小學(xué)20xx-20xx第一學(xué)期思品科組教學(xué)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-25 08:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 立后第一次重大的外交活動(dòng)，懂得“求同存異”有利于廣 交朋友，處理好國際關(guān)系。1知道中國的“乒乓外交”改善了中國的國際環(huán)境。初步體會(huì)中國的外交政策贏得了世界的尊重。1體驗(yàn)我國的國際地位日夜提高，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。二、學(xué)科現(xiàn)狀：經(jīng)過了一學(xué)期的品德課學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)品德課的興趣極為濃厚。大多數(shù)同學(xué)在課堂上能積極動(dòng)腦筋，踴躍發(fā)言。每教完一個(gè)單元，同學(xué)們會(huì)自主的經(jīng)過小組合作做出一份手抄報(bào)。和四年級(jí)相比可以說同學(xué)們做報(bào)的能力又上了一個(gè)新臺(tái)階。但班級(jí)中也有少數(shù)同學(xué)課堂上不能做到認(rèn)真聽講、坐姿不端正，課堂上老師講的知識(shí)點(diǎn)不能認(rèn)真記錄，導(dǎo)致了一學(xué)期下來，學(xué)到的知識(shí)不多。通過這次期末考試可以看出學(xué)生間的差異還是挺大的。當(dāng)然，考不好的同學(xué)對(duì)于老師來說也是有一定的責(zé)任的，下學(xué)期我一定要多這些學(xué)生身上多下功夫。三、學(xué)生收獲與差異：通過一學(xué)期的品德課教學(xué)，絕大多數(shù)同學(xué)了解了一些與青少年生活及其健康成長(zhǎng)密切相關(guān)的重要法律，能自覺法律法規(guī)，學(xué)會(huì)了能依據(jù)法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。懂得了維護(hù)國家尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。了解了一些我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的成果，增強(qiáng)了振興中華的社會(huì)責(zé)任感。知道了我國一些鄰國的地理、歷史、經(jīng)濟(jì)、文化概況及和平共處五項(xiàng)原則是處理國于國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。還了解了中國的“乒乓外交”改善了中國的國際環(huán)境，初步體會(huì)了中國的外交贏得了世界的尊重，懂得了在對(duì)外開放中要加強(qiáng)自主創(chuàng)新的能力。但也有少數(shù)同學(xué)知識(shí)學(xué)的不扎實(shí)，該記得不記、該背的不背，更有甚者在課堂上也不能靜下心來認(rèn)真聽講，這就造成了學(xué)生之間的差異。四、教學(xué)中存在的不足：經(jīng)過一學(xué)期的摸索，我和學(xué)生雖有了收獲，同時(shí)也看到了自己教師這門新課程時(shí)，缺乏深度性、靈活性。另外，對(duì)于課堂教學(xué)也抓得不是很緊，有一些漏洞。要想教好這門課程，我必須嚴(yán)格要求自己做到明確課程性質(zhì)，全面把握課程目標(biāo)。讓品德教育回歸生活，突出課程的經(jīng)驗(yàn)性。追求教學(xué)的有效性，打好做人的基礎(chǔ)。五、下學(xué)期工作打算：教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn)，尋找效的教學(xué)途徑。教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學(xué)生掌握正確的是非評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識(shí)，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。在課堂上，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生，及時(shí)調(diào)動(dòng)班級(jí)和教師的力量幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤造成的嚴(yán)重后果，從而校正自己的言行。平時(shí)注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣，個(gè)性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理、生理素質(zhì)。注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和活動(dòng)，是有效實(shí)施道德品質(zhì)教育和社會(huì)知識(shí)教育的客觀要求。讓學(xué)生有更多的時(shí)間進(jìn)行各種活動(dòng)，承擔(dān)一定的角色，在做中不斷領(lǐng)悟、感知，在做中培養(yǎng)社會(huì)生活能力，發(fā)展個(gè)性品質(zhì)，讓學(xué)生通過合作、動(dòng)手、對(duì)比實(shí)驗(yàn)體會(huì)集體的涵義、集體的作用。第四篇：第一學(xué)期思品學(xué)科總結(jié)第二學(xué)期二年級(jí)思想品德教學(xué)工作總結(jié)
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