小學(xué)控輟保學(xué)自查報(bào)告(編輯修改稿)
2025-10-25 09:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 節(jié)計(jì)劃外出學(xué)生的情況，及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，并協(xié)同學(xué)校共同上門做學(xué)生思想工作。二是發(fā)揮本地教師作用。安排這些教師到本村的學(xué)生家中多做家訪，與家長(zhǎng)主動(dòng)溝通聯(lián)系，宣傳政策，了解情況，共同做好控輟保學(xué)工作。三是發(fā)揮當(dāng)?shù)乩宵h員、老干部、老教師作用。利用他們?cè)趶V大群眾中的影響力，組織他們到群眾家中積極開展宣傳教育，一起勸導(dǎo)流失學(xué)生返校就讀。七、強(qiáng)化考評(píng)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣繼續(xù)實(shí)行控輟保學(xué)工作目標(biāo)管理和考評(píng)獎(jiǎng)懲辦法?？剌z保學(xué)工作將作為下學(xué)期開學(xué)工作檢查的一項(xiàng)重要內(nèi)容。檢查后，對(duì)動(dòng)員不廣泛、宣傳不到位、措施不得力、工作不深入，導(dǎo)致學(xué)校輟學(xué)率高或造成不良影響的，將在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)通報(bào)批評(píng)。同時(shí)，要求各學(xué)校將此項(xiàng)工作列入教師目標(biāo)管理考核，作為教師業(yè)績(jī)考核評(píng)定、績(jī)效工資分配、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘的重要依據(jù)。輟學(xué)嚴(yán)重的班級(jí)，當(dāng)年不得評(píng)為優(yōu)秀班集體，班主任及任課教師不得評(píng)為優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀教師，不得頒發(fā)教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)等任何獎(jiǎng)項(xiàng)。到目前為止，我鄉(xiāng)小學(xué)輟學(xué)率在2%以下，但是，“控輟保學(xué)”工作需常抓不懈，在全鄉(xiāng)校長(zhǎng)會(huì)上，經(jīng)常會(huì)對(duì)此項(xiàng)工作提出要求和警示，我鄉(xiāng)也會(huì)在今后工作中納入議事日程，為確保此項(xiàng)工作順利開展作出應(yīng)有努力和貢獻(xiàn)。八、存在的問題部分學(xué)生厭學(xué)，經(jīng)常出現(xiàn)“三天打魚兩天曬網(wǎng)“的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)校的控輟保學(xué)工作極為不利。學(xué)期中途，有不少外出打工時(shí)把孩子帶出去上學(xué)，未向?qū)W校打招呼或辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出等手續(xù)不齊全現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。加之統(tǒng)計(jì)學(xué)生動(dòng)向及變更電子學(xué)籍時(shí)困難較大。第三篇：小學(xué)控輟保學(xué)自查報(bào)告第一小學(xué)控輟保學(xué)自查報(bào)告為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，消除學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年完成學(xué)業(yè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)我校義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作?，F(xiàn)就我校開展控輟保學(xué)工作的情況報(bào)告如下：一、基本情況：我校于2012年11月搬遷到現(xiàn)今校址。學(xué)?，F(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，學(xué)生949名。本學(xué)期具體情況為：一年級(jí)3個(gè)班；二年級(jí)3個(gè)班；三年級(jí)4個(gè)班；四年級(jí)4個(gè)班；五年級(jí)5個(gè)班；六年級(jí)4個(gè)班。二、主要工作措施和效果成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)籍管理辦法》，把每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績(jī)均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。實(shí)行“三包”，進(jìn)行全員管理。我校成立學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立“校長(zhǎng)包全校，主任包班級(jí)，教師包學(xué)生”的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，形成層層有人抓，重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。強(qiáng)化措施，實(shí)行全方位管理。為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校主要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作：（1）、認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。（2）、教學(xué)中做到因材施教。以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。（3）、嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求，要求教師減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。（4）、學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對(duì)貧困生給予幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。（5）、加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。我校定期排查安全隱患，及時(shí)排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全，讓學(xué)生在校安全地度過每一天。（6）、嚴(yán)格要求教師不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，保證學(xué)生的身心健康。建章立制，實(shí)行全員管理。制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校采取了如下做法：（1）、按制
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