【總結(jié)】第五單元課題2如何正確書寫化學(xué)方程式2H2+O22H2O點(diǎn)燃知識(shí)回顧:有新物質(zhì)生成反應(yīng)物分子破裂,所含原子重新組合,生成新的分子。反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和相等。(即遵守質(zhì)量守恒定律)化學(xué)反應(yīng)表示方法:化學(xué)方程式
2024-11-22 04:14
【總結(jié)】第五單元化學(xué)方程式人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)課題2如何正確書寫化學(xué)方程式學(xué)習(xí)目標(biāo)。、理解化學(xué)方程式的含義。。新課引入有新物質(zhì)生成反應(yīng)物分子破裂,所含原子重新組合,生成新的分子。反應(yīng)物的質(zhì)量總和不生成物的質(zhì)量總和相等。(即遵守質(zhì)量守恒定律)化學(xué)反應(yīng)
2025-06-20 15:43
【總結(jié)】《第5單元化學(xué)方程式》一.單項(xiàng)選擇題(共20小題)1.關(guān)于質(zhì)量守恒定律,下列敘述正確的是()A.煤燃燒化為灰燼,該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律B.24g鎂在空氣中完全燃燒生成40g氧化鎂,實(shí)際消耗空氣的質(zhì)量為16gC.無數(shù)實(shí)驗(yàn)證明化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律D.質(zhì)量守恒定律只適合于有氣體或固體生成的化學(xué)反應(yīng)2.化學(xué)反應(yīng)前
2024-11-28 18:49
【總結(jié)】3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算才收集了兩瓶,怎么就沒有氧氣產(chǎn)生了呢?實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣創(chuàng)設(shè)情境都已經(jīng)收集四瓶了,還有呢!創(chuàng)設(shè)情境到底取用多少克高錳酸鉀才能既滿足實(shí)驗(yàn)要求又不浪費(fèi)藥品呢創(chuàng)設(shè)情境例題1加熱分解6g高錳酸鉀,可以得到多少克氧氣步驟:1、設(shè)未知量設(shè):可以得到
2025-06-21 04:35
【總結(jié)】第一篇:新人教版第五單元化學(xué)方程式教案 第五單元化學(xué)方程式 課題1質(zhì)量守恒定律(兩課時(shí)) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、通過學(xué)習(xí)學(xué)生能夠識(shí)記質(zhì)量守恒定律及理解質(zhì)量守恒定律的原因。 2、通過學(xué)習(xí)學(xué)生能夠應(yīng)用...
2024-10-28 19:29
【總結(jié)】第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》基礎(chǔ)訓(xùn)練卷測(cè)試時(shí)間:60分鐘滿分為100分一、我會(huì)選(每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。每小題3分,共45分)1.下列說法正確的是()A.自從化學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科之后,人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過了3000萬種,可見組成物質(zhì)的基本成分——元素也已超過了3000萬種B.食鹽除了作調(diào)味品外,不再有其
2024-12-05 08:18
【總結(jié)】《第5單元化學(xué)方程式》一、選擇題(本題共10小題,請(qǐng)將下列各題正確答案序號(hào)填入題后括號(hào)內(nèi))1.摩托羅拉公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機(jī)電池,其容量為鋰電池的10倍,可連續(xù)使用一個(gè)月才充一次電,其電池反應(yīng)原理為:2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O其中X的化學(xué)式為()A.O2B.COC.CO2D.H2
【總結(jié)】課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算(1)化學(xué)方程式各物質(zhì)之間存在固定的;(2)化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量。(1)設(shè):;(2)寫:;(3)算:;(4)列:
2025-06-17 04:37
【總結(jié)】課題2如何正確書寫化學(xué)方程式快樂預(yù)習(xí)感知客觀事實(shí)質(zhì)量守恒定律種類數(shù)目快樂預(yù)習(xí)感知化學(xué)式原子等號(hào)反應(yīng)條件互動(dòng)課堂理解化學(xué)方程式的配平方法。配平時(shí),首先找出化學(xué)方程式中左右兩邊各出現(xiàn)一次的元素,求出不相等原子數(shù)的最小公倍數(shù),并用最小公倍數(shù)分別除以該元素的原
2025-06-12 21:12
【總結(jié)】第五單元化學(xué)方程式課題2如何正確書寫化學(xué)方程式知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練(C)(D),所配化學(xué)計(jì)量數(shù)是否正確的依據(jù)是看反應(yīng)前后各元素原子的總數(shù)是否相等、常壓下發(fā)生的反應(yīng),均要注明反應(yīng)的條件“↑”表示生成物是氣體,所以生成物中只要有氣體就必須標(biāo)“↑”知識(shí)要點(diǎn)基
2025-06-12 00:18
2025-06-16 05:07
【總結(jié)】第五單元化學(xué)方程式人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在理解化學(xué)方程式含義。2、掌握已知一種反應(yīng)物(或生成物)的質(zhì)量,求生成物(或反應(yīng)物)的質(zhì)量。3、知道化學(xué)方程式計(jì)算的書寫格式規(guī)范化。1、從化學(xué)角度看,發(fā)射“神舟十號(hào)”需要什么?2、為了合理利用資源和準(zhǔn)確控制火箭
2025-06-17 15:46
【總結(jié)】課題2如何正確書寫化學(xué)方程式用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子,叫化學(xué)方程式如:水電解的文字表達(dá)式:水氫氣+氧氣通電H2OH2+O2通電H2O2H2+O2通電不符合客觀事實(shí)不遵守質(zhì)量守恒定律OHHOHH水分子氫分子氧
2025-06-16 00:56
【總結(jié)】九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)(RJ)
2025-06-12 12:24
【總結(jié)】第五單元化學(xué)方程式上冊(cè)課題2如何正確書寫化學(xué)方程式課前預(yù)習(xí)1.寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:(1)鐵絲在氧氣中燃燒:_______________________;(2)電解水:______________________;(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣:____________________。2.書寫化
2025-06-17 01:23