我和孩子的成長故事文檔(編輯修改稿)
2024-10-25 09:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是孩子。通過這件事使我猛然感覺到自己對孩子的了解還是太少。這以后，我經(jīng)常刻意的找小恒恒聊天，從他口中，我了解到小恒恒非常喜愛看足球賽，我?guī)退I了個(gè)新足球作為生日禮物送給他，漸漸的小恒恒對我又有了信息，許多事情都肯和我交流了，有時(shí)還會故意走到我的身邊，來跟我聊些對他來說比較深奧的話題，我感到孩子正在漸漸的成長，心門打開了，知識面也廣了，我為他也為我自己感到欣慰。就是這樣，我和孩子的故事串連成了一條成長的軌跡，一邊盛載著孩子的童年，一邊流逝著我的歲月，就象兩條緊緊跟隨的平行線伴著我們共同成長，在我的歲月里我慶幸著擁有我的孩子，正是他我感受到了生活的幸福和歡樂。（205+毛力恒+賈民娟）第三篇：孩子成長故事我和她共同成長故事做家長的都希望把孩子培養(yǎng)成才，每個(gè)人都有各自不同的體會和方法。我個(gè)人認(rèn)為給孩子從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，樹立健康向上的人生觀，能使孩子終生受益。要善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，讓他在興趣的事情上學(xué)習(xí)到知識，不要把我們大人認(rèn)為好的，應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西強(qiáng)加給孩子。孩子不是投資一份資產(chǎn)，不是投入了多少時(shí)間金錢就會有相應(yīng)的回報(bào)。最重要的還是要愛并尊重孩子，而且有一顆理解他們的心。平等地尊重他們的需要，不以自己的情緒轉(zhuǎn)移遷怒孩子，在這方面我前期我也是做的很不好，因?yàn)槲乙恢蓖饷婀ぷ?，小孩子放在老家讓我的媽媽帶，直?歲才帶到我工作的地方來上學(xué)，孩子來到我身邊后讓我感覺小孩子有很多壞毛病，做事吃飯慢、喜歡打人，愛玩手機(jī)游戲、不聽話以自己為中心、等等。這讓我感覺很生氣，想馬上幫他改正這些，在這期間我和女兒發(fā)生了很多不開心，經(jīng)常叫壞爸爸，你這個(gè)煩人的爸爸。經(jīng)常跟我對著來不聽我的話，你說東她向西，這讓我意識到我的方法出錯了，我開始反思，孩子慢慢的大起來了，有自己的想法，做家長的不能以自己認(rèn)為對的強(qiáng)加于孩子，要學(xué)會尊重孩子、遇事要跟他商量，提前給他定好規(guī)則。以前孩子看電視一直看我們怕他把眼睛看壞，把電視關(guān)掉，這個(gè)哭的還過來打你，后來我先給他定好規(guī)則一個(gè)星期那幾天可以看電視看多久要關(guān)掉，時(shí)間到了提醒她，她會很自覺的關(guān)掉。下面是我給她定的一個(gè)作息時(shí)間：孩子現(xiàn)在的進(jìn)步真的好大啊！起床、吃飯、做事都比以前快很多了。我感覺孩子是我們家長的朋友，我們不能一副高高在上的態(tài)度去對她，要多發(fā)現(xiàn)她們的優(yōu)點(diǎn)，多表揚(yáng)鼓勵他們，多陪她玩，發(fā)現(xiàn)他感覺興趣的事情，讓她在自己感興的事情上學(xué)到知識。第四篇：我和孩子的成長故事愛相隨——我和孩子共成長 青島市嶗山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 韓彪作為父親，不知不覺中孩子已經(jīng)上小學(xué)一年級了，回想那個(gè)小小的人兒在自個(gè)懷里一顰一笑，一喜一怒的樣子，仿佛就是昨天。那并不悄然的成長，仿佛是一瞬間的時(shí)空演變，我的記憶似乎還在昨天，雖然中間的過程充滿著每一刻的茁壯成長的變化，但內(nèi)心潛意識里還是不敢相信，孩子真的上學(xué)了？ 轉(zhuǎn)眼看看孩子趴在寫字臺認(rèn)真寫作業(yè)的樣子，回過頭來想想她入學(xué)的這幾個(gè)月，我跟著她有著多少這樣那樣的開心、無奈、自豪、彷徨......曾經(jīng)看到一個(gè)文章里面有一段是這樣寫的：“后天教育比天賦更加重要”“沒有什么是不可能的，每個(gè)孩子都是天才，就看你在他身上能付出多大的精力！”當(dāng)時(shí)看到這些話時(shí)，覺得作者有些夸大了。但是在我有了孩子之后，卻深刻的體會到了這句話的真正含義。第一次參加她的家長會的情景歷歷在目，印在腦海中的就是孩子班主任的一番話“小學(xué)階段閱讀比孩子的成績更重要，關(guān)于讀書，好處就太多了，可以增長見識，陶冶性情，使人的情感更加細(xì)膩，氣度更加不凡”。說實(shí)話，我不是一個(gè)愛讀書的人，聽了老師的一番話，我就立馬帶孩子去書城買回一大堆書，有歷史上的、地理上的、故事上的……，傲然認(rèn)字較多，讀書興趣也很廣泛。對于她來說，多讀書就等于把生活中平常的時(shí)光轉(zhuǎn)換成了快樂的時(shí)刻，有時(shí)一看書坐半個(gè)小時(shí)是常有的事。這樣又在無形中培養(yǎng)
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