【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了廣州市小學(xué)體育教師隊(duì)列隊(duì)形操比賽，以及完成一篇教學(xué)設(shè)計(jì)。另外本人撰寫(xiě)的《小學(xué)體育教學(xué)中的情感教育》論文也在區(qū)內(nèi)評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)。五、學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)上報(bào)工作這項(xiàng)工作比較繁重，我負(fù)責(zé)了6個(gè)班的測(cè)試工作以及全校學(xué)生數(shù)據(jù)錄入上報(bào)工作。利用體育課時(shí)間分別對(duì)學(xué)生的柔韌性、上肢力量、速度、協(xié)調(diào)性等做了測(cè)試，測(cè)試項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)和坐位體前屈，把每一個(gè)學(xué)生的數(shù)據(jù)錄入軟件進(jìn)行上報(bào)工作，并加以整理備份，最后統(tǒng)一上報(bào)中國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)，圓滿(mǎn)完成此項(xiàng)工作任務(wù)?？傊?，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課。第四篇：2009學(xué)第一學(xué)期體育科組工作總結(jié)2009學(xué)第一學(xué)期體育科組工作總結(jié)陳亞疇本學(xué)期，科組圍繞學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和認(rèn)真學(xué)習(xí)《中央7號(hào)文件》精神，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，深化課程改革，積極開(kāi)展體育教研活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面抓好學(xué)校各項(xiàng)體育工作, 取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)。本學(xué)期，科組做好以下幾方面工作。一、教學(xué)教研活動(dòng)。織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，繼續(xù)學(xué)習(xí)《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)體育教學(xué)管理?xiàng)l例和學(xué)生安全管理?xiàng)l例。認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)，教師根據(jù)學(xué)校和科組工作計(jì)劃，制定好個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，聽(tīng)好課，各備課組積極開(kāi)展教研活動(dòng)，制定好備課組工作計(jì)劃，堅(jiān)持開(kāi)展集體備課，努力鉆研體育與健康新大綱與新教材，深入研究教學(xué)手段。在教學(xué)中，樹(shù)立“健康第一”指導(dǎo)思想，加強(qiáng)體育課的課堂管理，全面提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力和體育課教學(xué)效果。本學(xué)期，科組開(kāi)展體育公開(kāi)課教學(xué)，高一、高二每位老師至少上一節(jié)公開(kāi)課，其他教師都進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課。對(duì)于市教研活動(dòng)的聽(tīng)課之后，進(jìn)行科組活動(dòng)時(shí)統(tǒng)一學(xué)習(xí)、評(píng)課。學(xué)習(xí)新的理念和方法。加強(qiáng)科組青年教師的培養(yǎng)，落實(shí)學(xué)校名師輔導(dǎo)計(jì)劃，全面提高青年教師教學(xué)水平。認(rèn)真抓好學(xué)生廣播體操，全面提高學(xué)生做操質(zhì)量，所屬年級(jí)體育教師組織好學(xué)生做好操，全面提高學(xué)生的課間操質(zhì)量。加強(qiáng)體育器材和場(chǎng)地管理，保證體育教學(xué)能順利進(jìn)行。二、競(jìng)賽訓(xùn)練認(rèn)真組織好一年一度學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，確保運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備充分，規(guī)模宏大，次序井然，評(píng)判準(zhǔn)確。在組織過(guò)程中，譚志海和李秋賢老師為運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)場(chǎng)做了大量的工作。為了增加運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣氛，葉杏連和張艷老師組織鮮花隊(duì)，跳起動(dòng)感的舞步，活躍了會(huì)場(chǎng)。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，磨練了學(xué)生的意志，品質(zhì)，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生們參加體育運(yùn)動(dòng)的熱情，豐富了學(xué)校的體育文化。認(rèn)真抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)指導(dǎo)教師認(rèn)真制定好訓(xùn)練計(jì)劃，安排好訓(xùn)練時(shí)間，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練和管理，全面提高我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)技術(shù)水平。在參加2009年從化市中學(xué)生田徑比賽暨廣播體操比賽中取得好成績(jī)：田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第二名和廣播體操比賽第三名的好成績(jī)。足球隊(duì)獲得從化市第四名。高考訓(xùn)練長(zhǎng)抓不懈。在高考訓(xùn)練中負(fù)責(zé)高三高考體育訓(xùn)練的路寬、熊江耀老師，他們默默無(wú)聞地忘我工作，不計(jì)較個(gè)人得失，堅(jiān)持每天下午訓(xùn)練到天黑6時(shí)多才回家，為取得明年高考的勝利奮力拼搏。他們經(jīng)常一起研究、鉆研學(xué)科知識(shí)，制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，科學(xué)的訓(xùn)練方法，并不斷總結(jié)，使訓(xùn)練計(jì)劃更加合理化、科學(xué)化、有效。繼續(xù)堅(jiān)持高二體育特長(zhǎng)生的訓(xùn)練。三、群眾性體育活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)年級(jí)文體活動(dòng)課的管理和組織工作，堅(jiān)持開(kāi)展校園體育競(jìng)賽活動(dòng)，安排好本年級(jí)學(xué)生體育競(jìng)賽的內(nèi)容和場(chǎng)地指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展體育競(jìng)賽和鍛煉。利用每天第九節(jié)的時(shí)間，制定學(xué)生第二課堂（體育活動(dòng)）計(jì)劃，并組織好學(xué)生進(jìn)行課外體育活動(dòng)。本學(xué)期組織了高一年級(jí)的籃球比賽。負(fù)責(zé)這次籃球比賽的路寬、熊江耀老師，在編排賽程和組織比賽的過(guò)程中，他們認(rèn)真、細(xì)致、負(fù)責(zé)、順利地完成了這次活動(dòng)。豐富了校園文體生活，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和技術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉的意識(shí)和集體主義精神。加強(qiáng)組織好大課間活動(dòng)。本學(xué)期確定每周二、四發(fā)展大課間活動(dòng)，在組織、準(zhǔn)備、開(kāi)展等各方面進(jìn)行有序，效果良好，大部分學(xué)生能在運(yùn)動(dòng)中得到身心的鍛煉?？傊?，我們科組在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下確實(shí)取得一定的成績(jī)。當(dāng)然在一些地方還需要更努力。比如說(shuō)科研論文方面我們應(yīng)加大力度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取有所突破。第五篇：體育科組學(xué)期工作計(jì)劃4篇體育科組學(xué)期工作計(jì)劃4篇體育科組學(xué)期工作計(jì)劃一：XXXX第二學(xué)期體育科組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：充分發(fā)揮學(xué)校體育的功能，全面鍛煉學(xué)生身體，增進(jìn)健康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。使學(xué)生了解體育與健康的基本知識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的參加體育鍛煉、娛樂(lè)的技能和方法。培養(yǎng)體育的興趣愛(ài)好，逐漸形成自覺(jué)參加鍛煉的良好習(xí)慣。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。發(fā)展個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，確立以教學(xué)為中心，以提高學(xué)生的健康水平為核心，以主體性課堂教學(xué)研究為導(dǎo)向，以課程改革實(shí)驗(yàn)為龍頭，充分發(fā)揮體育學(xué)科在實(shí)施素質(zhì)教育中的地位和作用，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。二、目標(biāo)與措施、理論（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)深入開(kāi)展以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)的課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，利用多種形式組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念。積極開(kāi)展《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)