康復治療技術技能大賽(編輯修改稿)
2026-01-11 01:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 請境外代表隊參賽。 八、競賽時間安排與流程 表 2 康復技能 競賽時間及流程安排 日期 時間 項目 參加人員 地點 第一天 8:0017： 00 報到 全體人員 長沙民政職業(yè) 技術學院 14:0017:00 培訓 評委、標準化 病人 長沙民政職業(yè) 技術學院 19:0020:00 開幕式 全體人員 長沙民政職業(yè) 技術學院 20:0020:50 理論考試 參賽選手 長沙民政職業(yè) 技術學院 第二天 7:308:00 抽簽、候考 參賽選手 長沙民政職業(yè) 技術學院 8:0010:00 操作競賽 參賽選手 長沙民政職業(yè) 技術學院 10:0010:10 休息 10:1012:10 操作競賽 參賽選手 長沙民政職業(yè) 技術學院 12:1012:40 午餐、休息 12:4014:40 操作競賽 參賽選手 長沙民政職業(yè) 技術學院 14： 4014:50 休息 14:5017:50 操作競賽 參賽選手 長沙民政職業(yè) 技術學院 11 17:5018:30 晚餐、休息 18:3021:30 操作競賽 參賽選手 長沙民政職業(yè) 技術學院 第三天 8:30 公布成績 會務組 長沙民政職業(yè) 技術學院 9:3010:00 評委點評 各參賽隊 長沙民政職業(yè) 技術學院 10:0011:00 閉幕式、頒獎 全體人員 長沙民政職業(yè) 技術學院 12:0013:00 午餐、休息 13:00 離會 九、競賽試題 建立理論和技能操作題庫，采取隨機組卷形式進行考核，理論測試試題全部為單項選擇題，建立測試題庫，采用機試和電腦隨機組卷、自動閱 卷方式。 理論測試樣題（單選題，每題 ，共 50題，總分 30 分） 擺放仰臥位腦卒中患者下肢抗痙攣體位時應（ ） A. 髖關節(jié)稍外旋，膝關節(jié)完全伸展 B. 髖關節(jié)稍外旋，膝關節(jié)微屈 C. 髖關節(jié)稍內(nèi)旋，膝關節(jié)完全伸展 D. 髖關節(jié)稍內(nèi)旋，膝關節(jié)微屈 E. 髖關節(jié)稍內(nèi)旋，足下垂 技能操作樣題（共兩個站點，每站點考 1個案例，總分 70分）： 患者，女， 65 歲，左側膝關節(jié)于 4 年前開始疼痛，行走及伸屈時加重，平時服用 “ 雙氯滅痛、炎痛喜康 ” 等藥緩解癥狀，堅持正常工作。因癥狀加重，于市中醫(yī)院拍片檢查為退行性 病變 ,經(jīng)針灸、烤電等治療無效，于 5天前膝關節(jié)癥狀明顯加重，腫脹疼痛，行走受限來院。患者自發(fā)病以來，飲食精神尚可，睡眠欠佳。 無特殊嗜好，既往無肝炎、結核病史，藥物過敏史。查體：12 ℃ P70次 /分 R21次 /分 BP150/85mmHg 發(fā)育正常，營養(yǎng)中等，神情語利，查體合作。眼、耳、鼻、咽無異常。氣管居中，甲狀腺不大；胸廓對稱，無畸形，觸診語顫均等，無增強及減弱，心肺肝未見異常。 ?？茩z查： 左側髕周觸診壓痛明顯；髕骨研磨實驗左㈩右㈠；單足半蹲實驗左㈩右㈠ ； 腘窩處壓痛明顯 。 輔助檢查 ： 尿常規(guī)㈠；血常規(guī) ㈠；心電圖㈠ 。 問題（ 2 題為操作演示題， 為口頭回答題）： 請你陳述給患者需進行哪些康復治療檢查和評估，并演示 2 種評估方法。 請設計一套干預方案，并演示一種處理方法和一套治療性運動。 從明辨性思考的角度，你如何促進患者功能恢復？ 十、評分標準制定原則、評分方法、評分細則 （一）評分方法 競賽成績采用百分制、分步計分。每個參賽隊總分為 100分，其中，理論考試 30分（單項選擇 50題，每題 ），取 3名選手的平均分；技能操作 70分（主觀檢查 20 分，客觀檢查 25分，康復治療 25分），兩個站點技能操作成績的平均分作為技能操作總成績。 理論考試由計算機判分；技能操作每個站點裁判不少于5 人，依據(jù)評分標準去掉一個最高分和最低分后、取其余裁判給13 分之和的算術平均值為參賽選手技能操作得分；理論成績和技能操作成績之和為團隊總成績。 參賽選手的理論及技能操作成績當場公布，并由裁判長，監(jiān)督人員和仲裁人員簽 字后確認。 參賽團隊的成績排序，依據(jù)競賽成績由高到低排列名次。如成績相同，名次并列。 （二）技能操作評分標準 參賽號碼： 得分： 評委簽名： 項 目 分值 技術操作要求 實際得分 備注 操作前準備 3 備齊用物、按順序放置 主觀 檢查 17 1．衣冠整潔、得體 2. 按問診順序系統(tǒng)提問，少有重復性提問，無誘導性提問，無詰難性提問 3. 不用醫(yī)學名詞或術語提問，如果使用術語，應向患者解 釋 4. 詢問者注意聆聽，不輕易打斷患者談話；引證核實患者提供的信息 5. 態(tài)度友好，給予肯定或鼓勵；尊重患者，獲得患者的信任 , 有同情心，使患者感到溫暖； 6．獲得與患者相關的特定的準確全面的信息； 14 7．結束語； 8．不超過 8 分鐘。 客觀 檢查 25 1．根據(jù)所選病例功能障礙情況列舉相應評定項目 2．選擇其中 2 個項目進行描述和演示操作： ①手法正確規(guī)范 ②檢查熟練 ③檢查順序有邏輯性 ④檢查中與患者溝通和諧流暢，及時了解患者需求 3．總結所選項目的評定結果 康復治療 計劃制定 5 根據(jù)所選病例 功能障礙情況寫出康復計劃和康復目標： 1．短期目標 2. 長期目標 3．制定合理性的治療計劃解決患者的問題 實實施治療 20 根據(jù)上述計劃選擇 2 個項目（如平衡功能訓練、關節(jié)活動術、物理因子治療等），描述并演示技術要領和注意事項： 1．患者體位舒適、注意保暖；自身姿勢恰當； 15 2．選擇和操作合適的儀器治療患者，確保治療的有效性和安全性； 3．手法正確規(guī)范；順序有邏輯性，注意與患者進行交流； 4．所給指令正確、及時、有效，能夠很好的引導患者，在治療過程中為患者提供幫助和支持，滿足患者的需求。 總 分 十一、獎項設置 2021 年全國職業(yè)院?？祻椭委熂夹g專業(yè)技能大賽根據(jù)教育部關于 獎項設置的相關文件要求，只設團隊獎和優(yōu)秀指導教師獎，不設個人獎，并給獲獎者 頒發(fā)榮譽證書。 （一）團體獎 以參賽隊為單位設置，根據(jù)其選手獲得獎項的等次和數(shù)量計算總分，進行排序。一等獎為參賽團隊的 10%，二等獎為參賽團隊的 20%，三等獎為
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