設(shè)置的重要內(nèi)容（一）高校本科層次思想政治理論課將設(shè)置“馬克思主義基本原理”、“毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想概論”、“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”和“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”等4門(mén)必修課，另外開(kāi)設(shè)“當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治”等選修課。（二）專科層次將設(shè)置“毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想概論”和“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”等2門(mén)必修課。本?？茖W(xué)生都要開(kāi)設(shè)“形勢(shì)與政策”課。（三）新課程設(shè)置方案實(shí)施工作將采取先試點(diǎn)推廣的辦法，從2005級(jí)學(xué)生開(kāi)始，在中宣部、教育部領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行試點(diǎn)，從2006級(jí)學(xué)生開(kāi)始，在全國(guó)普通高等學(xué)校普遍實(shí)施。除少數(shù)試點(diǎn)學(xué)校外，2005級(jí)(含2005級(jí))以前的學(xué)生，仍按照1998年的課程方案開(kāi)設(shè)相關(guān)課程。６、切實(shí)改進(jìn)高校思想政治理論課教育教學(xué)方式（一)要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，提高馬克思主義理論的說(shuō)服力和感染力。充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。(二)要精心設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真探索專題講授、案例教學(xué)等多種教學(xué)方法，積極推廣名師大班講授和小班輔導(dǎo)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大力推進(jìn)多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化。(三)要加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。(四)要建立和完善實(shí)踐教學(xué)保障機(jī)制，探索實(shí)踐育人的長(zhǎng)效機(jī)制。(五)要通過(guò)形式多樣的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和觀察分析社會(huì)現(xiàn)象的能力，深化教育教學(xué)的效果。(六)要改進(jìn)和完善考試方法。采取多種方式，綜合考核學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和實(shí)際表現(xiàn)，力求全面、客觀反映大學(xué)生的馬克思主義理論素養(yǎng)和道德品質(zhì)。７、高校思想政治理論課教師建設(shè)的要求（一）提高高等學(xué)校思想政治理論課教育教學(xué)質(zhì)量和水平，關(guān)鍵在教師。要不斷提高馬克思主義理論素養(yǎng)，提高科研能力和教學(xué)水平，做堅(jiān)定的馬克思主義者，做教書(shū)育人的表率，做大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。要堅(jiān)持正確的政治方向，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)能力。（二）要按照專兼結(jié)合的原則，不斷優(yōu)化和充實(shí)高等學(xué)校思想政治理論課教師隊(duì)伍。（三）要建立和完善思想政治理論課教師隊(duì)伍培訓(xùn)體系，加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)。８、加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治理論課的領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)定（一）各級(jí)黨委、政府要把加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課教育教學(xué)作為一項(xiàng)重要工作擺上議事日程。（二）高等學(xué)校黨委要切實(shí)負(fù)起政治責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)思想政治理論課的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要有一名副書(shū)記和一名副校長(zhǎng)主管思想政治理論課教學(xué)。學(xué)校宣傳、教務(wù)、思想政治理論課教學(xué)單位等部門(mén)要各負(fù)其責(zé)，相互配合，共同做好思想政治理論課教育教學(xué)工作。（三）要改善和提高高等學(xué)校思想政治理論課教師的待遇。各地及高等學(xué)校在職務(wù)聘任、科研立項(xiàng)、國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)進(jìn)修和物質(zhì)待遇等方面要充分考慮思想政治理論課教師工作的特點(diǎn)，在政策上予以扶持。要落實(shí)高等學(xué)校思想政治理論課的人員編制、經(jīng)費(fèi)投入和教學(xué)科研條件，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。９、高校思想政治理論課及教師的地位高等學(xué)校思想政治理論課是大學(xué)生思想政治教育的主渠道。高等學(xué)校思想政治理論課教師是馬克思主義理論和黨的路線、方針、政策的宣講者，社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)和精神文明的傳播者。國(guó)之興衰,系于人才。培養(yǎng)人才,離不開(kāi)思想政治教育。高校的基本任務(wù)是培養(yǎng)造就中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,時(shí)代、社會(huì)和教育的劇烈變化,使高校思想政治教育,特別是思想政治理論課面臨著新挑戰(zhàn)。要擔(dān)負(fù)起其歷史使命,就必須加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課教學(xué),這關(guān)系著黨和國(guó)家的前途和命運(yùn)。6月15日，教育部部長(zhǎng)袁貴仁在與2010年第4期高校思想政治理論課骨干教師研修班全體學(xué)員座談時(shí)強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作座談會(huì)精神，以教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，以增強(qiáng)教育教學(xué)效果為重點(diǎn)，以創(chuàng)新教學(xué)方式方法為突破口，在新的起點(diǎn)上進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治理論課，更好地發(fā)揮大學(xué)生思想政治教育主渠道作用。袁貴仁首先傳達(dá)了最近召開(kāi)的全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作座談會(huì)精神，他強(qiáng)調(diào)，李長(zhǎng)春同志在這次座談會(huì)上的重要講話和劉延?xùn)|國(guó)務(wù)委員的總結(jié)講話，充分肯定了思想政治理論課教材建設(shè)取得新進(jìn)展，這是對(duì)5年多來(lái)高校思想政治理論課教師的極大鼓勵(lì)和鞭策。講話深入分析了工作中的不足和面臨的新形勢(shì)新挑戰(zhàn)，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育提出了總體要求和工作部署，為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期思想政治理論課建設(shè)指明了方向。袁貴仁強(qiáng)調(diào)，站在新的起點(diǎn)上，要時(shí)刻牢記胡錦濤總書(shū)記對(duì)實(shí)現(xiàn)思想政治理論課教學(xué)狀況明顯好轉(zhuǎn)的殷切期望，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作座談會(huì)精神，不斷改進(jìn)思想政治理論課，更好發(fā)揮思想政治教育主渠道作用，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才作出新的更大貢獻(xiàn)。一要提高思想認(rèn)識(shí)，為思想政治理論課建設(shè)提供組織機(jī)構(gòu)保障和學(xué)科保障；二要加大督查力度，制定并實(shí)施《高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)展《高等學(xué)校思想政治理論課質(zhì)量測(cè)評(píng)體系》試測(cè)工作，并組織督查指導(dǎo)組，推廣經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)不足、督促落實(shí)；三要改進(jìn)教學(xué)方法，教學(xué)效果要以學(xué)生“真心喜愛(ài)、終身受益、畢生難忘”為標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮教師在改進(jìn)教學(xué)