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小學舞蹈隊活動計劃(編輯修改稿)

2024-10-25 08:46 本頁面
 

【文章內容簡介】 增強自身氣質,為以后的舞蹈學習打下良好的基礎,并爭取在短時間內與老隊員接軌。舞蹈學習方面本學期計劃學習一塊成品舞蹈:民族舞蹈《雨后春山》,這是一塊山東膠州秧歌,旋律緊湊,具有濃郁的民族氣息。同時還帶有一種古典舞蹈的味道。這首舞蹈共18人,對隊員的素質要求較高,要求隊員要有良好的身體協(xié)調性和柔韌性,并要求隊員節(jié)奏感強、動作規(guī)范,特別強調眼神和表情以及舞感,讓學生學會用心舞蹈。這首舞蹈是本學期訓練的重點,我們要加強訓練,從齊、快、準上下功夫,爭取以以高質量的演出迎接今年六月份的文藝匯演。四、訓練時間每周一、二、三、四、五早晨和課外活動。五、活動地點:舞蹈教室六、活動措施引導學生觀看舞蹈錄像帶,幫助學生尋找舞蹈感覺。逐段示范、講解動作,逐個輔導。學生個人練習和個別輔導相結合。采用學生互幫、好學生示范的方法,進一步提高水平。七、訓練目標本學期系統(tǒng)而嚴格的訓練,進一步增強隊員們的節(jié)奏感,增強他們對舞蹈的表現(xiàn)力和感受力,特別強調舞蹈時的面部表情,做到用“心”舞蹈,使隊員們的整體素質和表演水平在上一個新臺階。教會學生用舞蹈語匯來表現(xiàn)舞蹈的情緒和意境,注重舞蹈的神韻、感覺。嚴格要求,精心排練,爭取以優(yōu)異的成績迎接比賽。舞蹈隊活動配當?shù)谝恢?地面練習:勾繃腳、壓腿、開胯舞蹈《雨后春山》第二周 舞蹈組合:雙手位組合舞蹈《雨后春山》第三周 地面練習:豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿舞蹈《雨后春山》第四周 把桿聯(lián)系:壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰。舞蹈《雨后春山》第五周 把桿練習:踢腿、搬腿舞蹈《雨后春山》第六周 把桿練習:腰腹動作、后踢腿舞蹈《雨后春山》第七周 地面練習:下腰、頭勾腳舞蹈《雨后春山》第八周 扶把練習:下胸腰、搬旁腿舞蹈《雨后春山》第九周 基本功訓練:前踢腿、旁踢腿、后踢腿舞蹈《雨后春山》第十周——十六周 成品舞:山東膠州秧歌《雨后春山》舞蹈隊活動計劃4舞蹈訓練是促進學生體、智、德、美全面發(fā)展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生動活潑、感染力強,是學生十分喜愛、易于接受的一種藝術形式。舞蹈教育適合學生的發(fā)育成長,使之更好地掌握身體,便于有表情地、創(chuàng)造性地使用動作語言,以表達豐富的內心世界。為了下學期扎實有效地開展好此項訓練工作,特定計劃如下:一、訓練目標舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,活動內容與教育性和藝術性相結合,適合學生的年齡特點,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質,增強集體意識,培養(yǎng)學生的樂感?;顒用嫦虿糠謱W生,有組織,有計劃的進行,堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學生的智慧,陶冶學生的情操,使學生的身心得到健康的發(fā)展。二、學生基本情況本次參加舞蹈隊的學生是本學期新招收的學生,基本沒有接受過舞蹈訓練,大部分學生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于學生的年齡和基本條件的不同,(舞蹈隊一共22人。)所以不能要求同一標準,不能操之過急,特別是軟度和開度要在個人原有的基礎上逐步提高。因此,我結合我們舞蹈對的實際情況,特別做出如下的訓練計劃:三、訓練步驟經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊,對學生進行強化基本功訓練,教師通過有趣的基訓,使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。當學生在地面完成軟度開度的訓練以后,可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練,使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。通過組合的練習,使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性,更好的服務于平日的舞蹈之中。舞蹈訓練,這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸,因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。四、基本功訓練內容:手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習:坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。腿的練習:前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調訓練:腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。舞蹈組合五、訓練時間每周一至周四早晨基本功訓練6:50——7:20 其余時間學生自己練習六、訓練地點 音樂教室舞蹈隊活動計劃5中學舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,活動內容與教育性和藝術性相結合,適合學生的年齡特點,它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質,增強集體意識,培養(yǎng)學生的樂感?;顒用嫦虿糠謱W生,有組織,有計劃的進行,堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學生的智慧,陶冶學生的情操,使學生的身心得到健康的發(fā)展。因此,我結合我們學校的實際情況,特別做出如下的教學計劃:一、指導思想:豐富學生的課余生活,培養(yǎng)對舞蹈學習的興趣,為舞蹈愛好者進行舞蹈基本功的訓練,提高舞蹈專業(yè)素質,使其達到學習舞蹈的初步要求──具有健美、靈活的體態(tài)。通過訓練,讓學生掌握較廣泛的舞蹈知識并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝術表現(xiàn)力。使學生具有較規(guī)范、扎實的基本功及技術技巧。二、訓練目的:豐富學生的課余生
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